پرسشنامه فرسودگی  تحصیلی (  School – Burnout Inventory)   پرسشنامه فرسودگی تحصیلی مربوط به مدرسه[۱]  توسط سالما- آرو و نا آتانن[۲] ( ۲۰۰۵) بر اساس مقیاس فرسودگی برگن[۳]  ساخته شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ گویه است که سه بعد خستگی هیجانی (۵گویه) ، بدبینی ( ۴ گویه) و کارایی (۶ گویه) را در بر…

مقیاس صمیمیت[۱]  (واکر و تامپسون)   این پرسشنامه در سال ۱۹۸۳  توسط الکسیس جی. واکر[۲] و لیندا تامپسون[۳] ساخته شده  است. این مقیاس یک ابزار ۱۷ سوالی است که برای سنجیدن مهر و صمیمیت تدوین شده است. این مقیاس جزئی از یک ابراز  بزرگتر است که چندین بعد صمیمت را در بر می گیرد اما…

پرسشنامه مدیریت دانش لی و چانگ مدیریت دانش، رسیدن به اهداف سازمان با استفاده بهینه از دانش و یا توانایی یک سازمان در استفاده از سرمایه معنوی (تجربه و دانش فردی نزد هر فرد) و دانش دسته جمعی به منظور دستیابی به اهداف خود از طریق فرایندی شامل تولید دانش، تسهیم دانش و استفاده از…