بایگانی ماهیانه: ژانویه 2017

پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS)

پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (MSPSS)

مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی یک ابزار ۱۲ گویه ای است که به منظور ارزیابی حمایت اجتماعی ادراک شده از سه منبع خانواده، دوستان و افراد مهم در زندگی توسط زیمت و همکاران (۱۹۸۸) تهیه شده است(فیچر و کورکوران، ۲۰۰۷). این مقیاس میزان حمایت اجتماعی ادراک شده فرد را در هر یک از سه حیطه مذکور در طیف ۷گزینه ای لیکرت کاملا مخالفم تا کاملاً موافقم می سنجد.

                                                     به همراه ۱ مقاله مرتبط رایگان        

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

مقیاس حمایت اجتماعی (MOS-SSS) شربورن و استوارت

مقیاس حمایت اجتماعی (MOS-SSS) شربورن و استوارت

 یکی از عوامل اجتماعی  تعیین کننده  سلامت  که  به اهمیت بعد اجتماعی انسان اشاره  دارد  و  در  سال های اخیر توجه فزاینده ‌ای به آن شده، حمایت اجتماعی می‌ باشد.

دریافت حمایت، از جمله نیازهای اساسی بشر است. حمایت اجتماعی یکی از مفاهیم اساسی در روان‌شناسی اجتماعی است و مطالعات مربوبط به آن به طور آشکار از سال‌های حدود ۱۹۷۰ میلادی آغاز شده است. حمایت اجتماعی ریشه در نظریه دلبستگی بالبی و راتر دارد که بر وجود ارتباط میان کودک و اطرافیان وی در طی تحول تاکید می‌کند. حمایت اجتماعی فرآیند پیچیده‌ای است که در آن بر اساس تعامل و فعالیت‌های متقابل بین فرد و شبکه حمایتی شکل می‌گیرد. حمایت اجتماعی به عنوان حمایتی تعریف می‌شود که فرد از خانواده، دوستان، سازمان‌ها و سایر افرا دریافت می‌کند. تعاملات فرد با خانواده و حمایتی که او از محیط و سایرین دریافت می‌کند، اثرات مثبتی بر وی دارد و سبب می‌شود پویایی‌ها یروانشناختی او افزایش یافته و به وی در جنبه‌های عاطفی، شناختی و جسمانی کمک کند. حمایت اجتماعی اثرات نامطلوب فشار روانی را تعدیل و تضعیف می‌کند و سلامت روانی را پیش‌بینی می‌کند.برای سنجش حمایت اجتماعی از مقیاس حمایت اجتماعی( MOS)  که در سال ۱۹۹۱ توسط شربورن و استوارت ساخته شد ، استفاده می شود .

                                                     به همراه ۴ مقاله مرتبط رایگان       

 

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

پرسشنامه حمایت اجتماعی مری پروسیدانو و کنیث هلر

پرسشنامه حمایت اجتماعی مری پروسیدانو و کنیث هلر

حمایت اجتماعی عبارت است از  درک در مورد دست رس بودن افرادی که احساس می کنیم به ما اهمیت می دهند؛ اطمینان از این که افرادی وجود دارند که بتوان در هنگام نیاز روی کمک آن ها حساب کرد باعث می شود که احساس خوبی داشته باشیم ( ثویتس[۱]، ۱۹۸۵) . به  نظر کوهن (۲۰۰۴) حمایت اجتماعی یک شبکه اجتماعی  است که برای افراد منابع روان شناختی و محسوسی را فراهم می کند تا بتوانند با شرایط استرس زای زندگی ومشکلات روزانه کنار بیایند.

مقیاس های «حمایت اجتماعی- دوستان» و « حمایت اجتماعی- خانواده» دو پرسشنامۀ ۲۰ سوالی برای سنجش میزان ارضاء انسان از حمایت دوستان و خانواده است. تفاوت حمایت اجتماعی دوستان و خانواده در این است که شبکۀ دوستان انسان از شبکۀ خانوادگی کوتاه مدت تر است و حفظ شبکۀ دوستان در مقایسه با خانواده ، مستلزم کارآیی اجتماعی بیشتری است. این تفاوت تا حدی به این علت است که آدمها شبکۀ خانواده را حق طبیعی خود می دانند، حقی که با تولد به آنها تعلق می گیرد. پرسشهای این ابزار سنجش از یک خزانۀ ۸۴ سوالی با توجه به میزان همبستگی هر سوال با کل سوالات انتخاب شده است. تحلیل عاملی نشان می دهد که هر یک از این ابزار ها حیطۀ مخصوص به خود را می سنجد.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

[۱] – Thoits

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس (SS-A)

حمایت اجتماعی عبارت است از  درک در مورد دست رس بودن افرادی که احساس می کنیم به ما اهمیت می دهند؛ اطمینان از این که افرادی وجود دارند که بتوان در هنگام نیاز روی کمک آن ها حساب کرد باعث می شود که احساس خوبی داشته باشیم ( ثویتس[۱]، ۱۹۸۵) . به  نظر کوهن (۲۰۰۴) حمایت اجتماعی یک شبکه اجتماعی  است که برای افراد منابع روان شناختی و محسوسی را فراهم می کند تا بتوانند با شرایط استرس زای زندگی ومشکلات روزانه کنار بیایند . به طور معمول حمایت اجتماعی سه نوع دارد : وسیله ای ، اطلاعاتی  واحساسی.

پرسشنامه حمایت اجتماعی این پرسشنامه توسط واکس، فیلیپس، هالی، تامپسون، ویلیامز و استوارت، در سال ۱۹۸۶ بر مبنای تعریف کوب از حمایت اجتماعی ساخته شد. بنا به تعریف کوب، حمایت اجتماعی به میزان برخورداری از محبت، مساعدت و توجه اعضای خانواده، دوستان و سایر افراد اشاره دارد. این پرسشنامه دارای ۲۳ ماده است.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

[۱] – Thoits

آزمون سازگاری زناشویی لاک_ والاس (LWMAT)

آزمون سازگاری زناشویی لاک_ والاس [۱](LWMAT)

دخالت و تأثیرگذاری فعال خانو اده به عنوان مبدا ظهور و بروز عواطف انسانی، کانون صمیمانه ترین

روابط میان افراد ، در ارتباطات و تعام لات بین فردی امری به خوبی شناخته شده و مورد تأیید استدخالت و تأثیرگذاری فعال خانو اده به عنوان مبدا ظهور و بروز عواطف انسانی، کانون صمیمانه ترین روابط میان افراد ، در ارتباطات و تعام لات بین فردی امری به خوبی شناخته شده و مورد تأیید است  ( مومن زاده و همکاران، ۱۳۸۴). ازدواج نهادی اجتماعی است که پایه و اساس ارتباط انسانی را تشکیل می دهد و در آن زن ومرد از طریق یک نیروی رمزی ناشی از غرایز و آیین و شعائر و عشق به هم جذّب می شوند و آزادانه و به طور کامل تسلیم یکدیگر شده تا واحد پویای خانواده را ایجاد کنند (برنو ۲۰۰۹ ). خانواده محیطی مقدس، با صفا و به تعبیر قرآن، محل سکون و آرامش واقعی است.

خانواده از خود ازدواج ایجاد می شود؛ این واحد به ظاهر کوچک اجتماعی از ارکان عمده نهادهای اصلی هر جامعه به شمار می رود و در واقع هر خانواده را باید خشت بنای جامعه و کانون اصلی حفظ سنّت و رسوم و ارزش های والا و مورد احترام و شالوده مستحکم مناسبت های پایدار اجتماعی و روابط میان افراد و مهد پرورش فکر و اندیشه و اخلاق و تعالی روح انسان ها به حساب آورد )سیف، ۱۳۶۸).   یکی از عوامل بسیار مهم در رضایتمندی و سازگاری زناشویی، سبک های دلبستگی زوجین در بزرگسالی است (استادی، ۱۳۹۳). این ابزار ۱۵ سوالی یکی از اولین مقیاس های کوتاه برای سنجش سازگاری زناشویی است که توسط هاروی جی – لاک و کارل ام . والاس ( ۱۹۵۹) ساخته شده است.

به همراه ۶ مقاله رایگان مرتبط

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

[۱] Locke – Wallace Marital Adjustment Test (LWMAT)

مقیاس بلوغ اجتماعی رائو

مقیاس بلوغ اجتماعی رائو[۱] ( RSMS )

در دوران بلوغ، تغییرات زیادی در کودکان و هم چنین والدین آن ها ( سبک زندگی، شیوه ی برخورد با کودک و …) روی می دهد. اکثر متخصصان پدیده ی بلوغ را منحصر به بلوغ فیزیکی (جنسی) ندانسته، بلکه آن را تلفیقی میدانند از سایر انواع بلوغ که احراز آن ها فرد را آماده ی ازدواج و زندگی اجتماعی می سازد که از جمله آن ها بلوغ اجتماعی می باشد (پاکدامن و همکاران، ۱۳۹۰).

سه بعد بلوغ اجتماعی و اجزاء آن  عبارتند از:

I کفایت شخصی    

۱- جهت گیری شغلی ( WO )1 : در درک مهارتهای مربوط به کار و تکامل نگرش های درست نسبت به کار وبر حسب دانش معیارهای لیاقت در انجام امور، قابلیت تجربه لذت درکار، که به خود کفائی منتهی می شود، آشکار می گردد.

۲– خود رهبری ( SD )2  : در قابلیت فردی برای عمل مستقل در اعمال کنترل بر اعمال خود ظاهر می شود. این مورد همچنین شامل ابتکار فرد در هدایت خود واعمال خود با احساس ایمنی و ایمان کامل به کوشش های خود است

۳- توانائی تحمل فشار روانی ( AS )1: توانائی نمایش ثبات عاطفی مناسب وواکنش بدون اینکه خود یا گروههائی را که به آن تعلق دارد گرفتار سازد. شامل توانائی بر عهده گرفتن کارهای سخت وتوان فرسا با اطمینان خاطر است.

II- کفایت میان فردی

۴- ارتباط ( CM )2: شامل توانائی در درک، ربط نوشتاری، تکلم روشن پر معنا وحرکات بیانگر است وهمچنین شامل توانائی همدلی که فردرا در برابر حیطه عاطفی حساس نموده ومستلزم ارتباط موثر است.

۵- اعتماد معقول ( ET )3 : شامل یک باور کلی است که اتکاء ووابستگی به دیگران را در موقع نیاز قابل قبول می داند. این اعتماد شامل عمل آشکار، تصمیم معقول راجع به هر کسی، هر زمانی، وچگونگی آن است.

۶- همکاری ( CO )4 : تمایلی نوع دوستانه به پیوستن به دیگران در کوششهای ایشان برای نیل به یک هدف مطلوب دو جانبه است. همچنین شامل توانائی در نظر داشتن قواعد و روشهای بیشتر به عنوان توافق اجتماعی دو جانبه ونه قانونی خشک و غیر قابل تغییر است.

III– کفایت اجتماعی

۷- تعهد اجتماعی ( SC )5 : شامل احساس وحدت با دیگران، اشتیاق به تغییر یا گذشت از اهداف شخصی به نفع اهداف اجتماعی وهمچنین آمادگی بریا سرمایه گذاری در اهداف اجتماعی دراز مدت می باشد.

۸- تحمل اجتماعی ( ST )1 :  مشتمل است بر اشتیاق شخصی به کنش متقابل با افراد وگروههائی که با او تفاوت دارند. حساسیت نسبت به حقوق افراد وگروههائی که متفاوت از او هستند، بدین ترتیب پذیرش تفاوت به مفهوم ساختن  وفاداری های خارج از گروه است.

۹- آمادگی برای تغییر ( OC )2 : شامل اشتیاق به قبول تغییرات در اوضاع اجتماعی وانطباق خود به مقتضیات این تغییرات است.

این پرسشنامه در سال ۱۹۷۳توسط رائو ساخته شد و شامل ۹۰ سوال است (کاشی،۱۳۹۴)

به همراه ۲ مقاله رایگان مرتبط

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

[۱] – Rao

۱٫Work – orientation

  1. Self – Direction
  2. Ability to take Stress
  3. Communication
  4. Enlightened Trust
  5. Cooperation
  6. Social commitment

۱٫Social  Tolorance

  1. ۲. Openness of change

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال جهت سنجش ظرفیت حافظه فعال توسط دانیمن وکارپنتر (۱۹۸۰) ساخته شده است. آزمون فوق شامل ۲۷ جمله است که در شش بخش، از بخش دو جمله ای تا هفت جمله ای تقسیم و طبقه بندی شده است. ویژگی اصلی این آزمون سنجش همزمان دو بخش حافظه فعال (پردازش و اندوزش ) در ضمن انجام یک فعالیت ذهنی است.

به همراه ۳ مقاله رایگان مرتبط

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی

پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی

اهمال کاری تحصیلی[۱] یکی از بحث های مهمی است که در سال های اخیر مورد توجه بسیار از پژوهشگران قرار گرفت و از آن به عنوان یک عادت بد و یک مشکل رفتاری یاد شده است (چیس ، ۲۰۰۳). این آزمون دارای ۱۲ عبارات است و بر اساس طیف لیکرت ۵ درجه ای طراحی شده است .

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

[۱] – Academic Procrastination

پرسشنامه احساس غربت

پرسشنامه احساس غربت

احساس. غربت وضعیت پیچیده شناختی، انگیزشی و هیجانی خاص، با اشتغالات فراوان ذهنی در مورد محیط قبلی و تمایل بازگشت به سمت آن است که معمولا با خلق افسرده نشانه  های مختلف روان تنی تجربه می شود . احساس ‌غربت ‌به ‌عنوان ‌پریشانی ‌یا ‌اختالل‌ عملکردی،‌ناشی‌از‌جدایی‌واقعی‌یا‌ شده‌‌بینی‌پیش های ‌دل‌ از ‌خانه ‌و ‌موضوع بستگی، ‌از ‌قبیل ‌والدین ‌تعریف‌می شود‌ (تاربر‌و‌والتون،  (۲۰۰۷‌. نیجهاف و‌ اینگلس((۲۰۰۷٫ احساس ‌غربت ‌را ‌به ‌عنوان‌ حالت‌هیجانی‌منفی‌که ‌با ‌افکار ‌تکراری ‌در ‌رابطه‌ با‌خانه،‌از ‌دست‌دادن‌دوستان،‌تمایل به ‌بازگشت‌ به ‌محیط ‌قبلی ‌و ‌شکایت های ‌جسمانی ‌مشخص‌ میشود، ‌تعریف ‌می کنند. ‌ این آزمون دارای ۳۶ عبارت است.

به همراه ۸ مقاله رایگان مرتبط

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

پرسشنامه تفکرانتقادی ریتکس(CTDA)

پرسشنامه تفکرانتقادی ریتکس(CTDA)

درعصر حاضرتوجه بی سابقه ای نسبت به تفکرانتقادی وجود دارد. هیئت هـای ملـی خـاص رسیدگی به کیفیت نظام آموزشی به فقدان توانایی تفکرانتقادی درنظام های آموزشی اذعـان کرده و خواهان گنجاندن آموزش تفکـرانتقـادی دربرنامـه هـای درسـی بـه عنـوان چهـارمین عنصرآموزش پایه واساسی (پس از خوانـدن، نوشـتن و حسـاب کـردن) شـده انـد (هرسـت، ترجمه شعبانی ورکـی، ۱۳۸۸ :۳۲۲ -۳۲۳ ) .

تفکر انتقادی را در کنار تفکر خلاق معمولاً به عنوان تفکر سطح بالا معرفی می‌کنند. ریشه‌های امروزی مفهوم تفکر انتقادی را در آراء جان دیویی می‌توان ردیابی کرد. وی تفکر انعکاسی را توجه دقیق، فعالانه و مستمر به اطلاعات و زمینه‌های حمایت کننده از آن و در نظر گرفتن نتایج و تبعات آن اطلاعات تعریف می‌کند. جان دیویی به عنوان پدر تفکر انتقادی مدرن در نظر گرفته می‌شود. تعاریف مختلفی از تفکر انتقادی ارایه شده است. ریچارد پاول، تفکر انتقادی را توانایی دست‌یابی به نتایج منطقی منطقی مبتنی بر مشاهده اطلاعات می‌داند. نوریس، تفکر انتقادی را این گونه تعریف می‌کند که دانشجویان همه دانش قبلی خود را در یک موضوع خاص مرور کنند و مهارت‌های تفکر خودشان را ارزیابی کرده و تغییر رفتار دهند.

این مقیاس پس ازآن­که مور، رود و پنفیلد(۲۰۰۳) به نتایج متفاوت و مهمی درباره­ی پرسشنامه گرایش به تفکر نقادانه کالیفرنیا (CCTDI) دست یافتند، طراحی شد. ریکتس سعی کرد یک مقیاس کوتاه­تر ، تأثیرگذارتر و پایاتر تهیه کند، پس پرسشنامه گرایش به تفکرانتقادی براساس مقیاس تفکرانتقادی فاسیون (۱۹۹۰) ساخته شده است. پرسشنامه تفکر انتقادی توسط ریکتس در سال ۲۰۰۳ طراحی گردید. به همراه  ۲ مقاله رایگان مرتبط

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.