...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
خوش آمدید این سایت دارای مجوز می باشد برای مشاهده مجوز ها پایین صفحه را مشاهده فرمائید.
ساعد نیوز: مقالات علمی تخصصی براساس محتوا و اهداف مقاله به سه دسته مقالات پژوهشی، مروری و نظری تقسیم می شوند.
دسته بندی مقالات علمی
مقالات علمی بطور کلی به دو دسته تقسیم میشوند:
1. مقالات علمی تخصصی که توسط متخصصان با تجربه در زمینه موضوع مقاله مورد بازنگری قرار گرفته اند و دارای ویژگیهای زیر هستند:
این مقالات توسط پژوهشگران و دانشگاهیان نوشته میشوند.
دارای ساختاری مشخص و تعریف شده ای میباشند.
چکیده و رفرنس مشخصی دارند.
به زبان تخصصی در حوزه علمی مرتبط با موضوع آن مقاله نوشته می شوند.
2. مقالات علمی خبری/عمومی : مقالاتی هستند بازنگری آنها تخصصی نبوده و برای تحقیقات تخصصی مناسب نیستند. این مقالات دارای ویژگیهای زیر هستند:
توسط افرادی تألیف میشود که شاید در خصوص موضوع مقاله هیچگونه تخصصی نداشته باشد.
به ندرت دارای چکیده و رفرنس هستند.
ساختار مشخصی برای این مقالات تعریف نشده است.
به زبان عمومی نوشته می شوند تا برای عموم قابل فهم باشد.
مقالات علمی تخصصی براساس محتوا و اهداف مقاله به سه دسته تقسیم می شوند که در ادامه به بررسی هر کدام از آنها می پردازیم.
مقاله پژوهشی Original Paper
این گونه از مقالات با نام های دیگری مانند مقاله تجربی، مقاله پژوهشی یا تحقیقی و پژوهش اصیل نیز شناخته می شوند. در این نوع مقالات محقق به بیان یافته های تجربی خود در خصوص یک موضوع جدید می پردازد بگونه ای که این موضوع برای اولین بار توسط این فرد مورد مطالعه و آزمایش قرار گرفته است. به عبارتی دیگر این مقالات حاصل پژوهشهای جدیدی هستند که قبلاً مانند آنها انجام نشده است. این مقالات در دسته نوشته های سطح اول قرار می گیرند. بنابراین دارای ساختار مشخص هستند و اجزای مقاله را دارا می باشند ( البته در نظر داشته باشید که مجلات مختلف دارای یکسری دستورالعمل های مشخصی در خصوص ساختار مقاله هستند که بایستی در نگارش مقاله به آن توجه نمایید). این گروه از مقالات در میان محققین و پژوهشگران بسیار متداول است و به دلیل نوین بودن محتوای آنها، فرصت بیشتری را برای چاپ شدن دارند.
این گروه از مقالات تحت عنوان مقالات مرور ادبیات یا علمی ترویجی نیز نامیده می شوند. در این نوع مقالات ابتدا یک موضوع خاص که در خصوص آن پژوهش های زیادی انجام گرفته، انتخاب می شود و سپس نقد و بررسی های در خصوص تحقیقات پیشین انجام میگیرد و پیش زمینه ای از آن موضوع ارائه میشود. مقالات مروری حاوی موضوع یا یافته جدیدی نمی باشند با این وجود برای چاپ شدن در یک مجله، مورد داوری و بازبینی قرار می گیرند. تفاوتی که مقالات مروری با مقالات پژوهشی دارند این است که در مقالات مروری چون مطالعه جدیدی انجام نگرفته، پس بخش مواد و روش ها مطرح نمی شود. شاید نوشتن این نوع مقالات در ابتدا ساده به نظر بیاید اما باید گفت که افرادی می توانند مقالات مروری بنویسند که اولا چند پژوهش در خصوص آن موضوع انجام داده باشند و از طرفی در آن موضوع خاص از تجربه کافی برخوردار باشند و اشراف کاملی بر روی موضوع مورد نظر داشته باشند. این مقالات پس از نقد و ارزیابی مطالعات قبلی موارد زیر را بیان می کنند:
تاکنون چه چیزهایی در باب آن موضوع یافت شده و چه اکتشافاتی صورت گرفته است.
روند پیشرفت مطالعات پیشین در مورد آن موضوع چگونه است.
در چه قسمتهایی از آن موضوع مطالعات کافی صورت نگرفته و نیاز به مطالعه و تحقیق بیشتر است.
چه قسمتهایی از آن موضوع هنوز بکر و دستنخورده است که برای انجام تحقیقی جدید مناسب هستند .
مقاله نظری Theoretical Paper
در این مقالات، نویسنده بر اساس نقد، تحلیل و ارزیابی مطالعات و تحقیقات پیشین، یک نظریه تازه مطرح میکند. امکان دارد نویسنده یک مقاله نظری، بر پایه مستندات و به طور مستدل از نظریه ای حمایت کند و یا حتی آن نظریه را مورد تردید قرار دهد.
🔸همه ما نام جعبه سیاه را شنیده‌ایم. وقتی هواپیما یا کشتی اقیانوس‌پیمایی دچار سانحه میشود همه برای فهم ماجرا به دنبال جعبه سیاه می گردند. جعبه سیاه یا پروازنگار، ضبط‌کننده اطلاعات پرواز در هواپیما (و همچنین در کشتی، بالگرد و فضاپیما‌های سرنشین‌دار) ابزاری است که در طول پرواز جهت ذخیره پارامترهای خاصی به کار می‌رود.
🔸جالب است که بدانید که جعبه سیاه، سیاه نیست! بلکه نارنجی- فسفری است! داشتن چنین رنگ شاخصی بعد از وقوع سانحه در پیدا کردن جعبه سیاه به ويژه در هنگام سقوط هواپیما در آب، بسیار مؤثر است. جعبه سیاه پارامترهای پروازی متعددی را ضبط میکند. گفته می شود جعبه‌های سیاه معمولاً اطلاعات ۲۵ ساعت آخر پرواز را ضبط میکنند.
🔸آنالیز دقیق و بدون سوگیری اطلاعات ذخیره‌سازی شده و رمزگشایی از آنها باعث میشود نقائص و خطاهایی که باعث ایجاد سانحه شده را مشخص کرد و از تکرار آنها جلوگیری کرد. اما مساله اینجاست: آیا این سوانح فقط برای هواپیماها، کشتی ها و . . . . است یا برای افراد، سازمانها و کشورها هم بوجود می‌آید؟ این فقط هواپیماها نیستند که سقوط میکنند بلکه سیاست‌ها نیز سقوط میکنند. این فقط کشتی‌ها نیستند که غرق میشوند، بلکه افراد و دولت‌ها نیز غرق میشوند.
🔸فرض کنید در زندگی شخصی تصمیم گرفتید که هشتاد درصد از منابع مالی خود را روی یک دارایی، سرمایه گذاری شخصی کنید؛ یا فرض کنید که در سازمان تصمیم گرفته اید که یک محصول کاملا نوآورانه به بازار ارایه کنید یا در عرصه کشورداری، یک سیاست رفاهی اجتماعی را اتخاذ کرده اید که روی زندگی هشتاد میلیون نفر موثر است. در همه موارد فوق یک تصمیم استراتژیک اتخاذ شده است. این مانند این است که شما یک هواپیما را می‌خواهید از نقطه الف به نقطه ب برسانید.
🔸بر اساس تجربه محتمل است که تصمیم شما در حوزه سرمایه گذاری شخصی یا نوآوری سازمانی یا سیاست گذاری ملی به شکست (سقوط و غرق شدگی) بیانجامد. اینجاست که شما باید جعبه سیاه (نارنجی) خود را پیدا کنید و اطلاعات را آنالیز کنید و بفهمید که چه شد که شکست رخ داد؟
🔸به عنوان نمونه، اطلاعات زیر را باید بررسی کنیم تا بفهمیم کجا اشتباه کرده ایم:
▪️آیا نشانه‌های کاهش ارزش دارایی‌مان را دریافت کرده بودیم؟ ▪️آیا به ارزش دیگر دارایی‌های جایگزین فکر کرده بودیم؟ ▪️چه سیگنال‌هایی از محیط دریافت کرده‌ایم اما آنها را جدی نگرفته‌ایم؟ ▪️چه پارامتری را اشتباه تفسیر کرده‌ایم؟ آیا تغییرات پارامترهای کلیدی را رصد و تحلیل کرده‌ایم؟
◀️ کسانی که از تاریخ درس نگیرند، اشتباهات تاریخی را در آینده به صورتی احمقانه مجددا تکرار میکنند. جعبه نارنجی شما را باهوش‌تر میکند.
✍ دکتر مجتبی لشکربلوکی (با تلخیص) کانال آموزه های سازمانی
شاید این جمله رو بارها شنیده باشیم که “از اشتباهاتمون درس بگیریم”.
سوال اینه که درس گرفتن از اشتباهات صرفا یه جمله انگیزشیه یا واقعا یه اتفاق هایی توی بدنمون می افته؟
⭕️جو بولر*، در کتاب *ذهن نامحدود* به باورهایی که مانع یادگیری هستند اشاره می کنه. یکی از باورهای آشنا، که در سیستم آموزشی بهش تاکید می شه اینه که؛ “کار درست، پاداش و تشویق داره و وای به حال کسی که اشتباه کنه.”
✅اما علم عصب شناسی نظر دیگه ای داره: بهترین زمان برای رشد مغزی و ارتقای یادگیری، وقتی ست که در حال اشتباه کردن هستیم.
👌مغز ما، از طریق شبکه های بهم پیوسته سلول های عصبی و نورون ها فعالیت می کنه و نورون ها عایقی به نام میلین دارند که منجر به تقویت قدرت، سرعت و دقت پیام های عصبی می شه.
فعالیت و تمرین بیشتر، غلاف های میلین رو ضخیم تر می کنه، هر چه تعداد لایه های میلین زیادتر بشه باعث تقویت مسیر های عصبی و در نتیجه یادگیری بهتر می شه.
💢وقتی اشتباه می کنیم و درصدد تصحیح آن بر می آییم، در نتیجه دست به فعالیت بیشتری می زنیم و عایق بندی میلینی نورون های عصبی رو تقویت می کنیم و این خودش باعث یادگیری بهتر می شه.
پس، نترسیم از اینکه سوالی رو اشتباه جواب دادیم یا کار اشتباهی انجام دادیم، اون زمان، مغز ما، فعالترین حالت خودش رو داره و یادگیرنده تره.
🔸تیپ شخصیتی «ماکیاولی» از نظریه «نیکولو ماکیاولی» فیلسوف ایتالیایی قرن پانزدهم میلادی اقتباس شده است و براساس دو دیدگاه عمده: «هدف، وسیله را توجیه میکند» و «صحبت کردن، مطابق میل مردم»، استوار می‌باشد.
🔸گفته میشود «ماکیاولی» در زمانه‌ای می‌زیسته که شخصیت‌های دروغ‌گو، فریب‌کار و بی‌رحم، اوضاع را در کنترل خود داشتند و به‌تبع، جامعه گرایش شدیدی به نیرنگ، جعل شخصیت واقعی، نقش بازی‌کردن و مطابق میل دیگران رفتار کردن برای رسیدن به مقصود پیدا کرده بود. بدین‌ترتیب، نظریه او، روایتی ناخوشایند از اوضاع نابسامان روانی و اجتماعی مردم زمان خود بود و افرادی که طبق مشی «ماکیاولی» رفتار کنند، با عنوان شخصیت «ماکیاولی» شناخته میشوند.
🔸در میان انواع تیپ‌های شخصیتی، شخصیت «ماکیاولی» ازجمله رویکردهای منفی به‌شمار می‌رود. برای تبیین علت‌های پدیدآیی چنین تیپ‌هایی، تحقیقات زیادی صورت‌نگرفته است اما در حالت کلی میتوان به دو عامل محیط و ژنتیک اشاره نمود.
◀️ ویژگیهای شخصیت ماکیاولی
▪️جاه‌طلبی: این‌قبیل تیپ‌ها، جز رسیدن به امیال و آرزوهای خود، به هیچ‌چیز دیگری فکر نمیکنند. همیشه بهترین را برای خود میخواهند و مدام به‌دنبال جاه، مقام و عظمت هستند.
▪️تفرقه‌افکنی: خط‌مشی این قبیل افراد، مطابق ضرب‌المثل «تفرقه بینداز و حکومت کن» است. اگر در رأس اداره یا سازمانی باشند و یا سرپرستی مکان و افرادی را برعهده داشته باشند، سعی‌می‌کنند با اختلاف‌افکنی میان افراد و به‌کارگیری سیستم پلیسی، اوضاع را در کنترل خود بگیرند.
▪️دورویی: رفتار دوگانه دارند؛ در مقام حرف و نظر، به‌گونه‌ای ظاهر میشوند و در مقام عمل، به‌گونه‌ای دیگر. در ظاهر، یک جور خود را نشان می‌دهند و در پشت صحنه به‌گونه‌ای نامتعارف عمل میکنند. خود را خیرخواه، مثبت، خاکی، مردمی و دموکراتیک نشان‌می‌دهند اما در نهان، خلاف آن‌را عمل میکنند.
▪️دروغ‌گویی: دروغ برای آنان به‌مثابه یک مکانیزم دفاعی در برابر دنیای بیرون است. از نظر آنان، تنها از راه دروغ‌گویی است که میتوان به مقصود خود رسید. آنان در به‌کارگیری دروغ، چنان حرفه‌ای عمل میکنند که از نظر دیگران، صداقت جلوه میکند.
▪️تخریب‌گری: این قبیل افراد، بالقوه تخریب‌گر هستند و همیشه سعی‌‌‌‌دارند شرایط و اوضاع را به ضرر دیگران سم‌پاشی کنند. درواقع یک موضع «برد- باخت» در پیش می‌گیرند؛ برد برای خودشان و باخت برای دیگران.
▪️به بردگی گرفتن دیگران: به دیگران تا اندازه‌ای پر و بال و اجازه‌ی پیشرفت می‌دهند که در خدمت‌شان باشند و در درجه‌ای پایین‌تر قرار بگیرند و اگر زمانی برسد که دیگران، هم‌سطح یا بالاتر از آنان قرار گیرند، از هر طریق ممکن، برای از میان برداشتن‌شان اقدام میکنند.
▪️معادله‌ی آقا و برده: به نظر آنان، افراد ضعیف و بی‌پشتوانه، حق اظهارنظر یا ابراز وجود ندارند بلکه تنها افرادی که از حیث ثروت، قدرت و شهرت در سطح بالا هستند، قابل احترام‌اند.
▪️تحمیق دیگران: همیشه دیگران را موجوداتی احمق و بی‌شعور قلمداد میکنند و خود را بالاتر و با‌فرهنگ‌تر از همگان می‌دانند و یک‌نوع احساس برتری کاذب نسبت به دیگران دارند.
▪️خشم نرم: افرادی خشمگین و کینه‌جو هستند اما در ظاهر نشان نمی‌دهند؛ شاید به آنان گفته شود که با پنبه سر می‌برند.
🔷دانیل گلمن می‌گوید این عامل ضریب هوشی نیست، بلکه هوش هیجانی است. هوش هیجانی مجموعه‌ای از پنج مهارت است که بهترین رهبران را قادر می‌سازد عملکرد خود و زیردستان شان را بیشینه کنند.
✳️بر اساس تحقیق صورت گرفته روی شرکت‌ها، مدیران ارشدی که حداقل قابلیت های هوش هیجانی را دارا بودند، عملکرد بخش های زیر نظرشان، نسبت به هدف تعیین شده برای سود سالانه، ۲۰ درصد بهتر بود.
⭕️مهارت های هوش هیجانی عبارتند از:
✅خودآگاهی: شناخت نقاط ضعف و قوت، محرک‌ها، ارزش‌ها و تاثیر آنها بر هم
✅مدیریت عواطف: کنترل یا هدایت امیال و حال روحی مخرب
✅انگیزش: لذت بردن از موفقیت ها به خاطر خود آن موفقیت ها
✅همدلی: درک خوب عاطفی از افراد دیگر
✅مهارت اجتماعی: ایجاد تفاهم با دیگران برای سوق دادن آنها در جهت‌های مورد نظر
🔸نسل زد به جوان‌ترین نسل این دوران گفته میشود، یعنی کسانی که بعد از سال ۱۹۹۶ میلادی (۱۳۷۵ خورشیدی) به دنیا آمده باشند. به‌طور کلی میتوان گفت متولدان دهه ۷۰ تا اوایل دهه ۸۰ خورشیدی، نسل z در ایران هستند. همچنین کلیشه‌های گوناگونی برای توصیف نسل زد به کار می‌روند و ویژگیهای هویتی این نسل تفاوت تأمل‌برانگیزی با نسل‌های پیشین دارند.
◀️ ویژگی های نسل z
▪️اولین نسلی هستند که در عصر دیجیتال متولد شده‌اند.
نسل z زمانی به دنیا آمدند که اینترنت و شبکه‌های اجتماعی سریع در حال گسترش بودند. دسترسی به حجم زیادی از انواع داده‌ها به این نسل امکان میدهد که دانش گسترده‌‌تری درباره همه‌چیز داشته باشد. از سوی دیگر، این دسترسی زیاد و وقت‌گذرانی بیش از حد در فضای مجازی، اضطراب‌ها و مشکلات خاصی را ایجاد کرده است. مثلا برخی می‌گویند نسل زد کمتر از نسل‌های پیشین خود مهارت‌های اجتماعی دارد.
▪️عملگرایی و مسائل مالی نقش بسزایی در تصمیم‌گیری این نسل دارند
اعضای نسل زد شاهد دشواری‌های مالی و فداکاری بسیار والدینشان بوده‌اند. به همین دلیل ترجیح می‌دهند دوره جوانی خود را صرف کسب ثروت و تأمین نیازهای معیشتی کنند. در نسل z از آرمان‌گرایی نسل‌های پیشین خبری نیست. این نسل سرمایه‌گذاری، مشاغل پایدار و کارآفرینی را ترجیح میدهد.
▪️با مشکلات و چالش‌های روحی متفاوتی مواجه هستند
صرف ساعت‌ها وقت در شبکه‌های اجتماعی و زل‌زدن به گوشی‌های تلفن همراه باعث شده است که برخی از روان‌شناسان نسل زد را تنها‌ترین نسل بشر بنامند. تنهایی و افسردگی از مشکلات شایع این نسل‌اند. همچنین بحران‌های به‌ارث‌رسیده از نسل‌های پیشین نیز بر دوش نسل z سنگینی میکنند. بحران‌هایی مانند افراط‌گرایی سیاسی و تغییرات اقلیمی اضطراب این نسل را بیشتر هم کرده است.
▪️مصرف‌کنندگانی زیرک هستند
نسل‌های پیشین اغلب خرید‌های خود را حضوری و در مغازه‌های محلی انجام می‌دادند. به‌طبع تنوع کالا نیز محدود بود. اما نسل زد با دسترسی به دنیای دیجیتال، به انبوهی از محصولات متنوع دسترسی دارد و به‌خوبی آموخته است چطور از بین انواع محصولات، محصول دلخواهش را انتخاب کند. عادات و ترجیح‌های این نسل در جایگاه مصرف‌کننده، تفاوت‌های چشمگیری با نسل پیشین دارد. حضور نسل زد در فضای مجازی به مشاغلی مثل دیجیتال مارکتینگ و سوشیال‌مدیا مارکتینگ رونق داده است. بسیاری از شاغلان این عرصه نیز خود از همین نسل‌اند.
▪️نسل z از نظر سیاسی پیشرو است
همان‌طور که این نسل به‌سرعت خودش را با پیشرفت‌های زمانه تطبیق میدهد، در عرصه مسائل سیاسی نیز کمتر تن به محافظه‌کاری میدهد. حتی جوانان محافظه‌کار این نسل نیز بیشتر از محافظه‌کاران نسل پیشین با تحولات پرشتاب سازگارند.
◀️ تفاوت نسل z با نسل هزاره چیست؟
🔸نسل زد بیشتر تفکرات اجتماعی و سیاسی نسل قبل از خود (هزاره) را دارد، با این تفاوت که خوشبینی نسل قبلی را ندارد. بیشتر نسل زد معتقدند که اندیشه‌های سیاسی و اجتماعی نسل پیشین برای حل تمام مشکلات کارآمدی لازم را ندارد. همچنین نسل زد مصرف‌کننده عمده شبکه‌های اجتماعی است در حالی که نسل پیشین کمتر در آن فضا حضور دارد.
🔸این نسل خود را در مسائل سیاسی و اجتماعی منعطف‌تر می‌داند. مثلا بیشتر جنبش‌های اجتماعی، سیاسی و محیط‌زیستی را نسل زد راه‌اندازی و پشتیبانی میکنند.
شاید بتوان مهمترین مولفه تصمیم گیری را “تعریف” مساله دانست. معمولا انسانها به این مولفه کمتر توجه میکنند. پاسخ نادرست به یک مساله بجا را معمولا میتوان اصلاح کرد و نجات داد، اما پاسخ درست به مساله عوضی و نابجا را به سختی می توان اصلاح کرد، زیرا تشخیص آن بسیار دشوار است.
مدیر یکی از بزرگترین شرکتهای تولیدی آمریکا به عملکرد ایمنی خود می بالید. آمار حوادث شرکت، در هر هزار کارگر، کمتر از آمار مشابه در شرکتهای همان صنعت بود؛ در سطح جهان نیز آمار ایمنی آن زبانزد بود. اما اتحادیه کارگری بخاطر بالا بودن میزان حوادث به مدیران شرکت انتقاد می کرد؛ همچنین سازمان ایمنی و بهداشت محیط کار.
شرکت خیال کرد این مشکل به سبب ضعف روابط عمومی پیدا شده است، پس مبلغ هنگفتی صرف تبلیغ آمار ایمنی شرکت کرد. اما باز هم سرزنشها ادامه یافت. شرکت به دلیل تجمیع آمار حوادث و بیان آنها در قالب “تعداد حادثه در هر هزار نفر” بخشهای حادثه خیز شرکت را نمی‌دید. اما پس از جدا کردن آمار بخشها، بی‌درنگ فهمیدند که تقریبا در ۳ درصد بخشها شمار حوادث بیش از حد، و در دو سه مورد از این ۳درصد، شمار حوادث بسیار زیاد است و این بخشها همان‌ها بود که کارگران آن شاکی بودند و به اتحادیه و سازمان ایمنی و بهداشت کار شکایت می‌بردند.
در واقع، شرکت مساله حوادث را به ضعف قسمت روابط عمومی نسبت می‌داد و تعریف مساله را به درستی انجام نداده بود.
سایت گوگل اسکولار یکی از معتبرترین سایتهایی است که دانشجویان می توانند مقاله، کتاب و … را به راحتی جستجو و مورد استفاده قرار دهند.
روشهای متنوعی برای دسترسی به منابع تحقیقاتی در فضای اینترنت وجود دارد کهگوگل اسکولار یکی از جامع ترین و پرکاربردترین موتورهای جستجوی منابع علمی است که استفاده از آن برای کاربران هزینه ای در برندارد. دانشجویان و پژوهشگران در بسیاری از مواقع برای یافتن مدارک علمی مرتبط با رشته تحصیلی و یا زمینه پژوهشی خود در دسترسی به منابع تحقیقاتی به مشکل برمی‌خورند. در این مواقع گوگل اسکولار (scholar.google.com) آسانترین راه برای جستجوی مدارک علمی مانند مقالات، ژورنال‌ها و همایش‌ها، دانلود کتاب، رساله‌ها و پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری، چکیده‌ها، متون قضایی و حقوقی و منابع علمی دیگر است. در واقع گوگل اسکولار به نوعی نسخه دانشگاهی گوگل است که به جای اینکه همه اطلاعات ایندکس‌شده در وب را جستجو کند، صرفا بانکهای اطلاعاتی مربوط به ناشرین، دانشگاه‌ها یا وب‌سایت‌های دانشگاهی را جستجو میکند. این محتواها در واقع زیرمجموعه کوچک‌تری از بانک اطلاعاتی بزرگ گوگل است. همه این کارها به صورت خودکار انجام میشود، اما همچنان اکثر نتایج جستجو معمولاً منابع دانشگاهی قابل اعتماد هستند.
گوگل اسکولار امکان جستجوی واژه‌های کلیدی در مقاله‌ها، رساله‌های علمی و گزارش‌های فنی را فراهم میکند. مطالب موجود در رشته‌های مختلف دانشگاهی از پزشکی و فیزیک گرفته تا اقتصاد و علوم کامپیوتر را میتوان در این موتور جستجو کرد.
نتایج جستجو براساس میزان ارتباط با واژه جستجو شده فهرست میشود. برخلاف موتور جستجوی همگانی گوگل، در گوگل اسکالر مرتب کردن یافته‌ها بر اساس میزان ارجاع به آن توسط دیگر مؤلفان است نه صرفاً دفعات بازدید یا پیوند به آن در اینترنت.
نویسندگان مقالات می توانند در گوگل اسکولار یک پروفایل عمومی از رزومه علمی و دانشگاهی خود بسازند و مقالاتی را که به مقاله آنها استناد کرده اند را مشاهده کنند. همچنین گوگل اسکولار میتواند به طور خودکار پروفایل نویسنده را به روز کند و در صورتیکه مقاله ای از نویسنده منتشر شده باشد آن مقاله را به مجموعه مقالات نویسنده در پروفایل او اضافه کند. یکی دیگر مزایای ساخت این پروفایلها آشنایی بیش از پیش پژوهشگران با یکدیگر و از این طریق مشارکت علمی در کارهای تحقیقاتی می باشد. این سرویس تمام انتشارات شما به زبان فارسی و انگلیسی و … را نمایش میدهد.
حجم محتوای گوگل اسکولار
شرکت گوگل آمار رسمی و دقیقی از تعداد منابع موجود در سرویس خود ارائه نداده اما طبق آمارهای غیررسمی، در سال ۲۰۱۷، این موتور جستجو بیش از ۲۱۰ میلیون سند و مقاله در پایگاه اطلاعاتی خود نگهداری کرده است. درصد زیادی از حجم محتوای این پایگاه داده را کتب و مقالات علمی به خود اختصاص داده‌است و بخش کوچکی مربوط به پایان‌نامه‌ها و مستندات است. این منابع اکثراً از دیتابیس های علمی پژوهشی، آرشیوهای خاص، بانکهای اطلاعاتی، انجمن‌های تخصصی علمی، مراکز آکادمیک و سایت‌های مرجع تأمین میشوند.
لیستی از قابلیت های گوگل اسکولار
سنجش اعتبار مقالات و نویسندگان
آپشن‌های عالی برای جستجوی پیشرفته
بررسی خلاصه‌ای از وضعیت پژوهشی نویسندگان
پیدا کردن متن کامل اسناد و مقالات علمی در فضای وب
مشاهده تعداد و آمار استنادات
امکان مشاهده مقالات خود به زبان‌های مختلف
ذخیره سرچ‌ها و منابع جمع‌آوری شده
یافتن ورژن مختلف مقالات در اینترنت
جستجو بین تمامی منابع علمی
توانایی پیدا کردن استنادات به مقاله‌های خود
محاسبه H-Index بر اساس تعداد استنادات و مقالات و رسم نمودار مربوطه
نمایش اطلاعات و مشخصات پژوهشگران و نویسندگان شاخص
جستجوی مقالات بر اساس سال انتشار
مشاهده رفرنس‌های مقالات و جستجو بر اساس آنها
ساخت پروفایل شخصی برای هر نویسنده
پیدا کردن نقل‌قول‌ها، ارجاعات، آثار مرتبط، نویسندگان و انتشارات
آگاهی از تازه‌ترین پیشرفت‌های علمی در زمینه‌های مختلف
روش استفاده از گوگل اسکولار
برای شروع، ابتدا باید وارد آدرس scholar.google.com شوید؛ یک صفحه شبیه به صفحۀ جستجوی گوگل باز میشود که می‌توانید کلیدواژه یا عبارات مدنظر خود را در باکس جستجو وارد کنید. هنگام نمایش نتایج جستجو در انتهای هر مطلب، بخشهای Cited by و Related Articles نیز آورده شده است که بسیار کاربردی هستند.
Cited by: نشان‌دهنده تعداد دفعات اِستناد شدن مقاله توسط مقالات دیگر است. با استفاده از این عدد میتوان فهمید که آن لینک، تا چه حد مستند و قابل اعتماد است. هر چه این عدد بزرگتر باشد، منبع قابل اعتمادتر است.
Related Articles: این بخش نشان‌دهنده مقالات مرتبط با این موضوع است که خود میتواند منبع خوبی برای مقاله یا پایان‌نامه باشد.
نکات کاربردی برای جستجو در گوگل اسکولار
گوگل اسکولار به بزرگی و کوچکی حروف حساس نیست.
تمام متن منابع برای پیدا کردن نتایج، جستجو میشوند.
عبارات و کلیدواژه‌ها با عملگر AND با هم ادغام میشوند.
کاراکتر ~ قبل از کلیدواژه‌ها، باعث جستجو به همراه کلمات مترادف میشود.
استفاده از کاراکتر ” قبل و بعد از عبارت جستجو، باعث نمایش داده‌شدن منابعی که کل عبارت را شامل میشوند، میشود.
استفاده از کاراکتر – قبل از کلمات جستجو، منابعی را که شامل عبارت مربوطه نشود را نشان میدهد.
استفاده از عبارت OR بین کلیدواژه‌ها، نتایجی را نمایش میدهد که شامل حداقل یکی از کلمه‌ها باشد.
نوشتن عبارت intitle موجب نمایش منابعی که عبارت جستجو در عنوان آن آمده باشد، میشود.
نوشتن عبارت allintext باعث نمایش منابعی که تمام عبارات جستجو در متن آن آمده باشد، خواهد شد.
نوشتن عبارت allintitle باعث نمایش منابعی که تمام عبارات جستجو در عنوان آن آمده باشد، میشود.
نوشتن عبارت author منابعی که عبارت جستجو در نام نویسندۀ آن آمده باشد را نمایش میدهد.
نوشتن عبارت intext منابعی که عبارت جستجو در متن آن آمده باشد، را نمایش میدهد.
جزئیات بخشهای مختلف نتایج جستجو در گوگل اسکولار
1. نوان منبع پژوهشی
2. شامل چهار بخش است: نام نویسنده (ها)، محل نشر (مجله/ کتاب/ کنفرانس و …)، سال نشر، ناشر
آپشن «کتابخانه من» برای نشان کردن مقالاتی که می‌خواهید بعداً بخوانید
همه نتایج جستجو دارای گزینه «ذخیره» در انتهای ردیف پایین لینک‌ها هستند. با کلیک روی این گزینه به کتابخانه من My Library اضافه میشوند. برای مرتب سازی کتابخانه خود، می‌توانید برچسب ایجاد کنید و روی اقلام موجود در کتابخانه اعمال کنید. برچسب‌های اعمال‌شده در انتهای عناوین مقاله نشان داده خواهند شد.به دلیل این که داده‌های استناد گوگل اسکولار اغلب ایراد دارند، این قابلیت عموماً ضروری است.
یافتن جدیدترین عنوانها
در حالت پیش‌فرض نتایج جستجو در گوگل اسکولار به ترتیب تاریخ نمایش داده نمیشوند و ملاک مرتبط بودن آنها با یکدیگر است. برای تغییر این ترتیب، در سمت چپ صفحۀ نتایج، روی گزینه Since year کلیک کنید تا مقالات و اسناد مربوط به یک بازۀ زمانی مشخص، برای شما نمایش داده شوند. همچنین با استفاده از گزینه Craete Alert می‌توانید نتایج جدید را به صورت دوره‌ای از طریق ایمیل خود دریافت کنید.
دسترسی به متن کامل یک مقاله در گوگل اسکولار
در جستجوی گوگل اسکولار، معمولاً چکیده یک مقاله به صورت رایگان نمایش داده میشود، در بیشتر مواقع لازم است اشتراک شخصی یا سازمانی داشته باشید. با این حال چند روش وجود دارد که احتمال یافتن متن کامل اسناد و مقالات را بالا می‌برد.
کلیک روی لینک PDF در سمت راست
کلیک روی لینک Library در سمت راست
استفاده از Related Articles و Cited by در پایین صفحه نتایج جستجو و یافتن مقاله‌های مشابه
استفاده از All Versions در پایین نتیجه جستجو و بررسی منابع جایگزین دیگر
گزینه های پیشرفته در گوگل اسکولار
Metrics: معیاری برای سنجش رتبه و جایگاه نشریات برای اساس شاخص h-index ، h-core، h-median، h5-index، h5-core، h5-median است.
Advanced Search : ابزارهایی برای جستجوی پیشرفته مثل جستجوی نام نویسندگان، جستجو در عنوان مقاله و تعیین بازۀ زمانی برای جستجو ارائه میدهد.
Settings: شامل تنظیمات سفارشی‌شده و پیشرفته است.
گستره و محدودیت‌های گوگل اسکولار
بر اساس منابع غیررسمی، اندازه ایندکس گوگل اسکولار حدود ۱۶۰ میلیون برآورد شده است و انتظار می‌رود هر سال چند میلیون به آن اضافه شود. با این حال، گوگل اسکولار همه منابعی را که ممکن است در کاتالوگ کتابخانه های محلی موجود باشد ارائه نمیکند. برای مثال، پایگاه داده کتابخانه‌ای ممکن است پادکست‌ها، ویدئوها، مقالات، آمارها یا مجموعه‌های ویژه را در نتایج جستجو نشان دهد. در حال حاضر، گوگل اسکالر فقط انواع محتواهای منتشرشده زیر را در اختیار دارد:
مقالات نشریات علمی: مقالاتی که در نشریات علمی چاپ شده‌اند، که از مقالات نشریات علمی معتبر داوری گرفته، تا نشریات علمی نامعتبر و آرشیوهای قبل از چاپ متغیرند.
کتاب‌ها: لینک به نسخه محدود کتاب‌هایی که گوگل ارائه میکند.
فصل‌های کتاب: فصل‌های کتاب مد نظر که گاهی اوقات به صورت الکترونیکی هم در دسترسند.
بررسی‌های کتاب: بررسی‌های کتاب‌ها، که البته همیشه معلوم نیست که بررسی از نتیجه جستجو است یا خیر.
مجموعه مقالات کنفرانس‌ها: مقالاتی که به عنوان بخشی از کنفرانس نوشته شده و برای ارائه کنفرانس به کار می‌روند.
احکام قضایی
پتنت‌ها (گواهی‌های ثبت اختراع): اگر این گزینه در تنظیمات جستجو انتخاب شده باشد، گوگل اسکولار فقط پتنت‌ها را جستجو میکند.
اطلاعات موجود در گوگل اسکولار توسط متخصصین کاتالوگ نمی‌شود. کیفیت فراداده‌ها به شدت وابسته به منبعی است که گوگل اسکولار از آن اطلاعات را به دست می‌آورد. نحوه جمع‌آوری و ایندکس اطلاعات در پایگاه‌های داده دانشگاهی، مثل Scopus یا Web of Science، فرایندی کاملاً متفاوت است.
جایگزین‌های مناسب برای گوگل اسکولار
اگرچه گوگل اسکولار پرکاربردترین موتور جستجوی علمی است، اما تنها موتور جستجو نیست. موتور جستجوی مایکروسافت آکادمیک (Microsoft Academic) یکی دیگر از این موتورهای جستجو است که بعد از راه‌اندازی دوباره در سال ۲۰۱۵ نزدیک‌ترین رقیب گوگل اسکولار محسوب میشود.
جدیدترین این موتورهای جستجو سمانتیک اسکولار (Semantic Scholar) است که توسط مؤسسه تحقیقاتی غیرانتفاعی هوش مصنوعی آلن توسعه یافته و در حال حاضر مجموعه نوشته‌های آن شامل حدود ۴۰ میلیون استناد الکترونیکی است. چرا گوگل اسکولار باز نمی‌شود؟ ممکن است بخواهید از گوگل اسکولار استفاده کنید ولی متوجه شوید که این امکان برای شما وجود ندارد. در این گونه مواقع، دو نکته را در نظر بگیرید. اول اینکه برای استفاده از گوگل اسکولار حتما باید یک اکانت جیمیل داشته باشید اول وارد آن شوید، سپس در تب جدیدی از مرورگر خود گوگل اسکولار را باز کنید. نکته دوم اینکه ممکن است در بازه‌های زمانی مختلف کشور ما برای استفاده از امکانات گوگل، مشمول تحریم باشد که در این صورت، IPهای ایرانی قادر به استفاده از گوگل اسکولار نخواهند بود.
ساعد نیوز: یکی از معیارهای مهم در پذیرش مقالات تخصصی ISI سطح ترجمه مقاله است. در صورتی که کیفیت ترجمه مقاله شما ضعیف باشد مقاله شما قبل از داوری توسط سردبیر ژورنال ریجکت خواهد شد.
میزان تاثیر کیفیت ترجمه مقاله بر روی پذیرش مقاله شما در نشریات معتبر ISI
در قرن بیست و یکم، محققان و متخصصینی که زبان مادری آنها انگلیسی نیست باید هنگام نوشتن مقالات ، گزارش ها، پیشنهادها، اطلاعیه ها، و بسیاری از انواع دیگر از متون تخصصی، ماحصل تحیقات خود را به زبان انگلیسی منتشر نمایند. با این حال انگلیسی زبان ساده ای برای استناد نیست، و برای کسانی که فقط زبان را یاد می گیرند تا مفاهیم پیچیده ای را بیان کنند، استفاده درست و دقیق از کلمات و عبارات انگلیسی می تواند یک کار فریبنده و پر زحمت باشد. حتی زمانی که هر یک از واژگان و قواعد گرامری یک سند کوتاه را با دقت بررسی کند می تواند مدت زمان زیادی طول بکشد. علاوه بر این، نگرانی وجود دارد که، با وجود تمام کارهای سخت شما، ممکن است کاملا به آنچه که قصد دارید بگوید، نرسیده باشید.
تقریبا تمام مقالات معتبر منتشر شده در رشته های مختلف به زبان انگلیسی باید ترجمه شوند. یکی از معیارهای مهم در پذیرش مقالات تخصصی سطح ترجمه مقاله است. در صورتی که ترجمه مقاله شما ضعیف باشد مقاله شما قبل از داوری توسط سردبیر ژورنال ریجکت خواهد شد. برای چاپ مقاله در ژورنال های معتبر مانند JCR , ISI , Pubmed نیاز به سطح بالایی از ترجمه است که شاید برای بسیاری از افراد امکان ترجمه تخصصی مقاله خود در ان سطح وجود نداشته باشد. ترجمه تخصصی مقاله به انگلیسی یکی از مهمترین عوامل در پذیرش یک مقاله معتبر بوده و در صورتی که ترجمه شما دارای خطا باشد بدون شک تاثیر منفی بر چاپ مقاله شما خواهد داشت.
ترجمه تخصصی مقاله به انگلیسی علاوه بر تسلط بر زبان عمومی نیازمند تسلط بر واژگان تخصصی آن رشته است. ترجمه مقاله باید کاملا منطبق بر اصول گرامری باشد و هرگونه اشتباه دستوری از اهمیت و اعتبارمقاله می کاهد. مقالات بسیاری هستند که علی رغم سطح علمی بالا به دلیل ترجمه ضعیف و اشتباهات دستوری و لغوی امکان چاپ در نشریات معتبر را پیدا نمیکنند.ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی باید به نحوی انجام گیرد که روان بیان شده و فاقد اشتباهات نگارشی و جمله بندی باشد و کاملا منطبق بر شیوه ارائه مطالب علمی و مقالات تخصصی باشد زیرا نحوه بیان یک مطلب علمی در مقالات تخصصی معتبر با شیوه بیان روزانه و محاوره ای کاملا متفاوت است. تمامی ترجمه ها در ترجمه تخصصی ایرانیان توسط دانشجویان و فارغ التحصیلان تحصیلات تکمیلی مسلط به زبان تخصصی انجام میگیرد.
در صورتی که مایل باشید می توانید با استفاده از قسمت زیر نسبت به سفارش ترجمه تخصصی مقاله خود اقدام نمایید. پس از ثبت درخواست در مدت کوتاهی هزینه دقیق ترجمه به اطلاع شما می رسد.تاثیر ترجمه مقاله بر احتمال پذیرش
نشریات معتبر تنها مقالاتی را پذیرش و چاپ میکنند که هم ایده نو و جدیدی را مورد تحقیق قرار داده و هم شیوه بیان مناسب و علمی داشته باشند. یکی از مهمترین عوامل در پذیرش و چاپ مقاله سطح ترجمه مقاله تخصصی است. اگر هدف پذیرش و چاپ مقاله در یک ژورنال معتبر است، حتما ترجمه مقاله باید به صورت تخصصی و فاقد اشتباهات ویراستاری ، دستوری و… باشد.
ساعد نیوز: هر مجله علمی برای پذیرش و چاپ مقاله دارای یکسری چارچوب و دستورالعمل می باشد که بایستی تمامی مقالات ارسالی بر اساس آن تعرفه ها نوشته شود.
پس از انتخاب قطعی مجله مورد نظر، قسمت راهنمای آن را بخوانید. درواقع مقاله شما باید در چارچوب مورد نظر آن مجله تنظیم شده باشد، در غیر این صورت مقاله تان از جانب سردبیر برگشت داده خواهد شد یا در صورت پذیرش اولیه، مراحل بررسی طولانی تری را پشت سر خواهد گذاشت. هرچقدر به این مسئله اهمیت دهید، سردبیر با دید مثبتی به مقاله شما نگاه خواهد کرد.
دستورالعمل برای مقالات تقریبا مشابه است، همه ی مقالات دارای عنوان، چکیده، واژگان کلیدی، مقدمه، موارد و روش ها، نتایج، بحث، مراجع و بخش هایی هستند که حتما باید وجود داشته باشند. اما اینکه آنها به چه نحوی نگارش شوند، از چه فونتی استفاده شود، فاصله بین خطوط چقدر باشد، مراجع به چه سبکی نوشته شوند، به چارچوب مجله مورد نظر، بستگی دارد.
برای این کار، دستورالعمل های متفاوتی وجود دارد، برای حاصل اطمینان باید به دستورالعمل نویسندگان مجله توجه کرد. به طور کلی صفحه عنوان، شامل عنوان مقاله، نام نویسندگان، بالاترین درجه علمی، سمت ها، موقعیت آکادمیک، آدرس ایمیل، شماره تلفن، شماره فکس و آدرس پستی می باشد.
آماده سازی مقاله قبل از ارسال
قبل از اینکه مقاله تان را به مجله ارسال کنید، چند بار با خود مرور کنید تا اگر نواقصی داشت، چیزی از قلم افتاده باشد، اصلاح کنید. ترجمه صریح و روان مقاله شما خیلی حائز اهمیت است. برای اینکه از این مورد خیالتان راحت باشد، بهتر است کار ترجمه را به مترجمین متخصص رشته ی خود بسپارید.
تهیه نامه همراه برای مجله
نامه کوتاهی که در آن با مخاطب قرار دادن سردبیر، درخواست خود را برای بررسی و چاپ مقاله ارسالی مطرح می کنید، نامه همراه نام دارد. این اولین چیزی است که سردبیر پیش از مقاله آن را خواهد دید. اگر نامه دارای نکات مثبت باشد، دیدگاه مثبتی در سردبیر ایجاد خواهد شد. برخی مجلات نکاتی را ذکر می کنند که عمل به آن ها الزامی است. برای اینکه این مسائل به صورت علمی رعایت شوند لازم است که توسط افراد خبره انجام شود.
ارسال مقاله به مجله
اکنون به مرحله ارسال مقاله رسیده اید، اکثر مجلات ارسال مقاله به صورت الکترونیکی را قبول می کنند زیرا این امن ترین و سریع ترین روش محسوب می شود. فایل را در قالب PDF یا WORD تهیه و از جدید ترین ویرایش ها استفاده می کنید. از نمادهای غیر استاندارد استفاده نکنید. در سایت اینترنتی برخی از مجلات مراحل ارسال مقاله به صورت آنلاین است و با تکمیل هر بخش وارد بخش دیگر می شوید تا کار تکمیل فرم ها به اتمام برسد. البته برخی از مجلات هم قبول سفارش را از طریق ارسال ایمیل انجام می دهند که در این صورت، همراه با ایمیل، نامه ی همراه ارسال می کنید. روش دیگر، به شکل پست است که شما باید علاوه بر نامه ی همراه، 3 تا 5 نسخه از مقاله را پرینت بگیرید و همراه با سی دی یا دیسکت حاوی متن مقاله، شکل ها و جدول ها به آدرس پستی مجله ارسال کنید. از پست سفارشی ارسال کنید و رسید آن را تا حصول اطمینان از رسیدن بسته، نزد خود نگه دارید. پس از ارسال مقاله باید منتظر جواب از سوی سردبیر باشید که برای شما ارسال می شود.
روند بررسی و داوری مقاله
ممکن است مقاله شما به سرعت از سوی سردبیر مورد پذیرش قرار گیرد. این اتفاق نادر زمانی می افتد که مقاله ی شما، ایده های جالب و تازه ای را بیان کند. ولی عمدتا اتفاقی که می افتد این است که سردبیر، مقاله را در اختیار چندین داور قرار می دهد تا به دقت آن را ارزیابی نمایند. دواران باید بی طرفانه قضاوت کنند. بعضی اوقات نام داوران پنهان نگه داشته می شوند ولی بعضی از مجلات هم از شما میخواهند تا داور را خود شما انتخاب کنید.
زمان داوری مجلات
زمان داوری هر مجله ای فرق می کند. متاسفانه امروزه دواری مجلات داخلی هم تا یک سال طول می کشد. به طور کلی اگر بعد از 6 ماه، جوابی از سوی سردبیر دریافت نکردید، با مجله تماس بگیرید. اگر با گذشت 2 ماه باز هم جوابی نگرفتید دوباره تماس بگیرید. چنانچه باز هم جوابی مشاهده نکردید، دیگر هیچ وقت به آن مجله، مقاله ارسال نکنید.
سرنوشت مقاله پس از داوری
مقاله شما پس از داوری در اختیار سردبیر قرار می گیرد. پس از تصمیم سردبیر، وضعیت مقاله به یکی از صورت های زیر خواهد بود:
بررسی احتمالی برای چاپ در قالب نامه به سردبیر یا گزارش کوتاه
غیر قابل چاپ
اصلاح و بازبینی مقاله
مجلات خارجی عمدتا پس از 3 تا 6 ماه جواب پذیرش، نیاز به اصلاح یا رد مقاله را پس از بررسی توسط داوران ارائه می کنند. ممکن است مقاله بدون هیچ ایرادی مورد پذیرش قرار بگیرد ولی این اتفاق نادری است. معمولا سردبیر با اعلام پذیرش مشروط مقاله، از شما می خواهد تغییرات جزئی یا کلی را که براساس نظر داوران برای شما فهرست گردیده است، در مقاله اعمال کنید تا مقاله تان مجددا مورد بررسی قرار بگیرد. زمانی برای اصلاحات به شما داده می شود. حدالمقدور سعی کنید اصلاحات را پیش از اتمام فرصت، به انجام برسانید. پس از اتمام کار، مجددا مقاله را بررسی کنید و پس از کسب اطمینان، اسال نمایید.
پذیرش و چاپ مقاله
پس از پذیرش مقاله و پیش از چاپ آن، ویرایش نهایی انجام می شود که گستردگی آن در مجلات مختلف، متفاوت است. این ویرایش شامل غلط گیری املایی، اصلاح علائم نقطه گذاری، روان سازی جملات، رفع ابهامات گرامری و بررسی بخش هایی است که احتمال خطا در آن ها زیاد است. پس از این مرحله، نسخه آماده برای چاپ مقاله در اختیارتان قرار می گیرد. تا آخرین بار آن را بررسی و نهایتا تایید کنید. باید تک تک لغات را بررسی کنید تا کلیه ی غلط های تایپی احتمالی را به ویژه در جدول ها پیدا کنید. چنانچه اشتباهی در نسخه چاپی مجله پیدا شود، مسولیت آن تماما به عهده خودتان خواهد بود.
رد شدن مقاله
مقاله شما ممکن است بدون داوری و مستقیما توسط سردبیر رد شود. این رد شدن علل مختلفی دارد و همواره به معنی کم ارزش بودن مقاله نیست. ممکن است مقاله اصلا در حیطه علمی مورد علاقه آن مجله نبوده باشد و یا ممکن است مقاله تکراری و کهنه بوده باشد. و یا هنگام تنظیم نامه همراه و بخش های مختلف مقاله، نکات گفته شده رعایت نشده باشد. نظرات داوران را به دقت بررسی کنید و آن ها را در مقاله تان اعمال کنید. سعی کنید ایراداتی که برای شما گرفته شده، رفع کنید تا در صورت ارسال به مجله ای دیگر، شانس پذیرش مقاله بالاتر باشد.
ارسال به مجله دیگر
از همان روزی که مقاله شما رد شد، دوباره دست به کار شوید. نخست کلیه ایراداتی که داوران به آن ها اشاره کرده اند را اصلاح کنید زیرا به علت تخصصی بودن موضوع ممکن است مقاله تان پس از ارسال به مجله بعدی، مجددا در اختیار همان داور یا داوران قرار بگیرد.
ما در این سایت پرسشنامه های استاندارد (دارای روایی، پایایی، روش دقیق نمره گذاری ، منبع داخل و پایان متن ) ارائه می کنیم و همچنین تحلیل آماری کمی و کیفی رابا قیمت بسیار مناسب و کیفیت عالی و تجربه بیش از 17 سال انجام می دهیم. برای تماس به ما به شماره 09143444846 در شبکه های اجتماعی پیام بفرستید. ایمیلabazizi1392@gmail.com
تمامی حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به لنسرسرا و محفوظ است.
این سایت دارای مجوز می باشد
