بایگانی دسته: پرسشنامه های مدیریتی
پرسشنامه خودکارامدی کاریابی
پرسشنامه خودکارامدی کاریابی
خودکارآمدی یک فرد اشاره به داوری های فردی دارد در مورد اینکه تا چه حد به توان خود برای کسب مهارت های شناختی،رفتاری و پردازشی برای مقابله مؤثر با محیط خود اعتماد و اطمینان دارد. خودکارآمدی یک متغیر شناختی مهم در کارکرد موثر فرد محسوب می گردد (لوتانز و همکاران، ۲۰۰۰).
این پرسشنامه توسط صالحی و عابدی( ۱۳۸۴ ) ساخته شده است و شامل ۱۰ سوال است که مقیاس اعتماد به توانایی ها و قابلیت های افراد را مورد سنجش قرار می دهد.
به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
پرسشنامه باورهای کاریابی
پرسشنامه باورهای کاریابی
مساله بیکاری به دلیل افزایش جمعیت جوانان، رشد و پیشرفت تکنولوژی و به تبع آن جایگزین شدن ماشین آلات صنعتی به جای نیروی انسانی، ناهماهنگی بین نیازهای بازار کار با آن چه در نظام آموزشی تدریس می شود، پایین بودن نرخ سرمایه گذاری یا عدم استفاده مطلوب از سرمایه گذاری های انجام شده در کشور ، کمبود تخصص و مهارت نیروی کار، ضعف برنامه ریزی صحیح در جهت توسعه اقتصادی، ضعف فرهنگ کار در کشور، در نظر نگرفتن سرمایه گذاری لازم برای ایجاد مراکز فنی و حرفه ای و کارآفرینی و… یکی از مسائل اساسی جامعه امروز است و هرگز نباید مورد غفلت قرار گیرد(؛ شفیع آبادی، ۱۳۹۲).
پرسشنامه باورهای کاریابی توسط صالحی و عابدی( ۱۳۸۴ ) ساخته شده و شامل ۱۳ سوال است که باورهای مثبت و منفی کاریابی را می سنجد.
به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
پرسشنامه رفتار کاریابی
پرسشنامه رفتار کاریابی
هر یک از ما با استعدادی منحصربه‌فرد و نبوغی ذاتی به دنیا می‌آییم. نتایج بعضی از پژوهش ها نشان داده که فقط ۲% از افراد بزرگ‌سال قادر به شکوفایی نبوغ ذاتی خود می‌شوند. یکی از دلایل این مسئله ناتوانی در شناسایی استعدادهای افراد است. خودشناسی چیزی نیست که در مدرسه آموخته شود و ما معمولاً هیچ‌وقت یاد نمی‌گیریم که خودمان و استعدادهایمان را بشناسیم. استعدادها و توانایی‌های درونی‌مان بزرگ‌ترین موهبتی است که به ما عطا شده و کشف و شکوفایی آنها میتواند به زندگی غنی‌تر، شادتر و خلاقانه‌تر و ثروتمندانه‌تر منجر شود. در دنیای فعالیت و کار افرادی را که مشاهده می کنیم که ظاهراً مشابه هم هستند امّا بعضی از افراد به راحتی و سریع شغل مورد نظر خود را پیدا می کنند ولی بعضی بر عکس یا شغل علاقه خود را پیدا نمی کنند یا تاآخر عمر کاری را انجام می دهند که از آن متنفرند!
پرسشنامه رفتار کاریابی توسط عابدی و صالحی( ۱۳۸۴) ساخته شده است و شامل ۱۹ سوال است و انواع فعالیت های کاریابی اعم از مراجعه به مراکز، تهیه کارنامه، مصاحبه، مطالعه، مشورت و مراجعه به اینترنت و فعالیت هایی از این قبیل را اندازه گیری می کند.
به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
آزمون سازگاری دانشجویان
آزمون سازگاری دانشجویان (فرحبخش،۱۳۹۰)
پذیرفته شدن در دانشگاه و انتقال از دوره دبیرستان به دانشگاه برای بسیاری از جوانان تغییر بزرگ و عمده در زندگی آنان محسوب می شود. ورود به دانشگاه فرصتی برای یادگیری بیشتر و رشد روانی می باشد. اما در عین حال برای عده ای یک منبع ، استرس بوده و موجب بروز واکنش های ناسازگارانه در آنان م یگردد. زمانی که فردی به عنوان دانشجو پس از گذراندن آزمون سراسری وارد دانشگاه م یشود با شرایط جدیدی مواجه است که باید خود را با آن منطبق سازد. موقعیت آموزشی و اجتماعی که دانشجو در آن قرار می گیرد پیچیده، متنوع و گسترده است. لازمه انطباق با این محیط ترک قسمتی از شیو ه های زندگی دوره دانش آموزی و کسب شیوه جدید در شرایط تازه است. ناتوانی دانشجو در این فرایند می تواند منبع مشکلات متعدد روحی و روانی برای او باشد(فرحبخش، ۱۳۹۰). به منظور اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه سازگاری استفاده می شود. این پرسشنامه توسط فرحبخش(۱۳۹۰) تهیه شده و دارای ۹۷ سئوال می‌باشد که جنبه های سازگاری اجتماعی، عاطفی، هدفمندی و خودیابی، سازگاری تحصیلی و دلبستگی به رشته و دانشگاه را مورد سنجش قرار می دهد.
به همراه ۷ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
پرسشنامه سازگاری بل فرم بزرگسالان
پرسشنامه سازگاری بل [۱] فرم بزرگسالان
سازگاری به اساس کنار آمدن فرد با خودش و شرایط جدیدش اطلاق می‌گردد به عبارت دیگر سازگاری به توانایی تغیر رفتار در پاسخ به تغییرات محیطی اشاره دارد بطوری که فرد بین آنچه که می‌‌خواهد و آنچه شرایط جدید در اجتماع برایش ایجاد کرده، توازن برقرار می‌کند.
بل در زمینه سازگاری، تلاشهای گستردهای را انجام داده و از جمله افراد سرشناسی است که در این رابطه کارهای تحقیقی زیادی را به انجام رسانده و مقالات متعددی را به رشته تحریر درآورده است، که از جملهی آنها اعتباریابی بعضی از ابزارهای اندازه‌گیری است که در سال ۱۹۴۵ او به همراه همکارش آلتوس نوشته شده است.
پرسشنامه سازگاری در سال ۱۹۶۱ توسط پروفسور بل تدوین شد. وی در زمینه سازگاری، دو پرسشنامه ارائه کرده است که یکی مربوط به دانشآموزان و دانشجویان و دیگری برای بزرگسالان که (فرم حاضر) از یکصد و شصت عبارت تشکیل شده است.در اینجا از فرم بزرگسالان استفاده شده است، این فرم پنج سطح اندازه‌گیری جداگانه سازگاری شخصی و اجتماعی را در بر می‌گیرد که عبارتند از:
الف- سازگاری در خانه: نمرات سطح بالای افراد در این سطح، نشانگر عدم سازگاری مطلوب با محیط خانه است و نمرات پایین از سازگاری در خانه حکایت دارد.
ب- سازگاری تندرستی: نمرات بالا در این سطح از سازگاری نامطلوب سلامتی سخن میگویند و نمرات پایین معرف سازگاری رضایت بخش است.
ج- سازگاری اجتماعی: نمرهی بالا نشانگر دوری و کنارهگیری از تماسهای اجتماعی و تسلیم در برابر آن معرفی می‌شوند و افرادی که نمرهی کم احراز کرده‌اند، در تماسهای اجتماعی حالت پرخاشگری دارند.
د- سازگاری عاطفی: افراد با نمره بالا از نظر عاطفی بیثباتی نشان میدهند و اشخاص با نمرهی کم از ثبات عاطفی برخوردارند.
هـ – سازگاری شغلی: افرادی که موفق به دریافت نمرات کم شوند، از مشاغل خود رضایت دارند و آنها که نمرات بالا به دست آوردهاند از مشاغل خود ناراضیاند (بل، ۱۹۶۱( .
به همراه ۳مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
دانلود پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل فرم بزرگسالان ۳۲ عبارتی
[۱] – Bell Adjustment Inventory
آزمون شخصیت سنج کالیفرنیا[۱] CTP (فرم سازگاری اجتماعی )
آزمون شخصیت سنج کالیفرنیا[۱] CTP (فرم سازگاری اجتماعی )
روان‌شناسان سازگاری فرد را در مقابل محیط مورد توجه قرار داده و خصوصیاتی از شخصیت را به هنجار تلقی کرده‌اند که به فرد کمک می‌کند تا خود را با جهان پیرامون سازگار کند، و با دیگران در صلح و صفا زندگی و در جامعه جایگاهی کسب نماید. در این میان سازگاری اجتماعی انعکاسی از تعامل فرد با دیگران، و رضایت از نقش‌های خود و نحوه عملکرد در نقش‌ها است که به احتمال زیاد تحت تاثیر شخصیت، فرهنگ و انتظارات خانواده قرار دارد. سازگاری اجتماعی معمولا در اصطلاحات نقش‌های اجتماعی، عملکرد نقش، درگیر شدن با دیگران و رضایت با نقش‌های متعدد مفهوم‌سازی شده است. عواملی چون: عوامل پزشکی، تربیت و اختلالات عاطفی و هیجانی، ارثی، محیطی و اجتماعی بر سازگاری اجتماعی موثر است. سازگاری اجتماعی به عنوان مهم‌ترین نشانه سلامت روان، از جمله مباحثی است که در دهههای اخیر توجه بسیاری از جامعه‌شناسان، روان‌شناسان و به ویژه مربیان را به خود جلب کرده است.
این آزمون نیمرخ سازگاری اجتماعی فرد را اندازه گیری می کند و توسط ثورپ، کلارک و نیکز در سال ۱۹۳۹(نقل از خدایاری فرد و همکاران، ۱۳۸۱) برای اولین بار منتشر شد و در سال ۱۹۵۳ مورد تجدید نظر و بازنگری قرار گرفت. آزمون داری ۵ سطح پیش دبستانی، دبستانی، راهنمایی، دبیرستانی و بزرگسالی است که سطح دبیرستانی آن در اینجا مورد استفاده قرار می گیرد. آزمون شخصیتی کالیفرنیا دارای دو خرده آزمون عمده سازگاری خویشتن و سازگاری اجتماعی است. هر آزمون دارای شش مقیاس است و سطح دبیرستانی آن در هر مقیاس ۱۵ سوال دارد، که با احتساب ۱۲ مقیاس تعداد کل سوالات آن ۱۸۰ سوال است. در این پژوهش فقط آزمون سازگاری اجتماعی با ۹۰ عبارت مورد استفاده قرار خواهد گرفت. مقیاس های سازگاری اجتماعی عبارتند از: ۱- قالب های اجتماعی ۲- مهارت های اجتماعی۳- گرایش ضد اجتماعی ۴- روابط خانوادگی ۵- روابط مدرسه ای ۶- روابط اجتماعی
به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
[۱] – California Test of Personaliy
آزمون سنجش اعتقادات دینی زارع و امین پور(۱۳۹۰)
آزمون سنجش اعتقادات دینی زارع و امین پور(۱۳۹۰)
اعتقادات و باورهای دینی از سرمایه‌های مهم و ریشه‌ای هر انسانی است که او را از خطرات حفاظت کرده و از آلوده شدن به گناهان نیز جلوگیری می‌کند. همچنین رشد و بالندگی انسان‌ها و جوامع در عرصه‌های گوناگون، مرهون اعتقادات و باورهای مستحکم دینی است. با بررسی عوامل پیروزی و شکست مسلمانان در تمام عصرها از صدر اسلام تاکنون، می‌توان پی برد که مهم‌ترین عامل پیروزی‌ها، استحکام اعتقادات و باورها و مهم‌ترین عامل شکست و نابودی‌شان، سست شدن اعتقادات و باورهای آنان بوده است. ایمان و عقیده دینی هر فردی محرک و جهت‌دهنده او در همه یا بخشی از عمل‌کردهای روزانه زندگی اوست و این امر اختصاص به حوزه تکالیف دینی ندارد، بلکه تمامی جنبه‌ها و ابعاد زندگی او را از برخورد با خود، خانواده، خویشاوندان و کلیه انسان‌ها در بر می‌گیرد. آزمون سنجش اعتقادات دینی توسط زارع و امین پور(۱۳۹۰) براساس مبانی نظری حوزه های دینی و برای سنجش اعتقادات دینی افراد تهیه شد. از ۲۶ سؤال تشکیل شده است و ۳ عامل مشارکت دینی، پایبندی به اعتقادات دینی و رعایت مسایل شرعی را مورد سنجش قرار می دهد. آزمون را می توان بر روی افرادی که به بلوغ عقلی و دینی رسیده باشند اجرا کرد.
به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
آزمون عمل به باورهای دینی (معبد)
آزمون عمل به باورهای دینی (معبد) فرم کوتاه ۲۵ سوالی
تاریخ نشان می دهد که دین ورزی، قدمتی بسیار طولانی دارد. چنانکه مطالعات باستان شناسان و انسان شناسان نشان داده اند، مذهب جزء لاینفک زندگی بشری در تمام اعصار بوده است. ویل دورانت معتقد است: دین به اندازه ای غنی، فراگیر و پیچیده است که هیچ دوره ای در تاریخ بشر، خالی از اعتقاد دینی نبوده است . این که حتی یک انسان بی اعتقاد به دین، در شرایط نامطمئن بحران روحی و درماندگی به طور ناهشیار به خدا و نیروهای ماوراءالطبیعی می اندیشد و از او استمداد می طلبد، پدیده ثابت شده ای است به گفته فرانکل بنیانگذار مکتب معنا درمانی، احساس مذهبی عمیق و واقعی، در اعماق ضمیر ناهشیار هر انسانی وجود دارد (حاج یزاده میمندی و برغمدی ،۱۳۸۹). امروزه متخصصان سلامت روان بیشازپیش به اهمیت معنویت در زندگی افراد تأکید میکنند. در حال حاضر بسیاری از متخصصان بالینی علاقه زیادی به گنجاندن معنویت در درمان بالینی دارند. یکی از دلایل این تغییر نگرش در دهههای اخیر وجود پژوهشهایی است که نشان میدهد که باورهای دینی و فعالیتهای مذهبی ارتباط مثبتی با سلامت جسم و روان دارد (جعفری ؛ حاجلو و محمدزاده، ۱۳۹۳). آزمون معبد ۲۵ سوالی، (عمل نه اعتقاد و نگرش) به باورهای اسلامی را اندازه می گیرد. مواد آزمون در ۴ حوزه عمل به واجبات، عمل به مستحبات، فعالیت های مذهبی( عضویت در گروه های مذهبی و…) و در نظر گرفتن مذهب در تصمیم گیری ها و انتخاب های زندگی قرار دارد.
به همراه ۱۲ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
پرسشنامه کیفیت زندگی
پرسشنامه کیفیت زندگی[۱] Sf-36 واروشربون
از موضوعات مهمی که در حوزه علوم بالینی و بهداشتی از اهمیت بسیاری برخوردار است، اندازه گیری سطح سلامتی است.از آنجا که در ده ه های اخیر سلامتی مفهومی وسیع تلقی می شود لذا امروزه در اندزه گیری سلامت در نظر داشتن ابعاد چندگانه سلامتی و به بیان دیگر «کیفیت زندگی» بیش از پیش مطرح گردیده و اندازه گیری آن به عنوان پیامدی از سطح سلامت درحوزه علوم بهداشتی کاربرد گسترد ه ای یافته است(منتظری و همکاران، ۱۳۸۴). کیفیت زندگی عبارتست از برداشت هر شخص از وضعیت سلامتی خود و میزان رضایت از این وضع. سازمان بهداشت جهانی کیفیت زندگی را درک فرد از جایگاهش در زندگی در بافت سیستم فرهنگی و ارزش‌هایی که او در آنها زندگی می‌کند می‌داند که در ارتباط با هدف‌ها، انتظارات، استانداردها و نگرانی‌های اوست . پرسشنامه‌های بسیاری برای سنجش کیفیت زندگی ابداع شده‌اند که معروف ترین آنها پرسشنامه کیفیت زندگی ۳۶ سوالی (SF-36) است. پرسشنامه کیفیت زندگی ۳۶ سوالی (SF-36) دارای ۳۶ سوال است و از ۸ زیرمقیاس عملکرد جسمی (PF)، اختلال نقش بخاطر سلامت جسمی (RP)، اختلال نقش بخاطر سلامت هیجانی (RE)، انرژی/خستگی (EF)، بهزیستی هیجانی (EW)، کارکرد اجتماعی (SF)، درد (P) و سلامت عمومی (GH). تشکیل شده است ، همچنین از ادغام زیر مقیاس ها دو زیرمقیاس کلی با نام های سلامت جسمی و سلامت روانی به دست می‌آید. در این پرسشنامه نمره پایین‌تر نشان دهنده کیفیت زندگی پایین‌تر است و برعکس. پرسشنامه کیفیت زندگی برای مصارفی چون کار بالینی، ارزیابی سیاست های بهداشتی . نیز تحقیقات و مطالعات جمعیت عمومی کارایی خود را ثابت کرده است. این آزمون توسط واروشربون در سال ۱۹۹۲ و در کشور آمریکا طراحی و اعتبار و پایایی آن در گروه های مختلف مورد تأیید قرار گرفته است.
به همراه ۲ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
[۱] – Short form Health Survey