سرنوشت یک مقاله بعد از ارسال به مجله

ساعد نیوز: یک مقاله بعد از ارسال به مجله یک پروسه نسبتا طولانی را بایستی طی نماید تا بعد از تائید از سوی داوران و سردبیر مجله، راهی چاپ شود.

زمانی که نگارش مقاله شما به پایان رسید و مقاله خود را برای مجله مورد نظر ارسال کردید، تازه پروسه نسبتا طولانی چاپ مقاله آغاز می شود ( البته این پروسه در مجلات مختلف متفاوت است و می تواند بین 1 ماه تا 1 سال به طول بینجامد).  دقیقاً چه اتفاقی برای مقاله ارسالی خواهد افتاد؟ این سوالی است که برای بسیاری از نویسندگان مقاله پیش می آید. برای این منظور، تصمیم گرفتیم تا شما را با مراحلی که یک مقاله طی می کند تا نهایتا در مجله چاپ شود، آشنا کنیم. برای آشنایی با این مراحل لازم است تا بیشتر با سردبیر مجله، فرآیند داوری، پذیرش و رد مقاله آشنا شوید. 

جایگاه سردبیر Editor-In-Chief و ویراستارها Editors

تمامی مجلات و نشریات علمی، دارای یک هیأت ویراستار هستند که متشکل از یک سردبیر و چند ویراستار همکار Associate Editor میباشد. تمامی این افراد، پژوهشگران و محققین برجسته ای هستند. وظیفه این هیأت مطالعه مقالات و تعیین وضعیت پذیرش یا رد مقالات ارسالی به مجله است.در واقع یک مقاله قبل از اینکه به دست داوران سپرده شود، ابتدا توسط سردبیر مجله دریافت می شود و پس از بررسی های اولیه ( از لحاظ تناسب موضوعی و ساختاری مقاله)، مقالاتی که شرایط لازم را داشته باشند، به دست ویراستاران و داوران متخصص در زمینه موضوع مقاله، سپرده می شود تا بررسی های تخصصی لازم در خصوص نگارش و محتوای مقاله انجام گیرد. ویراستاران، پژوهشگرهای برجسته ای هستند که به صورت داوطلبانه در مجله خدمت میکنند و داوران کسانی هستند که در موضوع مرتبط با مقاله متخصص و کارشناس بوده و در مورد مقاله و محتوای علمی آن اظهار نظر میکنند.

فرآیند داوری

همانطور که گفته شد، زمانی که مقاله خود را به مجله ارسال می کنید، ابتدا سردبیر بررسی های مقدماتی درباره مقاله انجام می دهد. دو موضوع مهمی که سردبیر مجله  به آنها توجه می کند این است که:

• آیا موضوع مقاله ی ارسالی با حیطه فعالیت مجله همخوانی دارد یا نه؟
• مقاله از نظر ساختار، دستورالعمل نگارشی مقاله و استانداردهای مجله کنترل میشود.

اگر مقاله از لحاظ موضوع و استانداردهای مجله مشکلی نداشت، مقاله برای بررسی های بعدی به دست ویراستاران سپرده میشود تا وارد فرآیند داوری شود. تعداد داوران و مدت زمان لازم برای آن در مجلات مختلف متفاوت است. هرچه اعتبار یک مجله بالا باشد و جز مجلات ایمپکت دار باشد، پروسه داوری آن سخت تر و طولانی تر خواهد بود. معمولاً دو داور برای داوری یک مقاله انتخاب میشود و زمان لازم برای داوری برای انها مشخص می شود. بعد از اتمام این بازه، داوران بایستی نتایج خود را اعلام نمایند. 

تصمیم گیری برای سردبیر زمانی راحت خواهد بود که نظر  تمامی داوران و ویراستاران در خصوص یک مقاله، یکسان باشد یا فقط اصلاحات جزیی مدنظرشان باشد. اما اگر نظرات داوران با یکدیگر متناقص باشد، در این صورت سردبیر یکی از دو راه زیر را در پیش میگیرد:

• ممکن است موضوع مقاله متناسب با تخصص سردبیر باشد، در این صورت نظرات یکی از داوران که نسبت به دیگری منطقی تر و مؤثرتر است، را قبول کرده و خود سردبیر به عنوان داور سوم وارد عمل شده و در مورد مقاله تصمیم گیری میکند.
• اما اگر سردبیر تخصصی در رابطه با موضوع مقاله نداشته باشد، بنابراین مقاله را به داور سوم می سپارد و این امر باعث طولانی تر شدن فرایند داوری می شود.

پذیرش مقاله

به ندرت پیش می آید که یک مقاله ای بدون نیاز به اصلاح، از سوی مجله ای پذیرفته شود. اگر همچین اتفاقی برای شما افتاد، بدانید که آدم خوش شانسی هستید و امیدوارتر شوید برای نوشتن مقالات بعدی خود. 

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

اصلاح مقاله

اکثر قریب به اتفاق مقالات ارسالی به مجلات یا اصلاحیه میخورنر یا کلا از سوی مجله رد میشوند. اگر ایمیلی با عنوان ” مقاله شما مورد بازنگری قرار گرفته است، و به همراه پیشنهادات و اظهارنظرها به شما عودت داده میشود. ما معتقدیم که این نظرات میتوانند به بهبود مقاله شما کمک کنند.”  روبرو شدید، اصلا ناراحت و نگران نشوید. سعی کنید تمام جزئیات ذکر شده در ایمیل ارسالی را مطالع کرده و آنها را در مقاله خود اعمال نمایید. اگر هر دو داور در جایی از مقاله به مسأله یکسانی اشاره کرده بودند، شک نکنید که در آنجا حتماً مسأله ای وجود دارد و بایستی حتما آن را برطرف نمایید.
در کل، اصلاحات مورد نیاز مقاله به دو دسته تقسیم میشوند که عبارتند از:

• اصلاحات جزئی Minor Revision
• اصلاحات عمده Major Revision

رد مقاله

به ندرت اما پیش می آید که یک مقاله ای از سوی سردبیر مجله رد شود. تقریباً همه سردبیرها از واژه «غیرقابل قبول » به جای «رد» استفاده میکنند. رد شدن مقاله می تواند علل مختلفی داشته باشد، عدم تناسب موضوعی مقاله، ایرادان گرامری و نگارشی زیاد در مقاله، ابهام در نتایج مقاله و … . اگر مقاله شما نیز با چنین شرایطی روبرو شد، بجای ناراحتی و نامیدی، ابتدا به سراغ ایمیل اراسلی از سوی مجله بروید و آن را به دفت مطالعه کنید. این نطرات و پشنهادات راه گشا هستند و به شما در بهبود مقالتان بسیار کمک خواهند کرد. 

 سردبیر مجلات به سه حالت رد مقاله را بیان میکنند:

1. رد کامل مقاله Total Rejection،  که این حالت به ندرت اتفاق میافتد و معمولاً برای مقالاتی است که سردبیر نمیخواهد دوباره آنها را ببیند
2. رد مقاله بعلت ایرادات زیاد. این حالت زمانی اتفاق میافتد که مقاله دارای داده های مفیدی است ولی داده های مذکور نواقصی جدی دارند.
3. رد مقاله به علت ایرادات آزمایشگاهی. مقالاتی وجود دارند که داده های آنها مشکلی ندارد و اساساً مقاله قابل پذیرش است ولی به خاطر نواقصی که مثلاً در کارهای آزمایشگاهی وجود داشته مقاله رد شده است.

فرآیند انتشار مقاله

زمانی که مقاله شما از سوی مجله پذیرفته شد (accept)، لازم است تا برای بار آخر توسط ویراستاران ویرایش املایی و نگارشی شود و مقاله به شکل و قالب مطلوب مجله درآید. سپس نسخه اصلاح شده مقاله  که در اصطلاح به آن چرکنویس یا Proof میگویند را برای نویسنده ارسال میکنند تا نویسنده مقاله آخرین بررسی را انجام داده و در صورت نیاز آخرین تغییرات لازم را در مقاله اعمال نماید. در قدم نهایی، نویسنده نسخه نهایی مقاله را برای مجله ارسال میکند تا انتشار یابد.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi4

یافتن سریع منابع مرتبط با موضوع مقاله

یکی از سخت ترین و در عین حال مهم ترین بخش از کار پژوهشی یافتن منابع مرتبط و خوب با موضوع پژوهش است.

یکی از مشکلاتی که اکثر دانشجویان کارشناسی ارشد و محققین جوان با ان روبرو هستند، یافتن منابع خوب و بروز در خصوص موضوع پژوهشی (مقاله یا پایان نامه) خود می باشد.

حتی بسیاری از دانشجویان نمی دانند که باید این منابع را از کجا  و چگونه جستجو کنند. 

متاسفانه راهنمای و آموزش اساتید به دانشجویان در این زمینه نیز کلی و بسیار مبهم  می باشد و در نهایت دانشجویان انطور که باید نحوه جستجو کردن منابه را نمی آموزند و در مقابل از دانشجو می خواهند که در نوشتن مقالات و پایان نامه خود از منابع جدید و بروز استفاده کنند. 

برای این منظور برای راهنمایی این عزیزان تصمیم گرفتیم تا نحوه دسترسی به منابع خوب و بروز در این مطلب اموزش دهیم تا دانشجویان بتوانند به راحتی به منابع مورد نیاز و مرتبط با پژوهش خود دست یابند.

یک روش ساده برای دسترسی سریع به منابع مرتبط با پژوهش

هر موضوعی که برای پژوهش انتخاب می شود دارای یک پیش مطالعه و سابقه پژوهشی می باشد که بر اساس مطالعه آنها انتخاب شده است. یعنی اگر موضوع فاقد پیشینه تحقیق باشد بهتر است که انتخاب نشود، زیرا به نتایج مطمئنی دست نخواهید یافت. محققین و پژوهشگران با استفاده از این منابع اطلاعاتی مرتبط با موضوع خودف می توانند کار نگارش مقاله یا پایان نامه خود را انجام دهند. 

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

جستجو

جستجو

شاید برایتان پیش آمده باشد که زمان زیادی را برای یافتن منابع و مقالات خوب صرف کرده باشید و پس از مطالعه آن، نهایتا مطالب خیلی اندکی از آن به دردتان بخورد. یا اینکه نتایج جستجوی شما، مقالاتی بوده که اصلا به درد کار شما نمی خورد.

• یکی از بهترین روشهای یافتن منابع مرتبط و دقیق آن است که در آغاز کار محقق سعی کند یک مقاله یا پایان‌نامه که بیشترین ارتباط با موضوع پژوهشی خود دارد را پیدا کند. در مرحله بعدی سعی نماید به قسمت رفرنس‌های آن مقاله یا پایان نامه مراجعه نماید و به بررسی منابعی که آن مقاله یا پایان نامه استفاده نموده است رجوع کند.

در این روش محقق یقیناً با منابعی مواجه خواهد شد که بیشترین ارتباط را با موضوع پژوهشی وی خواهند داشت. فرض کنید که شما پژوهشی با عنوان ” تاثیر نوع تغذیه بر کاهش سرطان روده ” را بررسی می‌کنید. یکی از رفرنس‌های خوب در این زمینه می‌تواند مقاله‌ای با عنوان زیر باشد.

 “Diet and colon cancer: evidence from human and animal model studies “

این مقاله یک مقاله چاپ شده است. با رجوع به رفرنس‌های این مقاله، میتوانید یک رفرنس بسیار خوب و مرتبط دیگر را پیدا کنید و همین طور از رفرنس های مقاله  های دیگر…. در نهایت شما گنجینه‌ای از سوابق پژوهشی کاربردی و بسیار مرتبط را خواهید داشت که با تلفیق آنها با پژوهش‌های جدید دیگر کار پژوهشی قوی و خوبی را نگارش خواهید نمود.

• روش دیگر استفاده از موضوعات مشابه پیشنهادی در زیر مقالات سرچ شده در گوگل اسکولار می باشد. زمانی که موضوعی را در گوگل جستجو می کنید، در زیر عناوینی که به شما نمایش داده می شود، بخشی تحت عنوان  Related articles وجود دارد که مقالات مشابه با مقاله را به شما نشان می دهد.

• استفاده از منابع درج شده در پایان نامه ای که موضوع بسیار مشابهی با موضوع شما دارد. پایان نامه ها از لحاظ منبه و رفرنس غنی تر از مقالات هستند. بخصوص منابع مربوط به فصل بحث و نتیجه گیری بیشترین کمک را به شما خواهند کرد.
• راه دیگر برای بدست آوردن مقالات خوب و مفید، استفاده از جستجوی پایگاه های اطلاعاتی می باشد. مثلا اگر شما دانشجوی رشته ژنتیک یا رشته های پزشکی و پیراپزشکی هستید می توانید در پایگاه های پابمد و NCBI کلمه کلیدی خود را جستجو نمایید. نتیجه جستجوی شما مقالاتی خواهد بود که تخصصی در خصوص موضوع شما خواهد بود. شما با انتخاب یکی از مقالات، در ستون سمت راست، عناوین مقالات مرتبط با آن مقاله را نیز به شما نمایش می دهد. 

• نکته دیگری که می تواند در یافتن منابع جدید به شما کمک کند، محدود کردن جستجوی خود در گوگل اسکولار می باشد. یعنی بعد از نوشتن عنوان خود در جستجو، از ستون سمت چپ، تاریخ سرچ را بعد از 2014 انتخاب کنید تا مقالات قدیمی را از لیست جستجوی شما خارج کند.
  سعس کنید از میان جستجوهای خود، مقالاتی را انتخاب کنید که سایتیشن بالایی دارند. یعنی بیشترین ارجاعات به این مقالات انجام گرفته است. این نشان دهنده اعتبار بالا و محتوای بسیار خوب و قوی این مقالات می باشد.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi4

اشتباهات متداول در نگارش مقاله

ساعد نیوز: رخداد خطا و اشتباه در هر یک از بخش های مقاله می تواند شانس پذیرش آن را از سوی مجله کاهش دهد.

در هنگام نگارش مقاله، بایستی تمامی بخش های آن با دقت و بر اساس ترتیب خاصی نوشته شوند. وجود هر گونه اشتباه و خطا در یکی از این بخش ها باعث رد شدن مقاله از سوی داوران مجله خواهد بود. بر این اساس تصمیم گرفتیم تا برخی از  اشتباهات رایجی که نویسندگان در نگارش هر یک از اجزای مقاله ممکن است مرتکب شوند را مطرح کرده و نحوه رفع آن مشکلات را بیان می کنیم.
همان طور که در مباحث قبلی گفته شد، مقاله شامل پنج جزء اصلی چکیده، مقدمه، روشها، نتایج، بحث و نتیجه گیری و منابع می باشد که به صورت جداگانه به بررسی هر اشتباهات متداول در هر یک از این اجزا می پردازیم.

اشتباهات متداول چکیده

با وجود اینکه حجم چکیده بسیار کم است اما بیشترین میزان رخداد خطا در این بخش بسیار زیاد است. با توجه به اهمیت زیادی که چکیده مقاله داردف ابتدا به بررسی اشتباهات مهم در نگارش این بخش می پردازیم:

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

جستجو

جستجو

• مقاله بدون چکیده: کلیه مقالات چکیده دارند و شما نیز از این قاعده مستثنی نیستید.
• چکیده مانند مقدمه است: دقت شود که چکیده یک مقدمه نیست بلکه خلاصه ای از کل مقاله است. برای مثال:

برخی از پژوهشگران چکیده هایی مینویسند که شامل ده جمله از اطلاعات پیش زمینه ای است، در حالیکه در آن اشاره ای به نتایج یا بحث و نتیجه گیری نشده است. نگران کافی بودن اطلاعات پیش زمینه ای در چکیده نباشید زیرا اگر مخاطب جزییات بیشتری را بخواهد به مقدمه مراجعه خواهد کرد.

•  اطلاعات جا افتاده: معمولاً نویسندگان فراموش میکنند که یک چکیده باید پاسخگوی کلیه سؤالات زیر باشد:

1. هدف این پژوهش چه بود؟
2. چه روشهایی به کار برده شدند؟
3. چه نتایج مهمی بدست آمدند؟
4. مفهوم و معنی این نتایج چیست؟
5. اطلاعات بیش از اندازه: چکیده باید کوتاه، مختصر و مفید باشد و از پرگویی در آن پرهیز شود. دقت کنید زمانیکه مخاطب به دنبال جزییات باشد، به متن اصلی مقاله مراجعه خواهد کرد.

اشتباهات متداول مقدمه

بعد از بخش چکیده، بخش بعدی در مقاله، مقدمه است که ارائه دهنده سوال پژوهش و اهداف شما می باشد، خطاهای رایجی که در قسمت مقدمه رخ می دهد عبارتند از:

• طولانی بودن پیش از حد مطلب: ارائه توضیحات اضافی در مقدمه که لزومی به ذکر آنها نمی باشد، جز کلیشه ای کردن بخش مقدمه، نقش دیگری ندارد. سعی کنید فقط اطلاعات مرتبط با موضوع را بیان کنند.
• توضیحات ناقص و ناکافی: گاهی نویسندگان اینطور تصور می کنند که چون خودشان به موضوع تسلط دارند پس خواننده مقاله نیز همه چیز را میداند. به همین دلیل مفاهیم را توضیح نمیدهند، اطلاعات پیش زمینه ای کافی را فراهم نمیکنند، به اندازه ی کافی درباره پژوهشهای پیشین بحث نمیکنند. بایستی مطالب بخش مقدمه به گونه ای نوشته شود که بین توضیحات اضافی و اطلاعات کافی تعادل برقرار شود.
• موضوع تحقیق نامشخص و مبهم: در بیشتر موارد، نویسندگان مطالب خوبی را برای بخش مقدمه جمع آوری می کنند اما در آخر کار، نمی توانند سوال پژوهش خود را بصورت روشن و شفاف بیان کنند. برای جلوگیری از بروز چنین اشتباهی، ضروری است درباره محتوای باقیمانده مقاله رک و بی پرده باشید و دقیقاً بگویید مقاله حاضر چه موضوعاتی را پوشش میدهد، چرا و چگونه. عبارتی مانند “This study examines…” و “In this study…” میتوانند ارزشمند باشند.
•  لیست کردن مطالب: گاهی مشاهده می شود که نویسنده خود مقدمه را به حالت لیست وارد و بخش بندی شده ارائه می دهد یا برای برخی مطالب عنوان می نویسید. تا حد امکان از آوردن چنین لیستهایی در مقدمه پرهیز کرده و به جای آنها بهتر است پژوهش را توصیف کنید.
• ساختار گیج کننده: اغلب نویسندگان بدون هیچ نظم و سازماندهی، مطالب بخش مقدمه را می نویسند که این کار باعث گیج شدن مخاطب می شود. به طور کلی در هنگام نگارش مقدمه همیشه ساختار ساده زیر را به خاطر داشته باشید:

• حکایت های اول شخص: گاهی اوقات دانشجویان در نوشته های خود سعی دارند مقدمه را با یک داستان سرگرم کننده شروع کرده تا بتوانند مخاطب را جذب کنند چرا که فکر میکنند مقاله علمی یک انشای کلاسی است. از سوی دیگر گزارش اول شخص متعلق به نوشته های علمی نیست. برای مثال نویسنده نباید بگوید «من پی بردم» یا  “I found…” بلکه باید بگوید «آن چیز یافت شد… » یا  “It was found…” .

اشتباهات متداول روشها

بخش روش کار با وجود اینکه بسیار ساده به نظر می رسد اما اشتباهاتی رایجی در آن مشاهده می شود که پیشنهاد میشود نویسنده یا نویسندگان مقاله نسبت به آنها آگاه باشند. این اشتباهات به قرار زیر هستند:

• اطلاعات ناکافی: متاسفانه در کمتر نویسنده ای دیده می شودکه مطالب بخش های مختلف مقاله را متعادل نوشته باشد. برای جلوگیری از رخ دادن این خطا پیشنهاد می شود مطلب آموزشی ” نگارش روش کار مقاله” مطالعه شود. در ضمن در کنترل و مرور قسمت روشها، همیشه این سؤال را زا خود بپرسید « آیا دانستن فلان چیز برای انجام دوباره آزمایش نیاز است؟ ».
• توصیفهای بیش از حد: در بخش روش ها بیشتر با نمودار ، اشکال و جداول روبرو هستیم. در نتیجه ارائه یک نمودار مناسب ارزش بیشتری از یک توضیح طولانی خواهد داشت. برخی از نویسندگان  به ویژه در مقالات مربوط به فیزیک و شیمی،  آماده سازی آزمایشهای دارای جزییات را با جملات بدون وقفه و طولانی توضیح میدهند.
• گزارش کردن نتایج: گاهی اوقات، نویسندگان به هر دلیلی از بحث توضیح دادن روش منحرف شده و به گزارش نتایج در قسمت روشها می پردازند.

بحث درباره منابع خطا: تشریح اطلاعات مورد نیاز و ورودی ها متعلق به قسمت روشها نیست. نویسنده نباید درباره دلایل ممکن یا منابع بروز خطا در نتایج بحث کنند چرا که اصلاً در این قسمت از مقاله قرار نیست درباره نتایج و یافته ها بحث شود.

اشتباهات متداول نتایج

شاید اشتباهات رخ داده در بخش مقدمه و چکیده و سایر بخش ها قابل جبران و تغییر باشند اما اشتباه در ارائه نتایج مقاله ، جبران ناپذیر است و از دیدی داوران بزرگ ترین و مهم ترین اشتباهات یک مقاله مربوط به نتایج می باشد. اشتباههای رایج در قسمت نتایج مقاله عبارتند از:
داده های خام: به دلایلی، بعضی از اوقات نویسندگان کلیه داده های خام حاصل از روششان را در قسمت نتایج میآورند. البته شاید در برخی از مواقع نیاز به انجام چنین کاری باشد ولی در اکثرمواقع، در قسمت نتایج، فقط باید نتایج کلیدی و مهم تحقیق مربوط به موضوع تحقیق گزارش شوند که گزارش دهی مذکور میتواند در قالب بیان
میانگینها، درصدها، انحراف معیارها و شاخص هایی از این دست صورت پذیرد.
حشو  : اغلب نویسندگان نتایجی را به صورت جدولی نشان میدهند و دوباره همان نتایج را در متن بیان میکنند. در اینجا حشو صورت گرفته است. برای رفع این اشتباه باید نتایج را به صورت جدولی یا شکلهای گرافیکی نمایش داد و سپس از متن مقاله برای شفاف سازی آنها استفاده کرد، نه آنکه تکرار مکررات کرده و به زبانی دیگر همان
نتایج را بیان کرد.

بحث و نتیجه گیری: معمولاً نویسندگان، قسمت نتایج و قسمت بحث و نتیجه گیری را با یکدیگر ترکیب میکنند. تعداد بسیار اندکی از مجلات اجازه چنین کاری میدهند. بنابراین بحثها و نتیجه گیری نباید در قسمت نتایج بیان شوند. این موضوع شامل بحث در مورد منابع یا علل بروز خطا نیز میشود که نباید در قسمت نتایج آورده شوند. 
عدم استفاده از شکل یا جدول: قسمت نتایج باید شامل حداقل یک جدول باشد. نویسنده حتماً داده هایی برای ارائه کردن دارد و این موضوع ربطی به این ندارد که نویسنده با چه نظمی مینویسد. البته تعداد کمی از مقالات علمی، کامپیوتری و ریاضی از این قاعده مستثنی هستند.

اشتباهات متداول بحث و نتیجه گیری

اشتباهاتی که باید از بروز آنها در قسمت بحث و نتیجه گیری جلوگیری شود به قرار زیر هستند:

• ترکیب شدن با نتایج: در بسیاری از مقالات مشاهده شده است که نویسندگان مطالب بخش نتایج را با قسمت بحث و نتیجه گیری ترکیب کرده اند. این دو قسمت نمیتوانند با هم ترکیب شوند زیرا اهداف مختلفی را دنبال میکنند. قسمت نتایج مربوط به گزارش دادن نتایج بوده و قسمت بحث و نتیجه گیری مربوط به تفسیر و تعبیر است. دقت شود که در اکثر مجلات این دو بخش بصورت مجزا از یکدیگر نوشته می شوند.
• نتایج جدید: بعضی اوقات نویسنده نتیجه جدید را در قسمت بحث و نتیجه گیری گزارش میکند، نتیجه ای که قبلاً در قسمت نتایج گزارش نشده است. باز هم یادآور میشویم که کلیه نتایج باید در قسمت نتایج گزارش شوند. اگر هم، نیاز است نتیجه ای در قسمت بحث و نتیجه گیری بیان شود باید قبلاً در قسمت نتایج گزارش شده باشد.
• نتیجه گیری های دور از ذهن: بعضی از مواقع، نویسندگان نتایج بیش از اندازه بزرگ و جامعی را از پژوهش کوچکشان میگیرند. این مورد فقط میتواند در مقالات اصلی پیشگام (به اصطلاح خودمانی مقالات خفن) اتفاق بیفتد  که به ندرت پیش میآید پژوهشگران تازهکار بتوانند چنین مقالاتی بنویسند. 
• نتایج ناتمام : بسیار دردناک است اگر بعد از ماه ها پژوهش با این جمله مواجه شویم « نتایج ناتمام است». بنابراین نیاز است نتیجه گیری مناسبی از پژوهش داشته باشید تا در فرآیند داوری با چنین جملات دردناکی روبرو نشوید.
• منابع داده ای دوپهلو: برخی از مواقع، نویسندگان قسمت بحث و نتیجه گیری را بسیار پیچیده بیان میکنند به گونه ای که نمیتوان به راحتی تشخیص داد کدام نتیجه گیری مربوط به آنها و کدام نتیجه گیری مربوط به مقالات دیگر است.
• اطلاعات از قلم افتاده: گاهی اوقات نویسندگان از آوردن اطلاعات مهم و حیاتی در قسمت بحث و نتیجه گیری صرف نظر میکنند.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi4

چگونه عنوان مناسب برای مقالات ژورنالی پیدا کنیم؟

نوشتن عنوان مناسب تنها کسری از زمان را به خود اختصاص می دهد که شما نیاز دارید تا کار خود را بر روی کاغذ پیاده کنید.

با این وجود، این نقطه شروع بسیار مهم است، زیرا ممکن است بر کار شما و تعداد خوانندگان تاثیر بگذارد.

با افزایش دیجیتالی کردن تحقیق، افراد بیشتر و بیشتر از پایگاه های داده انتزاعی برای یافتن مقالات مربوط به کارشان استفاده می کنند.

به همین دلیل است که اگر شما مقاله خود را در نتایج جستجو کنید، باید اطمینان حاصل کنید که عنوان آن خلاصه خوبی از کار شماست و به مخاطبان پاسخ مناسب می دهد. چطور می توانید این کار رو بکنید؟

در اینجا یک راهنمای گام به گام با برخی نکات مفید است.

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

جستجو

جستجو

با پیش نویس شروع کنید

نوشتن یک مقاله می تواند یک روند طولانی داشته باشد که ممکن است چند روز تا چند ماه طول بکشد.

در طی این زمان طبیعی است که تصمیم به تغییر برخی از جنبه های مقاله و یا ارائه ایده های جدیدی که قبلا به آن فکر نکرده اید، بگیرید. به همین دلیل، این یک ایده خوب است که ابتدا با عنوان پیش نویس در ابتدای کار شروع کنید و سپس روی نوشتن بقیه مقاله تمرکز کنید. اگر در عین حال با ایده خوبی روبرو شوید، فقط آن را بنویسید و کار خود را ادامه دهید.

هنگامی که شما کل متن را آماده کردید، می توانید به عنوان برگردید و برای نسخه نهایی تصمیم بگیرید. در بعضی موارد، این استراتژی می تواند تناقض های بزرگی ایجاد کند، زیرا ممکن است نسبت به همه ویرایش ها و بازنویسی هایتان خیلی آشفته شوید، زیرا ممکن است به سادگی فراموش کنید که تغییراتی در عنوان نیز ایجاد کنید.

انتخاب کنید از چه نوعی می خواهید استفاده کنید

عناوین مقالات ژورنالی به طرق مختلفی صورت می گیرد و شما احتمالا بیشتر آنها را دیده اید.

به عنوان مثال، هارتلی (2008) 13 نوع مختلف عنوان نویسی را لیست می کند، اما به منظور وضوح بیشتر ما می توانیم از رایج ترین فرمت ها فقط در سه نوع خلاصه کنیم. (Jamali & Nikzad، 2011):

• عناوین خبری – یافته های اصلی یا نتیجه گیری را بیان کنید (مثلا “یک برنامه کاهش وزن سه ماهه، افزایش عزت نفس دختران نوجوان را افزایش می دهد)
• عناوین توصیفی – موضوع مقاله را توصیف می کنند، اما نتایج اصلی را نشان نمی دهند (مثلا “تأثیر حمایت خانواده بر بیماران مبتلا به زوال عقل”).
• عناوین پرسشی – سوژه را به صورت یک سؤال معرفی می کند (مثلا “آیا آموزش شناختی سبب بهبود عملکرد در وظایف تشخیص الگو می گرد؟”)

هر یک از این سه نوع عنوان خوب است و شما باید فرمت را بسته به نوع اطلاعاتی که می خواهید به مخاطبان خود منتقل کنید انتخاب کنید.

عناوین خبری به طور کلی در مقالات پژوهشی استفاده می شوند و بیشترین میزان اطلاعات را در اختیار دارند.

اگر شما مایل به تأکید بر بخش فنی تحقیقاتی که انجام داده اید هستید نیز آنها عناوین خوبی هستند.

از سوی دیگر، عناوین پرسشی کمتر رایج هستند و برای مقالات مروری ادبیات مناسب تر هستند. اما از سه عناوین بیان شده، نوع توصیفی به نظر می رسد که رایج ترین نوع برای مجلات است .(Jamali & Nikzad، 2011).

چگونه می توان عنوان را تنظیم کرد؟

در اینجا چند نکته وجود دارد که می توانند به شما در اجتناب از برخی از اشتباهات رایج در هنگام نوشتن عنوان ها کمک کنند:

• دستورالعمل کتابچه راهنمای انجمن روانشناسی آمریکا را دنبال کنید (APA، 2009). کتابچه راهنما به سادگی و استفاده از عناوین مختصر هنگام تنظیم عنوان تاکید می کند. علاوه بر این، واژه هایی که معنای کم یا  بی معنی هستند، باید از آنها اجتناب شود، زیرا طول کلی عنوان را افزایش می دهند در حالی که ممکن است خدمات نمایه سازی را به اشتباه بیاندازند.
• اجتناب از عنوان هایی که بیش از حد طولانی هستند. طول توصیه شده یک عنوان بیش از 12 کلمه نیست (APA، 2009). عناوین طولانی تر برای به خاطر سپردن کمی سخت هستند، مقالات با عناوین طولانی کمی کمتر از مقالاتی که دارای عنوان های کوتاه تر هستند دانلود می شوند. (حداقل در علوم زیستی).
• گاهی اوقات از دو نقطه برای اضافه کردن اطلاعات اضافی به عنوان استفاده می شود، مانند روش شناسی که از آن استفاده شد (مثلا “فعال سازی مغز در هنگام درک انگاره های صورت مانند: مطالعه fMRI”).
• با این حال، استفاده از یک زیرنویس طولانی می تواند گاهی اوقات دست و پا گیر باشد (مثلا “اعتماد به نفس: آیا می تواند روابط بین فردی را در میان بزرگسالان ساکن جامعه در آمریکای شمالی تقویت کند؟”).
• در چنین مواردی می توانید عنوان را بدون دونقطه بازنویسی کنید در صورتی که ببینید اطلاعات مهمی از بین نرفته است (هیز، 2010).
• از کلمات اختصاری در عنوان استفاده نکنید بدون آنکه آنها را هجی کنید (Hartley، 2012). خوانندگانی که با معنی آنها آشنا نیستند، ممکن است به سادگی مقاله را جست وجو کنند حتی اگر به جستجوی آنها مربوط باشد.
• طعنه، جناس و طنز در عنوان ممکن است به شما در جذب خوانندگان بیشتر کمک کند اما از اغلب از آنها باید اجتناب شود (هارتلی، 2008). مشکل آنها این است که آنها ممکن است توسط خوانندگانی که زبان مادری آنها نیست، خوانده شوند و همچنین از فرهنگ خاصی باشند. علاوه بر این، مقاله شما احتمالا در نتایج جستجو بی ارزش به نظر می رسد.

چندین نوع بنویسید

برای نوشتن چند عناوین احتمالی و آزمایش و بررسی با استفاده از انواع مختلف یا قاعده سازی های جایگزین وقت بگذارید. (Hays، 2010). به این ترتیب، شما قادر خواهید بود به تجزیه و تحلیل نحوه عملکرد آنها در واقعیت و احتمالا ایجاد ایده های جدیدی بپردازید. گاهی اوقات، فقط با نگاهی به انواع مختلف، می توانید یک ایده بهتر داشته باشید که بهترین جنبه های دو یا چند عنصر پیش فرض را ترکیب می کند. هنگامی که شما آماده برای ایجاد ایده ای هستید، فقط بهترین گزینه را انتخاب کنید و آن را به جای عنوان پیش نویس قرار دهید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi4

اشتباهات متداول در نگارش مقاله

رخداد خطا و اشتباه در هر یک از بخش های مقاله می تواند شانس پذیرش آن را از سوی مجله کاهش دهد.

در هنگام نگارش مقاله، بایستی تمامی بخش های آن با دقت و بر اساس ترتیب خاصی نوشته شوند. وجود هر گونه اشتباه و خطا در یکی از این بخش ها باعث رد شدن مقاله از سوی داوران مجله خواهد بود. بر این اساس تصمیم گرفتیم تا برخی از  اشتباهات رایجی که نویسندگان در نگارش هر یک از اجزای مقاله ممکن است مرتکب شوند را مطرح کرده و نحوه رفع آن مشکلات را بیان می کنیم.
همان طور که در مباحث قبلی گفته شد، مقاله شامل پنج جزء اصلی چکیده، مقدمه، روشها، نتایج، بحث و نتیجه گیری و منابع می باشد که به صورت جداگانه به بررسی هر اشتباهات متداول در هر یک از این اجزا می پردازیم.

اشتباهات متداول چکیده

با وجود اینکه حجم چکیده بسیار کم است اما بیشترین میزان رخداد خطا در این بخش بسیار زیاد است. با توجه به اهمیت زیادی که چکیده مقاله داردف ابتدا به بررسی اشتباهات مهم در نگارش این بخش می پردازیم:

م

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

جستجو

جستجو

• مقاله بدون چکیده: کلیه مقالات چکیده دارند و شما نیز از این قاعده مستثنی نیستید.
• چکیده مانند مقدمه است: دقت شود که چکیده یک مقدمه نیست بلکه خلاصه ای از کل مقاله است. برای مثال:

برخی از پژوهشگران چکیده هایی مینویسند که شامل ده جمله از اطلاعات پیش زمینه ای است، در حالیکه در آن اشاره ای به نتایج یا بحث و نتیجه گیری نشده است. نگران کافی بودن اطلاعات پیش زمینه ای در چکیده نباشید زیرا اگر مخاطب جزییات بیشتری را بخواهد به مقدمه مراجعه خواهد کرد.

•  اطلاعات جا افتاده: معمولاً نویسندگان فراموش میکنند که یک چکیده باید پاسخگوی کلیه سؤالات زیر باشد:

1. هدف این پژوهش چه بود؟
2. چه روشهایی به کار برده شدند؟
3. چه نتایج مهمی بدست آمدند؟
4. مفهوم و معنی این نتایج چیست؟
5. اطلاعات بیش از اندازه: چکیده باید کوتاه، مختصر و مفید باشد و از پرگویی در آن پرهیز شود. دقت کنید زمانیکه مخاطب به دنبال جزییات باشد، به متن اصلی مقاله مراجعه خواهد کرد.

اشتباهات متداول مقدمه

بعد از بخش چکیده، بخش بعدی در مقاله، مقدمه است که ارائه دهنده سوال پژوهش و اهداف شما می باشد، خطاهای رایجی که در قسمت مقدمه رخ می دهد عبارتند از:

• طولانی بودن پیش از حد مطلب: ارائه توضیحات اضافی در مقدمه که لزومی به ذکر آنها نمی باشد، جز کلیشه ای کردن بخش مقدمه، نقش دیگری ندارد. سعی کنید فقط اطلاعات مرتبط با موضوع را بیان کنند.
• توضیحات ناقص و ناکافی: گاهی نویسندگان اینطور تصور می کنند که چون خودشان به موضوع تسلط دارند پس خواننده مقاله نیز همه چیز را میداند. به همین دلیل مفاهیم را توضیح نمیدهند، اطلاعات پیش زمینه ای کافی را فراهم نمیکنند، به اندازه ی کافی درباره پژوهشهای پیشین بحث نمیکنند. بایستی مطالب بخش مقدمه به گونه ای نوشته شود که بین توضیحات اضافی و اطلاعات کافی تعادل برقرار شود.
• موضوع تحقیق نامشخص و مبهم: در بیشتر موارد، نویسندگان مطالب خوبی را برای بخش مقدمه جمع آوری می کنند اما در آخر کار، نمی توانند سوال پژوهش خود را بصورت روشن و شفاف بیان کنند. برای جلوگیری از بروز چنین اشتباهی، ضروری است درباره محتوای باقیمانده مقاله رک و بی پرده باشید و دقیقاً بگویید مقاله حاضر چه موضوعاتی را پوشش میدهد، چرا و چگونه. عبارتی مانند “This study examines…” و “In this study…” میتوانند ارزشمند باشند.
•  لیست کردن مطالب: گاهی مشاهده می شود که نویسنده خود مقدمه را به حالت لیست وارد و بخش بندی شده ارائه می دهد یا برای برخی مطالب عنوان می نویسید. تا حد امکان از آوردن چنین لیستهایی در مقدمه پرهیز کرده و به جای آنها بهتر است پژوهش را توصیف کنید.
• ساختار گیج کننده: اغلب نویسندگان بدون هیچ نظم و سازماندهی، مطالب بخش مقدمه را می نویسند که این کار باعث گیج شدن مخاطب می شود. به طور کلی در هنگام نگارش مقدمه همیشه ساختار ساده زیر را به خاطر داشته باشید:

• حکایت های اول شخص: گاهی اوقات دانشجویان در نوشته های خود سعی دارند مقدمه را با یک داستان سرگرم کننده شروع کرده تا بتوانند مخاطب را جذب کنند چرا که فکر میکنند مقاله علمی یک انشای کلاسی است. از سوی دیگر گزارش اول شخص متعلق به نوشته های علمی نیست. برای مثال نویسنده نباید بگوید «من پی بردم» یا  “I found…” بلکه باید بگوید «آن چیز یافت شد… » یا  “It was found…” .)

اشتباهات متداول روشها

بخش روش کار با وجود اینکه بسیار ساده به نظر می رسد اما اشتباهاتی رایجی در آن مشاهده می شود که پیشنهاد میشود نویسنده یا نویسندگان مقاله نسبت به آنها آگاه باشند. این اشتباهات به قرار زیر هستند:

• اطلاعات ناکافی: متاسفانه در کمتر نویسنده ای دیده می شودکه مطالب بخش های مختلف مقاله را متعادل نوشته باشد. برای جلوگیری از رخ دادن این خطا پیشنهاد می شود مطلب آموزشی ” نگارش روش کار مقاله” مطالعه شود. در ضمن در کنترل و مرور قسمت روشها، همیشه این سؤال را زا خود بپرسید « آیا دانستن فلان چیز برای انجام دوباره آزمایش نیاز است؟ ».
• توصیفهای بیش از حد: در بخش روش ها بیشتر با نمودار ، اشکال و جداول روبرو هستیم. در نتیجه ارائه یک نمودار مناسب ارزش بیشتری از یک توضیح طولانی خواهد داشت. برخی از نویسندگان  به ویژه در مقالات مربوط به فیزیک و شیمی،  آماده سازی آزمایشهای دارای جزییات را با جملات بدون وقفه و طولانی توضیح میدهند.
• گزارش کردن نتایج: گاهی اوقات، نویسندگان به هر دلیلی از بحث توضیح دادن روش منحرف شده و به گزارش نتایج در قسمت روشها می پردازند.

بحث درباره منابع خطا: تشریح اطلاعات مورد نیاز و ورودی ها متعلق به قسمت روشها نیست. نویسنده نباید درباره دلایل ممکن یا منابع بروز خطا در نتایج بحث کنند چرا که اصلاً در این قسمت از مقاله قرار نیست درباره نتایج و یافته ها بحث شود.

اشتباهات متداول نتایج

شاید اشتباهات رخ داده در بخش مقدمه و چکیده و سایر بخش ها قابل جبران و تغییر باشند اما اشتباه در ارائه نتایج مقاله ، جبران ناپذیر است و از دیدی داوران بزرگ ترین و مهم ترین اشتباهات یک مقاله مربوط به نتایج می باشد. اشتباههای رایج در قسمت نتایج مقاله عبارتند از:
داده های خام: به دلایلی، بعضی از اوقات نویسندگان کلیه داده های خام حاصل از روششان را در قسمت نتایج میآورند. البته شاید در برخی از مواقع نیاز به انجام چنین کاری باشد ولی در اکثرمواقع، در قسمت نتایج، فقط باید نتایج کلیدی و مهم تحقیق مربوط به موضوع تحقیق گزارش شوند که گزارش دهی مذکور میتواند در قالب بیان
میانگینها، درصدها، انحراف معیارها و شاخص هایی از این دست صورت پذیرد.
حشو  : اغلب نویسندگان نتایجی را به صورت جدولی نشان میدهند و دوباره همان نتایج را در متن بیان میکنند. در اینجا حشو صورت گرفته است. برای رفع این اشتباه باید نتایج را به صورت جدولی یا شکلهای گرافیکی نمایش داد و سپس از متن مقاله برای شفاف سازی آنها استفاده کرد، نه آنکه تکرار مکررات کرده و به زبانی دیگر همان
نتایج را بیان کرد.

بحث و نتیجه گیری: معمولاً نویسندگان، قسمت نتایج و قسمت بحث و نتیجه گیری را با یکدیگر ترکیب میکنند. تعداد بسیار اندکی از مجلات اجازه چنین کاری میدهند. بنابراین بحثها و نتیجه گیری نباید در قسمت نتایج بیان شوند. این موضوع شامل بحث در مورد منابع یا علل بروز خطا نیز میشود که نباید در قسمت نتایج آورده شوند. 
عدم استفاده از شکل یا جدول: قسمت نتایج باید شامل حداقل یک جدول باشد. نویسنده حتماً داده هایی برای ارائه کردن دارد و این موضوع ربطی به این ندارد که نویسنده با چه نظمی مینویسد. البته تعداد کمی از مقالات علمی، کامپیوتری و ریاضی از این قاعده مستثنی هستند.

اشتباهات متداول بحث و نتیجه گیری

اشتباهاتی که باید از بروز آنها در قسمت بحث و نتیجه گیری جلوگیری شود به قرار زیر هستند:

• ترکیب شدن با نتایج: در بسیاری از مقالات مشاهده شده است که نویسندگان مطالب بخش نتایج را با قسمت بحث و نتیجه گیری ترکیب کرده اند. این دو قسمت نمیتوانند با هم ترکیب شوند زیرا اهداف مختلفی را دنبال میکنند. قسمت نتایج مربوط به گزارش دادن نتایج بوده و قسمت بحث و نتیجه گیری مربوط به تفسیر و تعبیر است. دقت شود که در اکثر مجلات این دو بخش بصورت مجزا از یکدیگر نوشته می شوند.
• نتایج جدید: بعضی اوقات نویسنده نتیجه جدید را در قسمت بحث و نتیجه گیری گزارش میکند، نتیجه ای که قبلاً در قسمت نتایج گزارش نشده است. باز هم یادآور میشویم که کلیه نتایج باید در قسمت نتایج گزارش شوند. اگر هم، نیاز است نتیجه ای در قسمت بحث و نتیجه گیری بیان شود باید قبلاً در قسمت نتایج گزارش شده باشد.
• نتیجه گیری های دور از ذهن: بعضی از مواقع، نویسندگان نتایج بیش از اندازه بزرگ و جامعی را از پژوهش کوچکشان میگیرند. این مورد فقط میتواند در مقالات اصلی پیشگام (به اصطلاح خودمانی مقالات خفن) اتفاق بیفتد  که به ندرت پیش میآید پژوهشگران تازهکار بتوانند چنین مقالاتی بنویسند. 
• نتایج ناتمام : بسیار دردناک است اگر بعد از ماه ها پژوهش با این جمله مواجه شویم « نتایج ناتمام است». بنابراین نیاز است نتیجه گیری مناسبی از پژوهش داشته باشید تا در فرآیند داوری با چنین جملات دردناکی روبرو نشوید.
• منابع داده ای دوپهلو: برخی از مواقع، نویسندگان قسمت بحث و نتیجه گیری را بسیار پیچیده بیان میکنند به گونه ای که نمیتوان به راحتی تشخیص داد کدام نتیجه گیری مربوط به آنها و کدام نتیجه گیری مربوط به مقالات دیگر است.
• اطلاعات از قلم افتاده: گاهی اوقات نویسندگان از آوردن اطلاعات مهم و حیاتی در قسمت بحث و نتیجه گیری صرف نظر میکنند. (برای اطلاعات بیشتر بخش نگارش بخش بحث و نتیجه گیری را مطالعه کنید)
• برگرفته از: ساعد نیوز
• برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.
• تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.
• نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos
• نرم افزار کیفی: Maxquda
• تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower
• روش های تماس:
• Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام
• Telegram: @abazizi4

چگونه عنوان مناسب برای مقالات ژورنالی پیدا کنیم؟

نوشتن عنوان مناسب تنها کسری از زمان را به خود اختصاص می دهد که شما نیاز دارید تا کار خود را بر روی کاغذ پیاده کنید. با این وجود، این نقطه شروع بسیار مهم است، زیرا ممکن است بر کار شما و تعداد خوانندگان تاثیر بگذارد.

با افزایش دیجیتالی کردن تحقیق، افراد بیشتر و بیشتر از پایگاه های داده انتزاعی برای یافتن مقالات مربوط به کارشان استفاده می کنند. به همین دلیل است که اگر شما مقاله خود را در نتایج جستجو کنید، باید اطمینان حاصل کنید که عنوان آن خلاصه خوبی از کار شماست و به مخاطبان پاسخ مناسب می دهد. چطور می توانید این کار رو بکنید؟ در اینجا یک راهنمای گام به گام با برخی نکات مفید است.

با پیش نویس شروع کنید

نوشتن یک مقاله می تواند یک روند طولانی داشته باشد که ممکن است چند روز تا چند ماه طول بکشد. در طی این زمان طبیعی است که تصمیم به تغییر برخی از جنبه های مقاله و یا ارائه ایده های جدیدی که قبلا به آن فکر نکرده اید، بگیرید. به همین دلیل، این یک ایده خوب است که ابتدا با عنوان پیش نویس در ابتدای کار شروع کنید و سپس روی نوشتن بقیه مقاله تمرکز کنید. اگر در عین حال با ایده خوبی روبرو شوید، فقط آن را بنویسید و کار خود را ادامه دهید. هنگامی که شما کل متن را آماده کردید، می توانید به عنوان برگردید و برای نسخه نهایی تصمیم بگیرید. در بعضی موارد، این استراتژی می تواند تناقض های بزرگی ایجاد کند، زیرا ممکن است نسبت به همه ویرایش ها و بازنویسی هایتان خیلی آشفته شوید، زیرا ممکن است به سادگی فراموش کنید که تغییراتی در عنوان نیز ایجاد کنید.

جستجو

جستجو

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

انتخاب کنید از چه نوعی می خواهید استفاده کنید

عناوین مقالات ژورنالی به طرق مختلفی صورت می گیرد و شما احتمالا بیشتر آنها را دیده اید. به عنوان مثال، هارتلی (2008) 13 نوع مختلف عنوان نویسی را لیست می کند، اما به منظور وضوح بیشتر ما می توانیم از رایج ترین فرمت ها فقط در سه نوع خلاصه کنیم. (Jamali & Nikzad، 2011):

• عناوین خبری – یافته های اصلی یا نتیجه گیری را بیان کنید (مثلا “یک برنامه کاهش وزن سه ماهه، افزایش عزت نفس دختران نوجوان را افزایش می دهد)
• عناوین توصیفی – موضوع مقاله را توصیف می کنند، اما نتایج اصلی را نشان نمی دهند (مثلا “تأثیر حمایت خانواده بر بیماران مبتلا به زوال عقل”).
• عناوین پرسشی – سوژه را به صورت یک سؤال معرفی می کند (مثلا “آیا آموزش شناختی سبب بهبود عملکرد در وظایف تشخیص الگو می گرد؟”)

هر یک از این سه نوع عنوان خوب است و شما باید فرمت را بسته به نوع اطلاعاتی که می خواهید به مخاطبان خود منتقل کنید انتخاب کنید. عناوین خبری به طور کلی در مقالات پژوهشی استفاده می شوند و بیشترین میزان اطلاعات را در اختیار دارند. اگر شما مایل به تأکید بر بخش فنی تحقیقاتی که انجام داده اید هستید نیز آنها عناوین خوبی هستند. از سوی دیگر، عناوین پرسشی کمتر رایج هستند و برای مقالات مروری ادبیات مناسب تر هستند. اما از سه عناوین بیان شده، نوع توصیفی به نظر می رسد که رایج ترین نوع برای مجلات است .(Jamali & Nikzad، 2011).

چگونه می توان عنوان را تنظیم کرد؟

در اینجا چند نکته وجود دارد که می توانند به شما در اجتناب از برخی از اشتباهات رایج در هنگام نوشتن عنوان ها کمک کنند:

• دستورالعمل کتابچه راهنمای انجمن روانشناسی آمریکا را دنبال کنید (APA، 2009). کتابچه راهنما به سادگی و استفاده از عناوین مختصر هنگام تنظیم عنوان تاکید می کند. علاوه بر این، واژه هایی که معنای کم یا  بی معنی هستند، باید از آنها اجتناب شود، زیرا طول کلی عنوان را افزایش می دهند در حالی که ممکن است خدمات نمایه سازی را به اشتباه بیاندازند.
• اجتناب از عنوان هایی که بیش از حد طولانی هستند. طول توصیه شده یک عنوان بیش از 12 کلمه نیست (APA، 2009). عناوین طولانی تر برای به خاطر سپردن کمی سخت هستند، مقالات با عناوین طولانی کمی کمتر از مقالاتی که دارای عنوان های کوتاه تر هستند دانلود می شوند. (حداقل در علوم زیستی).
• گاهی اوقات از دو نقطه برای اضافه کردن اطلاعات اضافی به عنوان استفاده می شود، مانند روش شناسی که از آن استفاده شد (مثلا “فعال سازی مغز در هنگام درک انگاره های صورت مانند: مطالعه fMRI”). با این حال، استفاده از یک زیرنویس طولانی می تواند گاهی اوقات دست و پا گیر باشد (مثلا “اعتماد به نفس: آیا می تواند روابط بین فردی را در میان بزرگسالان ساکن جامعه در آمریکای شمالی تقویت کند؟”). در چنین مواردی می توانید عنوان را بدون دونقطه بازنویسی کنید در صورتی که ببینید اطلاعات مهمی از بین نرفته است (هیز، 2010).
• از کلمات اختصاری در عنوان استفاده نکنید بدون آنکه آنها را هجی کنید (Hartley، 2012). خوانندگانی که با معنی آنها آشنا نیستند، ممکن است به سادگی مقاله را جست وجو کنند حتی اگر به جستجوی آنها مربوط باشد.
• طعنه، جناس و طنز در عنوان ممکن است به شما در جذب خوانندگان بیشتر کمک کند اما از اغلب از آنها باید اجتناب شود (هارتلی، 2008). مشکل آنها این است که آنها ممکن است توسط خوانندگانی که زبان مادری آنها نیست، خوانده شوند و همچنین از فرهنگ خاصی باشند. علاوه بر این، مقاله شما احتمالا در نتایج جستجو بی ارزش به نظر می رسد.

چندین نوع بنویسید

برای نوشتن چند عناوین احتمالی و آزمایش و بررسی با استفاده از انواع مختلف یا قاعده سازی های جایگزین وقت بگذارید. (Hays، 2010). به این ترتیب، شما قادر خواهید بود به تجزیه و تحلیل نحوه عملکرد آنها در واقعیت و احتمالا ایجاد ایده های جدیدی بپردازید. گاهی اوقات، فقط با نگاهی به انواع مختلف، می توانید یک ایده بهتر داشته باشید که بهترین جنبه های دو یا چند عنصر پیش فرض را ترکیب می کند. هنگامی که شما آماده برای ایجاد ایده ای هستید، فقط بهترین گزینه را انتخاب کنید و آن را به جای عنوان پیش نویس قرار دهید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi4

اشتباهات رایج در نگارش مقاله

در هنگام نوشتن مقاله پژوهشی ممکن است اشتباهاتی رخ دهد که باعث کاهش کیفیت مقاله و حتی عدم پذیرش آن از سوی مجلات معتبر شود.

یک مقاله در واقع نوشته ای است که  به بررسی مسائل علمی، اجتماعی، ادبی، اخلاقی و … پرداخته و در یک ساختار مشخص نوشته می شود. در واقع هدف اصلی مقاله ذکر فرآیند انجام کار پژوهشی و نتایج حاصل از آن، تجزیه و تحلیل منطقی نتایج و نتیجه گیری نهایی از کار می باشد بطور کلی یک مقاله از بخش های چکیده، مقدمه، روش ها، نتایج، بحث و نتیجه گیری و منابع تشکیل شده است. هر یک از این بخش ها اهمیت خاص خود را دارد و بایستی با اگاهی و دقت کامل نوشته شود.
در هنگام نوشتن مقاله ممکن است اشتباهات متداولی رخ دهد که باعث ایجاد ضعف در مقاله و حتی در برخی موارد عدم پذیرش آن مقاله در یک مجله، کنفرانس و … گردد. دانستن این خطاها و اشتباهات به شما کمک خواهد کرد تا مقاله خود را بهتر و با کیفیت بالایی بنویسید.

خطاهای رایج در نگارش مقاله 

خطاهای رایج در نگارش چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت بالای بخش چکیده مقاله و از طرفی لزوم ذکر کلیات مقاله در حجم بسیار کم ( حدود 250 کلمه) اکثر دانشجویان و محققین دچار خطاها و اشتباهات زیادی در نگارش این بخش می شوند. این خطاهای رایج و اصلی در این قسمت عبارتند از:

• ریشه گون عمر را طولانی و سرماخوردگی را رفع می کند
• (بدون عنوان)
• آزمون ضریب همبستگی پیرسون
• رابطه مستقیم بیماریها با کمبود ویتامینها
• آزمون شفه (Scheffé’s test)

ادامه‌ی خواندن→

چگونه مقاله پژوهشي بنویسیم؟

با ساختار و نحوه نگارش مقاله پژوهشی و بخش های مختلف آن آشنا شوید تا بتوانید یک مقاله خوب و قابل پذیرش برای مجلات بنویسید.

برای یک محقق جوان و یا دانشجوی کارشناسی ارشد نوشتن مقاله و نشر يك اثر علمي در تجربه اول دشوار به نظر مي رسد. اما با تمرین مکرر و استفاده از تجربیات اساتید و دانشجویانی که تجربه زیادی در نگارش مقاله داشتند، می توان یک مقاله خوب نوشت و آن را در مجله مورد نظر به چاپ رساند. در اين محتوا تصمیم گرفته ایم تا شما دانشجویان را با ساختار یک مقاله پژوهشی و نحوه نگارش آن آشنا کنیم. برای درک بهتر موضوع هر بخش از مقاله به ترتیب و بصورت جداگانه توضیح داده می شود.

موضوع یا عنوان مقاله title

هر نوشته ای ( علمی و غیر علمی) با یک عنوان یا تیتر که مفهوم اصلي مقاله را نشان مي دهد، شروع می شود. عنوان مقاله معمولا دارای یک تعرفه مشخص برای هر مجله دارد. گاهی خواسته می شود که تعداد کلمات عنوان کمتر از 16 کلمه باشد و گاهی برخی مجلات محدودیتی برای آن تعین نمی کنند. در نتیجه به دانشجویان توصیه می شود که انتخاب عنوان مقاله را به انتهای کار نگارش مقاله موکول کنند. 
نکته دیگری که در خصوص نگارش مقاله بایستی به آن توجه نمایید این است که در انتخاب عنوان مقاله حتما کلمات کلیدی اصلی مقاله خود را در داخل عنوان استفاده نمایید. زیرا در جستجوی مقاله توسط کاربران، بیشتر کلمات کلیدی جستجو می شوند.
نکته مهم دیگر در انتخاب عنوان این است که عنوان مقاله شما بایستی یه حد کافی برای خواننده جذاب باشد، تا مقاله شما را برای خواندن انتخاب نماید. یعني عنوان باید به گونه اي انتخاب شود كه نظر خوانندگان را كه معمولاً ابتدا فهرست عناوین مندرج در یك مجله علمي را مي خوانند به خود جلب نماید. 

ادامه‌ی خواندن→

چگومه مجلات ISI ارزیابی می شوند.

هر مجله ای که در لیست ISI قرار می گیرد، ابتدا بر اساس یکسری معیارهایی سنجده می شود و در صورت دارا بودن آن ها، در پایگاه ISI نمایه می شود.

براي اینكه بتوانید یك مقاله بنویسید، لازم است در این زمینه اطلاعاتي داشته باشید. اگر این مقاله را  براي مؤسسه اطلاعات علمي ISI می نویسید، احتمالاً برایتان مهم است كه بدانید این مقاله ها چگونه ارزیابی می شود. امروزه ارزیابي مقاله های علمی یكی از دغدغه های جوامع علمی می باشد. مؤسسه اطلاعات علمی ISI برای ارزیابی تحت پوشش فهرست نویسی خود، سه شاخص در نظر گرفته است: 

فاكتور تأثیر گذار impact factor : این شاخص مهمترین و در عین حال كاربردي ترین شاخص  ارزیابي مجله ها از نظر  ISI است.

شاخص فوري Immediately : تعداد ارجاعات به مقاله های منتشر شده مجله در سال مورد ارزیابی تقسیم بر تعداد مقاله های منتشر شده در همان سال مجله مذكور است. این شاخص در حقیقت شیب رشد منحنی ارجاعات را بیان می كند.

شاخص نیمه عمر استناد (Cited Half-Life): نیمه عمر ارجاعات یا نیمه عمر استناد، تعداد سال هایی است كه از سال ارزیابی باید به عقب برگشت تا شاهد پنجاه درصد كل ارجاعات به مجله در سال مورد ارزیابی باشیم.

به عبارت دیگر، این شاخص مدت زماني كه نیمی از كل استنادات به آن مجله صورت پذیرفته باشد را نشان می دهد و در حقیقت سرعت كاهش میزان ارجاعات به مجله را بیان مي كند. بدیهی است كه وقتی مقاله های یك مجله ارزش خود را برای ارجاعات، زود از دست بدهند (مقاله ها سطحی باشند و خیلی زود بی ارزش شوند) تنها به مقاله های جدید مجله ارجاع داده می شود. این موضوع باعث می شود كه نیمه عمر ارجاعات به مجله كاهش یابد. بنابراین هر چه نیمه عمر ارجاعات به مجله بیشتر باشد، نشان می دهد كه ارزش مقاله های مجله در طول زمان بیشتر حفظ شده است و هنوز مورد ارجاع قرار می گیرند.

ادامه‌ی خواندن→