پرسشنامه اضطراب قلب CAQ1992

Questionnaire The Cardiac Anxiety

بیماری های عروق کرونـر[۱] علت یک سوم مرگ و میر در جهان است، اگرچه در اوایل قرن ۲۰ آمار مرگ و میر مربوط به کشورهای توسعه یافته بوده است لیکن شیوع آن در کشورهای در حال توسعه به سرعت در حال افزایش است بطوریکه در سال های اخیر ۷۸% از مرگ و میرهای ناشی از عروق کرونر مربوط به این کشور هاست ( یلقانی و همکاران، ۱۳۹۱ ). شیوه های، مقابله ای بروزعلائم اضطراب و افسردگی از جمله مشکلات اساسی بیمـاران سـکته قلبـی است . معهذا مطالعات کافی دراین مورد وجود ندارد ( باقریان سراوردی و همکارانش، ۱۳۸۹).  پرسشنامه اضطراب قلب اولین بار توسط ایفرت[۲] و همکاران در سال ۱۹۹۲ ساخته شد و داری ۱۸ گویه است..

همراه با ۱۰مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

40,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

[۱] – Coronary Artery Disease

[۲] – Eifert,

مقیاس اشتیاق برای برقراری ارتباط ( WTC)

از ویژگی های افراد موفق می توان مهارت و توانایی آنها دربرقراری ارتباط موثر با دیگران دانست. برقراری ارتباط مهارتی است که هر کسی از آن بهره ای دارد. با ارتباط داشتن با دیگران می توانید دیدگاه ها و اندیشه هایتان را به آنها منتقل کنید و از نظرات و افکار دیگران نیز سود ببرید. .  ۷۵% از اوقات زندگی ما صرف ارتباط می شود و در عصر ارتباطات  برنده آن کسی است که بتواند خوب ارتباط برقرار کند . این آزمون توسط مک کروسکی[۱]  طراحی شده و دارای ۱۲ سوال است که به صورت بلی(۱)  و خیر  (۰) نمره گذاری می شود.

همراه با ۲مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

50,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

[۱]– Mac Croskey

پرسشنامه ارزیابی فراشناخت بدشکلی بدن

Body Dysmorphic Metacognitive Questionnaire

اختلال بدشکلی بدن[۱] که در گذشته بدشکلی هراسی[۲] نامیده می شد،  عبارت است از اشتغال ذهنی با نوعی نقص در ظاهر که این نقص یا خیالی است یا چنانچه نابهنجاری جسمی جزیی وجود داشته باشد دلواپسی بیمار در مورد آن افراطی و عذاب آور است، اختلال بدشکلی بدن بوسیله صرف زمان برای رفتارهای مانند : نگریستن به آینه، مقایسه خصیصه های ویژه با دیگر افراد، پنهان سازی افراطی )پوشاندن نقص (، دست کاری پوست و جستجو برای اطمینان آفرینی، تشخیص داده می شود . معمولاً اجتناب از موقعیت های اجتماعی و رابطه دوستی نیز در این افراد وجود دارد . میزان شیوع اختلال بدشکلی بدن در جامعه ۷ درصد گزارش شده و بالاترین شیوع در نوجوانان و جوانان بوده است . فراشناخت عبارت است از هر نوع دانش یا فرایند شناختی که در آن ارزیابی یا کنترل شناختی وجود داشته باشد. در زمینه ارتباط فراشناخت و مولفه های فراشناختی با اختلال بدشکلی بدن تحقیقات اندک و مقدماتی انجام شده است . (ربیعی و همکارانش ،۱۳۹۰) . این پرسشنامه دارای ۳۱ گویه است  و توسط ربیعی و همکارانش (۱۳۹۰)  طراحی و اعتبارسنجی شده است.

همراه با ۲مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

40,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

[۱]– Body dysmorphic disorder: BDD

[۲] – dysmorphic phobia

پرسشنامه خودکارآمدی مالتیپل اسکلروزیس  MSSS –

Multiple Sclerosis Self-Efficacy Scale

اختلال مالتیپل اسکلروزیس [۱] به عنوان بیماری نورولوژیکی مزمن و ناتوان کننده ای که در سنین ۲۰ تا ۴۰ سالگی رخ می دهد، غالباً افرادی را مبتلا می سازد که در مرحله مولد زندگی خود قرار داشته و در مورد نقش ها و مسؤولیت های زندگی خود نگران هستند، تشخیص این وضعیت غیر قابل پیش بینی و علاج ناپذیر، احتمالاً تبعات روان شناختی گسترده ای را برای افراد به دنبال داشته و تغییر در جنبه های مختلف زندگی آنان را موجب می گردد. زندگی با ام اس می تواند همراه با روبرو شدن با مشکلات و استرس هایی از قبیل مواجهه با ناتوانی جسمانی پیش رونده، پذیرفتن آینده ای نامعلوم و زندگی با نشانگانی از قبیل درد و مشکلات شناختی باشد که تغییرپذیرند و غالباً توسط دیگران قابل مشاهده نیستند (تنهای رشوانلو و سلیمانیان ،۱۳۹۳).

این بیماری می تواند دامن های از اختلال در حرکت و فعالیت، خستگی، سردردهای تنشی و میگرنی، اختلال در الگوی خواب، ضعف و ناتوانی جنسی، اختلالات حسی، بینایی، حافظه و گنجینه لغات،اختلال در فعالیت اجتماعی، اختلال در تأمین شغل و هزین ههای زندگی، نگرانی نسبت به آینده فرزندان ( ۱۱ – ۵)  را به دنبال داشته باشد. علاوه بر آن پریشانی هیجانی در بیماران مبتلا به ام اس شایع بوده و حدوداً سه برابر بیشتر از جمعیت عمومی است. عزت نفس پایین، روان رنجور خویی، افسردگی کاهش در بهزیستی روان شناختی و سرزندگی و افزایش احتمال تلاش برای خودکشی از تبعات روان شناختی و هیجانی این بیماری است. این مقیاس توسط ریجبی[۲] و همکاران در سال ۲۰۰۳ در کشور انگلستان تدوین شده است و در ایران توسط تنهای رشوانلو و سلیمانیان (۱۳۹۳)  ترجمه و  هنجاریابی شده است.

همراه با ۶مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

40,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

[۱] – Multiple Sclerosis

[۲] – Rigby

پرسشنامه انگیزش شرکت در فعالیتهای ورزشی PMQ–

Participation motivation questionnaire

برای تحلیل مشارکت ورزشی اقشار مختلف در  هر جامعه، بررسی سه عامل  ویژگی ها و عقاید، و

اهداف و انگیزه های گروهی افراد، محیط و رفتار فردی و گروهی ضروری است. بر اساس دیدگاه پینتریک و شاروین از بین این سه عامل، شناخت انگیزه ها، از اجزای ضروری و پیش نیاز فعالیت های ورزشی و یکی از محور های اساسی در توجیه رفتار افراد برای شرکت در فعالیت های مختلف است که میزان تلاش یا استقامت و تعهد فرد را در رسیدن به اهداف نشان می دهد. انگیزه ها کلید انجام هر کار و فعالیتی به شمار می روند و می توانند رفتارهای افراد را تحریک، تقویت و هدایت کنند یا باعث کنترل و توقف آن شوند. انگیزه ها در همه ی فعالیت های انسانی به چشم می خورد، ولی میزان و نوع آن بسته به شرایط متفاوت است. آگاهی از این که چرا برخی افراد انگیزه بالایی برای دستیابی به اهداف خود دارند و برخی دیگر فاقد این انگیزه اند، اهمیت خاصی دارد. انگیزش یکی از مهم ترین مباحث حیطه روان شناسی ورزشی است (قدرت نما و حیدری نژاد، ۱۳۹۲).

پرسشنامه انگیزش شرکت در فعالیت های ورزشی که توسط گیل، گروس و هادلستون (۱۹۸۳) ساخته شد و متشکل از۳۰   گویه وهشت خرده مقیاس است. هدف این پرسشنامه شناخت عوامل انگیزشی افراد برای شرکت در محیط های آموزشی ورزشی است.

همراه با ۵ مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

40,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

مقیاس افسردگی دانشجویان USDI کاواجا و برایدن ۲۰۰۶

برای شخص عادی افسردگی حالتی همراه با غم و گرفتگی، تحریکپذیری و ناشکیبایی بوده و برای فرد متخصص نمایانگر گروهی از اختلالات خلقی با زیرشاخه های مختلف است. این حالت طیف وسیعی از غمگینی طبیعی، سوگ و نشانگان افسرده ساز تا انواع شدید سایکوز افسرده ساز را دربرمی گیرد. خصوصیت محوری حالات ، افسردگی کاهش عمیق میل به فعالیت های لذتبخش روزمره مثل تفریح، ورزش و فعالیت جنسی است. غمگینی نیز یکی از خصوصیات افسردگی است ولی در تمام افراد این حالت مشاهده نمی شود، در عوض بیمار ممکن است به جای غمگینی از گیجی، اضطراب و عدم تمرکزحواس در رنج باشد(رستمی و عابدی ،۱۳۹۱).

مقیاس افسردگی دانشجویان ابزار جدیدی برای سنجش میزان افسردگی دانشجویان است که دارای ۳۰ گویه است و توسط  کاواجا و برایدن  (۲۰۰۶) در دانشگاه کوینزلند استرالیا طراحی شده است.

همراه با ۱ مقاله مرتبط رایگان

این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.

کانال تلگرام

پرسشنامه اضطراب امتحان ابوالقاسمی و همکاران  Test anxiety inventory

از جمله هیجان های منفی که نقش اصلی در زندگی هر کسی بازی می کند، اضطراب می باشد. یکی از انواع اضطراب ها، اضطراب امتحانی است . که ناشی از ادراک هرارزشیابی تحصیلی است که یکی از مهم ترین جنبه های انگیزش منفی می باشدو اثرات نامطلوبی بر عملکرد کلاسی فراگیران دارد (بلوچی و غفاری، ۱۳۹۰). اضطراب امتحان هیجانی است که مقدار بیش از حد آن بر عملکرد افراد تأثیرات مخربی بر جای می گذارد، به طوری که سبب می شسود افراد با وجود تلاش فراوان و یادگیری مطلوب دروس به نتیجه ی فراخور توانایی خود دست نیابد( کرد نوقابی، ۱۳۹۰). پرسشنامه اضطراب امتحان مشتمل بر ۲۵ ماده است که توسط ابواقاسمی و همکارانش (۱۳۷۵) طراحی و اعتبار سنجی شده است.
همراه با ۷ مقاله مرتبط رایگان
این ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

40,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام

تکنیک ساندویچ چیست؟

تا به حال برای شما پیش آمده است که بخواهید خبر ناخوشایند یا مطلب ناراحت کننده ای را به کسی بگویید و یا نکته‌ای منفی را به دوستی متذکر شوید ولی ندانید چگونه موضوع را عنوان کنید که کمتر ناراحت یا دلخور شود؟

متخصصان علوم رفتاری در این زمان تکنیک ساندویچ را پیشنهاد می دهند.
به این طریق که برای کم کردن اثر ناخوشایند یک پیام یا خبر منفی، آن را در میان دو عبارت یا خبر مثبت قرار داده و به مخاطب عرضه کنید.

به این صورت: «جمله مثبت، جمله منفی، جمله مثبت»

به عنوان مثال:
احمد تو دانش آموز سخت‌کوشی هستی، اگرچه نمره ریاضیت کمتر از سطح انتظاره، ولی در دروس فارسی و علوم نمرات عالی کسب کردی.
مامان، تو خیلی مهربونی، اگرچه گاهی به خاطر تذکرهای زیادت ناراحت میشم، ولی می دونم خیلی دوستم داری.
و…

قرار دادن جمله منفی در بین دو جمله مثبت از شدت اثر تخریبی آن کم کرده و با اشاره به نکات مثبت، فرد احساس می کند فقط نکات منفی دیده نشده، رعایت انصاف شده و به همین دلیل انگیزه بیشتری برای تغییر و بهبود شرایط خواهد داشت.

این نکته مهم را به خاطر بسپارید که برای بیان نکات مثبت لازم نیست اغراق کنید یا به دروغ ویژگی مثبتی را به کسی نسبت دهید، این کار اثر معکوس خواهد گذاشت. هر کسی ویژگی های مثبت فراوانی دارد که با کمی دقت متوجه آن ها خواهید شد.

دانی که چرا دار مکافات شدیم؟