آزمون تیپ شخصیتی A و B بورتنر

درحاليكه برخي اشخاص به كمك باورهاي غير منطقي، براي خود استرس مي آفرينند يا استرس خود را تشديد مي كنند، برخي ديگر استرس را در اثر رفتار تيپ A به وجود مي آورند.  

افراد تيپ A خيلي مبارزه جو، رقابت پيشه، بي حوصله و پرخاشگرند. اين افراد احساس مي كنند هول داده مي شوند، زير فشارند و يك چشم شان هميشه به ساعت است. آنها نه تنها وقت شناس هستند بلكه در اغلب موارد زودتر از موقع بر سر قرار حاضر مي شوند، آنها خيلي سريع غذا مي خورند، راه مي روند، حرف مي زنند و اگر ديگران كند كار كنند، حوصله شان سر مي رود. آنها سعي مي كنند بحث هاي گروهي را در اختيار خود بگيرند. افراد تيپ Aدر تقسيم قدرت دشواري دارند، در نتيجه كمتر آمادگي مشورت كردن درباره مسئوليت هاي كاري را دارند و بدين وسيله بر سنگيني كار خود مي افزايند. همين افراد هستند كه جنبه هاي منفي را نيز پررنگ تر نشان مي دهند. وقتي در كاري شكست مي خورند در انتقاد از خود تسكين ناپذيرند و به دنبال انتقادهاي منفي مي گردند تا خود را اصلاح كنند.

اشخاص تيپ A در بازي تنيس و بازي پينگ پنگ دشواري دارند، زيرا نمي توانند توجه خود را تنها بر زدن توپ متمركز كنند. آن ها  مواظب شكل و فرم خود هستند. ضربه هاي خود را اصلاح مي كنند و توقع دارند به طور دائم كار خود را بهتر انجام دهند، به نظر مي رسد كه باورهاي غير منطقي، بدين صورت كه بايد در هر زمينه مورد علاقه خود متخصص و بهترين باشند، شعار آنهاست.

برعكس افراد تيپ B مسائل را خيلي آسان مي گيرند و بيشتر به كيفيت زندگي اهميت مي دهند. آنها كم تر جاه طلب و كمتر بي حوصله و بيشتر منظم و محتاط هستند. افراد تيپ A نسبت به افراد تيپ Bاحساس مي كنند كه زمان زود مي گذرد و سريع تر ، كار مي كنند.

افراد تيپ A نسبت به افراد تيپB با ضريب هوشي برابر، نمرات بالاتري مي گيرند و بيشتر پاداش دريافت مي كنند همچنين افراد تيپ A نسبت به افراد تيپ B بيشتر رقابت پيشه اند ( گنجی ، 1384).  

  این آزمون دارای 25 عبارت است که هر یک دارای 3 جواب بلی، نمی دانم و خیر است و با آن نوع شخصیت A  یا B تشخیص داده می شود.

همراه 3 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

ﺷــﺎﺧﺺ ﺷــﺪت ﺑــﯽﺧــﻮاﺑﯽISI ( ﻣــﻮرﯾﻦ1993)

Insomnia Severity Index

ﺷــﺎﺧﺺ ﺷــﺪت ﺑــﯽﺧــﻮاﺑﯽ، ﺗﻮﺳــﻂ ﻣــﻮرﯾﻦ[1](1993)  ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ و ﯾـﮏ اﺑـﺰار ﺧـﻮد  ﺳـﻨﺠﯽ ﻣﺨﺘﺼـﺮ   اﺳﺖ ﮐﻪ ادراك ﺑﯿﻤﺎر از ﺑﯽﺧﻮاﺑﯽاش را ﻃـﯽ دو ﻫﻔﺘـﻪ  ﮔﺬﺷﺘﻪ اﻧﺪازه ﻣﯽﮔﯿـﺮد.  ISI ﺷـﺎﻣﻞ  5 ﺳـﻮال (7گویه)  اﺳـﺖ و   ﺷﺮﮐﺖﮐﻨﻨﺪﮔﺎن ادراك ﺧﻮد را از ﻣﺎدهﻫﺎي آن در ﯾﮏ ﻣﻘﯿﺎس 5 ﻧﻘﻄﻪاي ﺗﺨﻤﯿﻦ ﻣﯽزﻧﻨﺪ(ﻧﺮﯾﻤﺎﻧﯽ ؛ ﻣﺤﻤﻮدزاده و ﺑﺸﺮﭘﻮر،1397).

همراه 3 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

Q156مقیاس صمیمیت(واکر و تامپسون(۱۷سوال – ۳ صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

50,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

[1] –  Morin

مقیاس صمیمیت اجتماعی میلر  MSI

Miller Social Intimacy Scale

صمیمت اجتماعی از جمله ویژگی های مهم روان شناختی است. صمیمیت اجتماعی عبارتست  از تمایل فرد برای شرکت در یک رابطه حمایت کننده و مهر آمیز بدون از دست دادن آن رابطه است.

این مقیاس را میلر و لفکورت[1]  برای ارزیابی صمیمیت دریافتی از روابط مختلف، طراحی نمودند. پرسش های این مقیاس به وسیله مصاحبه های سازمان یافته که در آن شرکت کنندگان به بحث درباره نقش صمیمیت در تمامی روابط خود که شامل ارتباط با دوستان، آشنایان و اعضای خانواده می پرداختند، تدوین شد. این مقیاس دربردارنده دو گروه پرسش می باشد که 6 پرسش برای توصیف روانی صمیمیت و 11 پرسش دیگر به شدت صمیمیت تجربه شده در زمان کنونی اختصاص داده شده اند.

همراه 4 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

[1] – Miller & Lefcourt

ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﮥ ﺿﺮﺑﮥ ﻋﺸﻖ (LTI ) راس (1999)

 love trauma inventory

یکی از موضوعات تأثیرگذار و قابل‌توجه در حوزه روان­شناسی مثبت، بحث عشق در روابط بین فردی است که منجر به ایجاد احساسات مثبت و شادی در افراد می­گردد (پترسن، 2006؛ بهرامی احسان، بهرامی احسان، صادقی و کارخانه، 2011). روابط رمانتیک و عاشقانه در دوره جوانی بسیار رایج هستند و نزدیک به 65 درصد از نوجوانان آن را تجربه می کنند (اسمیت، ولش و فیت، 2010). روابط نزدیک بین انسان­ها به‌ویژه پدیده عشق بین دو جنس مخالف، تاثیر معناداری بر جنبه­های مختلف زندگی انسان به‌ویژه ابعاد روان‌شناختی دارد (واتسون،2004). آنچه سبب می­شودکسی عاشق دیگری شود ساختن تصورآرمانی از طرف مقابل و اغراق کردن در ویژگی­های مثبت او و انکار ویژگی­های منفی وی است. برخی روان­شناسان معتقدند افراد عاشق، من آرمانی خود را در فرد معشوق می­جویند (یعقوبی، 1389). کارالیس و هسلم (2004) و هیون، سیلوا، کری، هولن (2004) در بررسی ویژگی های شخصیتی و ارتباط آن با آمادگی برای تجربه عشق، دو ویژگی شخصیتی گشودگی نسبت تجربه و برون گرایی را بارز و برجسته معرفی می کنند.

ولی از سوی دیگر، به نظر می­رسد که هر رابطه عاشقانه موفقیت­آمیز نیست؛ به عبارت دیگر عشق و فقدان دو روی یک سکه هستند، بی­تردید هر رابطه­ای با مرگ یا جدایی خاتمه می­یابد و تجربه عشق به رویارویی اجتناب­ناپذیر با فقدان می­انجامد؛ به عبارت دیگر شکست و ناکامی در عشق می­تواند در خلال هر رابطه­ای اتفاق بیافتد (بهرامی احسان، بهرامی احسان، صادقی و کارخانه، 2011). امروزه به ندرت می­توان با افرادی روبه­رو شد که بی­وفایی یا شکست در عشق و رابطه عاطفی را تجربه نکرده باشند یا در زندگی دیگران شاهد آن نبوده باشند (صنم نژاد، پاشایی، افتاده­حال، استادحسنلو، خدایارفرد، آرین و فراهانی، 2011). در هر حال پدیدة عشق که تحت تأثیر فرآیند روانشناختی آرمانی­سازی است، در برخی موارد یکطرفه است. یعنی یک طرف به شدت به دیگری عشق می­ورزد و طرف مقابل ممکن است چنین احساسی نداشته باشد. گاهی نیز عشق و علاقه دوطرفه است، اما یکی از دو طرف علاقه بیشتری به طرف مقابل دارد و اگر این روابط درهم بشکند، طرفی که سرمایه­گذاری عاطفی بیشتری کرده­است، بیشتر آسیب خواهد دید. در هر صورت، جدایی و دل کندن بسیار دشوار است وانتظار اینکه فرد عاشق بتواند بدون تحمل رنج از فرد محبوب دل بکند، انتظاری بیهوده و غیر ممکن است. روابط مثبت بین فردی از جمله عشق تاثیرات معناداری بر ابعاد جسمانی و روان‌شناختی انسان دارد. به نظر می رسد شکست در عشق با واکنش های منفی مانند رفتار پرخاشگرانه، اضطراب و افسردگی همزمان می شوداگر عشق بتواند بر ابعاد مختلف سلامت تاثیر بگذارد، مطالعه شکست در عشق و پیامدهای حاصل از آن نیز اهمیت می یابد. (بهرامی احسان، بهرامی احسان، صادقی و کارخانه؛ 2011). درواقع، جدایی مانند سوگواری در غم از دست دادن یکی از نزدیکان است. شکست عشقی یک حالت ناکامی و حقارت است که یک فرد را پس از جدایی از شخص مورد علاقه و طرد شدن از جانب او، آزار می­دهد (یعقوبی، 1389).

ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﮥ ﺿﺮﺑﮥ ﻋﺸﻖ (LTI ) اﯾﻦ ﭘﺮﺳﺸـﻨﺎﻣﻪ اﺑـﺰاري   10 ﻣﺎده اي اﺳﺖ ﮐـﻪ راس ( 1999) آن را ﺑـﺮاي ﺳـﻨﺠﺶ ﺷﺪت ﺿﺮﺑﮥ ﻋﺸﻖ ﺗـﺪوﯾﻦ ﮐـﺮد ﮐـﻪ ﻫـﺮ ﺳـﺆال از ﯾـﮏ ﻃﯿﻒ 4 ﮔﺰﯾﻨﻪ اي ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺷـﺪه اﺳـﺖ   و ﻓـﺮد ﻻزم اﺳـﺖ   ﺑﺮاﺳﺎس ﺗﺠﺮﺑﮥ ﺿﺮﺑﮥ ﻋﺸﻘﯽ ﺧﻮد ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗـﺮﯾﻦ ﮔﺰﯾﻨـﻪ را   اﻧﺘﺨــﺎب ﮐﻨــﺪ. اﯾــﻦ ﭘﺮﺳﺸــﻨﺎﻣﻪ، ارزﯾــﺎﺑﯽ ﮐﻠــﯽ از ﻣﯿــﺰان آﺷــﻔﺘﮕﯽ ﺟﺴــﻤﯽ، ﻫﯿﺠــﺎﻧﯽ، ﺷــﻨﺎﺧﺘﯽ و رﻓﺘــﺎري ﻓــﺮاﻫﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. ﻧﻤﺮه 20 ﻧﻘﻄـﮥ ﺑـﺮش در اﯾـﻦ ﭘﺮﺳﺸـﻨﺎﻣﻪ در ﻧﻈـﺮﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد )راس، 1999(.

همراه 2 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن (1994) Gottman

خانواده به عنوان مهمترین نهاد موجود در جامعه همواره در طول تاریخ با آسیب هاي مختلفي مواجه بوده كه مسئله طلاق بزرگترین معضل این نهاد اجتماعي محسوب مي شود. طلاق در لغت جدا شدن زن از مرد، رها شدن از قید نكاح و رهایي از زناشویي است (فرهنگ عمید) .  قطع روابط بین انسان ها در همه اعصار وجود داشته است، هرجا رابطه اي هست امكان قطع آن نیز وجود دارد. طلاق شیوه اي نهادي شده در پایان دادن به پیوند زناشویي است به زعم ویلیام گود « هر نظام خانوادگي در خود سازوكار(مكانیسم)  فرار از آن را نیز جاي داده و این بدین جهت است كه افراد بتوانند از فشارهاي نظام جان سالم به در برند؛ یكي از این راه ها طلاق است». طلاق واقعه نیست بلكه فرآیندي است كه طي سال یا سالیان متمادي بین زن و شوهر شكل مي گیرد و با رسیدن به مرحله حاد ظاهر ميشود.

در یك تقسیم بندي كلي ميتوان طلاق را به دو نوع 1 – طلاق رسمي، 2 – طلاق عاطفي(خاموش) تفكیك كرد. در طلاق رسمي زن و مرد با مراجعه به دادگاه به طور قانوني از یكدیگر جدا شده و هیچ تعهدي نسبت به هم ندارند اما طلاق عاطفي به گونه اي دیگر در زندگي زوج به وجود مي آید و موجب از هم پاشیدگي عاطفي خانواده مي شود. در این نوع خانواده ها زن و مرد در زیر یك سقف زندگي مي كنند ولي هیچ رابطه احساسي میان آنها وجود ندارد. عدم شناخت زوجین از یكدیگر تفاوت هاي فرهنگي موجود میان خانواده ها، دخالت دیگران و بسیاري مسائل دیگر، سردي روابط زوجین را فراهم مي آورد. اما شاید بتوان گفت مشكلات جنسي و تفاوت سلیقه اي در این امر از مهمترین مشكلاتي است كه براي یك زن و شوهر پدید مي آید ولي در مطالعات جامعه شناسي كمتر مورد بحث قرار گرفته است.

نظریه پردازی به نام پل هانان طلاق عاطفی را اولین مرحله در فرایند طلاق و بیانگر رابطه زناشویی رو به زوالی می داند که احساس بیگانگی جایگزین آن می شود . به عقیده او زن و شوهر اگر چه ممکن است با هم بودن را مانند یک گروه اجتماعی ادامه دهند ، اما جاذبه و اعتماد آتها نسبت به یکدیگر از بین رفته است .

بنیانگذار رفتارشناسی در ایران معتقد است این نوع از طلاق عوامل متعددی دارد که چشم و هم چشمی می تواند یکی از مهمترین عوامل آن باشد پروفسور باهر میگوید: طلاق عاطفی که نام های دیگری از جمله طلاق ذهنی، باطنی، زبانی و … نیز دارد، نوعی از طلاق و جدایی میان زن و شوهر است که در آن افراد به اجبار و برای حفظ آبرو یا فرزندانشان به زندگی در کنار یکدیگر ادامه می دهند.

پرسشنامه طلاق عاطفی از کتاب موفقیت یا شکست در ازدواج نوشته جان گاتمن گرفته شده است . این پرسشنامه در سال 1994 نوشته شده و شامل جملاتی درباره جنبه های مختلف زندگی است که ممکن است فرد با آن موافق یا مخالف است . این مقیاس 24 عبارت دارد و به شیوه بله یا خیر باید به آن جواب داد.

همراه 4 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

ﻣﻘﻴﺎس ﻋـﺪم ﺗﺤﻤـﻞ ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔـﻲ  ﻓﺮﻳﺴﺘﻮن و ﻫﻤﻜﺎران ( 1994)

ﻋــﺪم ﺗﺤﻤــﻞ ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔﻲ ، ﻳﻚ وﻳﮋﮔﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ از ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪ  اي ﻋﻘﺎﻳﺪ ﻣﻨﻔﻲ درﺑﺎرة ﻋﺪم ﻗﻄﻌﻴﺖ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷـﺪه اﺳـﺖ ﺑـﺮاي ﻣﺜﺎل، اﻓﺮادي ﻛﻪ ﻋﺪم ﺗﺤﻤﻞ ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔﻲ دارﻧﺪ ﻣﻌﺘﻘﺪﻧـﺪ ﻛـﻪ ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔﻲ، ﭘﺮﻳﺸﺎن ﻛﻨﻨﺪه اﺳﺖ، وﺟﻮد ﺷﻚ و ﺗﺮدﻳﺪ در ﻣﻮرد آﻳﻨﺪه ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﺖ، وﻗﺎﻳﻊ ﻏﻴﺮﻣﻨﺘﻈﺮه ﻣﻨﻔﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﺎﻳﺪ از آﻧﻬﺎ اﺟﺘﻨﺎب ﻛﺮد، ﺷﻚ و ﺗﺮدﻳﺪ ﻣﻮﺟـﺐ ﻧـﺎﺗﻮاﻧﻲ ﻓـﺮد ﺑﺮاي ﻋﻤﻞ ﻛﺮدن ﻣﻲ ﺷـﻮد   ﻋـﺪم  ﺗﺤﻤـﻞ  ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔـﻲ،ﻧﻮﻋﻲ ﺳﻮﮔﻴﺮي ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ اﺳـﺖ ﻛـﻪ ﺑـﺮ ﭼﮕـﻮﻧﮕﻲ درﻳﺎﻓـﺖ،ﺗﻔﺴﻴﺮ و واﻛﻨﺶ ﻓﺮد ﺑﻪ ﻳﻚ ﻣﻮﻗﻌﻴـﺖ ﻧـﺎﻣﻄﻤﺌﻦ در ﺳـﻄﻮح ﻫﻴﺠﺎﻧﻲ، ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ و رﻓﺘﺎري ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻲ ﮔﺬارد  از دﻳـﺪﮔﺎه ﺟﺒﺮﮔﺮاﻳﺎﻧﻪ، ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔﻲ ﺑﻪ وﺳﻴﻠﺔ ﻓﻘﺪان ﻳﺎ ﻧﺎﻛﺎرآﻣﺪي داﻧـﺶ اﻳﺠﺎد ﻣﻲ ﮔﺮدد و ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻋﻮاﻣﻞ دروﻧﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﻓﺮد ﻗـﺎدر ﺑﻪ ﻛﻨﺘﺮل آن ﻧﻴﺴﺖ. ﻋﻼوه ﺑﺮ ارﺗﺒﺎط اﻳﻦ ﺳـﺎزه ﺑـﺎ ﻧﮕﺮاﻧـﻲ،آﺷــﻔﺘﮕﻲ ﻧﺎﺷــﻲ از ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔــﻲ ﺑــﻪ ﺻــﻮرت ﻣﻌﻨــﺎداري ﺑــﺎ ﺑﺮاﻧﮕﻴﺨﺘﮕﻲ اﺿﻄﺮاﺑﻲ و اﻓﺴﺮدﮔﻲ ﻫﻤـﺮاه ﺑـﺎ ﻓﻘـﺪان ﻟـﺬت ﻫﻤﺒﺴﺘﻪ اﺳﺖ(اسدی مجره و همکارانش،1391).

 اﻳـﻦ ﻣﻘﻴـﺎس ﺗﻮﺳـﻂ  ﻓﺮﻳﺴﺘﻮن و ﻫﻤﻜﺎران در ﺳﺎل 1994ﻃﺮاﺣﻲ ﺷﺪه اﺳﺖ. اﻳـﻦ آزﻣﻮن 27 ﺳﺆال دارد ﻛﻪ ﻣﺮﺑﻮط ﺑـﻪ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑـﻞ ﻗﺒـﻮل ﺑـﻮدن ﺑﻼﺗﻜﻠﻴﻔﻲ و اﺑﻬﺎم اﺳﺖ و ﻣﻌﻤﻮﻻً ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ، اﺳـﺘﺮس  و ﻧﺎﺗﻮاﻧﻲ ﺑﺮاي اﻧﺠﺎم ﻋﻤﻞ ﻣﻲ ﺷـﻮﻧﺪ.

همراه 6 مقاله رایگان  

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

آزمون عزت نفس برای کودکان ، پپ و همکاران (1989)

عزت نفس،  یکی از نیازهای اساسی انسان در تمام طبقات و درجات علمی و اخلاقی است (کوشان و واقعی، 1386؛ به نقل از جلالی و پوراحمدی، 1389). در طول سده های گذشته، دیدگاه های فلاسفه و شاعران موید این اصل بوده است که انسان نیاز دارد خود را خوب و منطقی و اخلاقی جلوه دهد. در صد سال گذشته نیز بسیاری از روانشناسان پذیرفته اند که انسان دارای نیاز به عزت نفس است.

” برای انسان هیچ حکم ارزشی، مهم تر از داوری او درباره نفس خویش نیست. ارزشیابی شخصی از خویشتن، قطعی ترین عامل در رشد روانی اوست. این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسایی ان دشوار است؛ زیرا پیوسته تجربه می شود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است. بنابراین تصوری که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه واکنش های ارزشی او تجلی می کند.” (براندن،1371).

این آزمون دارای پنج مقیاس عزت نفس (مقیاس های کلی، تحصیلی، جسمانی، خانوادگی ، اجتماعی   و یک مقیاس دروغ سنج  )می باشد. هر مقیاس دارای 10  سؤال مجزا است و هر کدام از سؤالات دارای 3 ماده می باشند ( تقریبا هیچ گاه ، بعضی اوقات ، همیشه )

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda