بایگانی ماهیانه: جولای 2016

پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث

پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث[۱]

وودورث یکی  از محققانی است که در مورد شخصیت و خصوصیات اخلاقی و درجه بندی افراد از نظر استعدادها مطالعات زیادی انجام داده است . ازجمله کارهای او پرسشنامه ای است که برای سنین دوازده تا شانزده سالگی تنظیم کرده است ، البته با احتیاط می توان این تست را روی کودکان ۱۰ تا ۱۲ و ۱۶ تا ۱۸ ساله نیز اجرا کرد .

این مقیاس نخستین بار در جنگ جهانی اول ساخته شد ولی در پایان جنگ انتشار یافت و هدف از تهیه آن سنجش خصایص شخصیتی داوطلبان ورود با ارتش آمریکا بود. در حقیقت این مقیاس یک مصاحبه کتبی یا مصاحبه کاغذ – مدادی بود که فرم نهایی آن ۱۱۶ سوال داشت و آزمودنی ها با پاسخ های آری و یا خیر به آن ها جواب می دادند(شریفی، ۱۳۸۶). وودورث در مراحل تدوین مقیاس توانست با تحلیل پاسخ آزمودنی ها امکان جدا کردن افراد بهنجار را از افرادی که گرایش به روان رنجوری  داشتند فراهم کند و موفقیت وی در این امر باعث شد که پس از آن تعداد زیادی پرسشنامه شخصیتی ساخته شود (شریفی، ۱۳۸۶).

این آزمون هشت خصوصیات مختلف به شرح زیر را ارزیابی می کند.

 

  • هیجان پذیری : فرد به محرکات عکس العمل شدید نشان می دهد .

  • حالت سایکاستنی و وسواس : فرد در تصمیم گیریها مردد و سست است و ترس دارد.

  • گوشه گیری : فرد از جامعه و اطرافیان دوری می گزیند و تنهایی را ترجیح می دهد.

  • حالت پارانوئیدی : سوء ظن و بدبینی داشتن و احساس آزار و اذیت از طرف دیگران.

  • افسردگی : بریدن از اطرافیان و احساس بیماریهای شدید و گاهی گریه کردن و شرح افسردگی

  • پرخاشگری : فرد کنترل ندارد و در مقابل حالت های هیجانی مقاومت نمی کند .

  • بی قراری : فرد در یک مکان مشخصی نمی تواند بماند و دائماً دلشوره دارد.

  • تمایلات ضد اجتماعی : مخالفت و ستیز با قوانین ومقررات اجتماعی و عدم قبول آنها .

 

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است. همچنین  همراه آن  ۳ مقاله مربوطه و به صورت رایگان وجود دارد

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

[۱]– Woodworth Personal Data Sheet

پرسشنامه ابزار وجود برای جوانان (ASA)

پرسشنامه ابزار وجود برای جوانان (ASA)

اصطلاح ابراز وجود ابتدا توسط ولپی (۱۹۵۸) مطرح و کاربرد و آموزش آن رواج یافت(هرمزی نژاد، شهنی ییلاق و نجاریان، ۱۳۷۹  ). ابراز وجود به معنی، احترام گذاشتن به خود و دیگران است. یعنی این که عقاید، افکار، باورها و احساس های ما و دیگر افراد از نظر اهمیت، برابرند. ابراز وجود به عنوان توانایی دفاع از خود و نیز توانایی” نه گفتن” به تقاضاهایی که فرد نمی خواهد انجام دهد، تعریف میشود(آدام ریتا، ۲۰۱۰ ). ابراز وجود یک مهارت آموخته شده است و نه یک صفت که یک فرد یا دارای آن است، یا از آن بهرهمند نیست. لذا یک برنامه ی صحیح آموزشی ابراز وجود قادر است دید افراد را نسبت به خودشان تغییر دهد، اعتقاد به خود را در آنها تقویت کند و روابط بین فردی را بهبود بخشد (هارگی، ساندرز و دیکسون، ۲۰۰۴ .(

این پرسشنامه توسط دانگ یولی لی، ارنست تی، هالبرگ، الن جی سلمون و ریچارد الف هاس در سال (۱۹۵۸)  ساخته شده است.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است. همچنین  همراه آن  ۳ مقاله مربوطه و به صورت رایگان وجود دارد .

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

 

 

شعری از رهی معیری که همه ی کلید های موفقیت را در خود جای داده است!

شعری از رهی معیری که همه ی کلید های موفقیت را در خود جای داده است!

چشم فروبسته اگر وا کنی
درتو بود هر چه تمنا کنی
عافیت از غیر نصیب تو نیست
غیر تو ای خسته طبیب تونیست

از تو بود راحت بیمار تو
نیست به غیر از تو پرستار تو
همدم خود شو که حبیب خودی
چاره خود کن که طبیب خودی
غیر که غافل ز دل زار تست
بی خبر از مصلحت کار تست
بر حذر از مصلحت اندیش باش
مصلحت اندیش دل خویش باش
چشم بصیرت نگشایی چرا؟
بی خبر از خویش چرایی چرا؟
صید که درمانده ز هر سو شده است
غفلت او دام ره او شده است
تا ره غفلت سپرد پای تو
دام بود جای تو ای وای تو
خواجه مقبل که ز خود غافلی
خواجه نه ای بنده نا مقبلی
از ره غفلت به گدایی رسی
ور به خود آیی به خدایی رسی
پیر تهی کیسه بی خانه ای
داشت مکان در دل ویرانه ای
روز به دریوزگی از بخت شوم
شام به ویرانه درون همچو بوم
گنج زری بود در آن خاکدان
چون پری از دیده مردم نهان
پای گدا بر سر آن گنج بود
لیک ز غفلت به غم ورنج بود
گنج صفت خانه به ویرانه داشت
غافل از آن گنج کهد ر خانه داشت
عاقبت از فاقه و اندوه و رنج
مرد گدا مرد و نهان ماند گنج
ای شده نالان ز غمو رنج خویش
چند نداری خبر از گنج خویش؟
گنج تو باشد دل آگاه تو
گوهر تو اشک سحرگاه تو
مایه امید مدان غیر را
کعبه حاجات مخوان دیر را
غیر ز دلخواه تو آگاه نیست
ز آنکه دلی رابدلی راه نیست
خواهش مرهم ز دل ریش کن
هر چه طلب می کنی از خویش کن

پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر (۱۹۷۰):

پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر (۱۹۷۰):
استرس و اضطراب در زندگی روزمره، برای توصیف حالت و احساسات، بسیار مورد استفاده قرار می گیرند. اضطراب عبارت است از احساس منتشر، ناخوشآیند و مبهم هراس و دلواپسی با منشأ ناشناخته که به فرد دست میدهد و شامل اطمینان نداشتن، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژی است. وقوع دوباره ی موقعیتهایی که پیش از این استرس زا بوده اند یا در آن ها به فرد آسیب رسیده است، سبب اضطراب در افراد می شود. همه ی انسانها در زندگی خود دچار اضطراب میشوند، ولی اضطراب مزمن و شدید غیرعادی و مشکل ساز است. تحقیقات و بررسی ها نشان می دهند که اضطراب در خانم ها، طبقات کم درآمد و افراد میانسال و سالخورده بیشتر دیده میشود؛ بنابراین، اضطراب هنگامی در فرد بروز می‌کند که شرایط استرس زا در زندگی او بیش از حد طولانی شود یا چندین بار رخ دهد یا این که دستگاه عصبی نتواند به مرحله ی مقاومت تنیدگی پایان دهد. اضطراب مرگ، افکار، ترسها و هیجانات آگاهانه و ناخودآگاه درباره ی آن واقعه ی نهایی زندگی مرگ و مردن است. اضطراب مرگ، مفهومی پیچیده می باشد که نمی توان آن را به سادگی توضیح داد و به طور کلی مشتمل بر مفاهیم ترس از مرگ خود و دیگران است.
بنابرآنچه گفته شده سنجش سازه اضطراب مرگ بسیار سخت ولی در عین حال مهم است. مقیاس اضطراب مرگ تمپلر (۱۹۷۰) ابزاری برای اندازه گیری اضطراب مربوط به مرگ بوده که بیشترین کاربرد را در نوع خود داشته است. این مقیاس پرسشنامه ای ، خوداجرایی متشـکل ازپانزده سؤال بلی – خیر است.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است. همچنین همراه آن ۹ مقاله مربوطه و به صورت رایگان وجود دارد .

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

پرسشنامه ابعاد شغل از دیدگاه کارکنان هاکمن و اولدهام job diagnostic survey (JDS) – Hackman. J.R., & Oldham

ابعاد شغل از دیدگاه کارکنان هاکمن و اولدهام 

job diagnostic survey (JDS) – Hackman. J.R., & Oldham

پرسش نامه انگیزش شغل از دیدگاه کارکنان هاکمن و اولدهام  دارای ۱۵ سوال است  و هدف از آن بررسی نگرش های کارکنان در زمینه شغل کنونی آنها در سازمان[۱]  می باشد.

مدل های اخیر از  غنی سازی شغلی به وسیله هاکمن و اولدهام پیشنهاد شده است (۱۹۸۰). آنها پنج هسته اصلی ابعاد کار را شناسایی کرده اند: تنوع مهارت، هویت شغل  ،اهمیت شغل ، استقلال و بازخورد.

به همراه ۵  مقاله  مرتبط به صورت رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی (برای اولین با در ایران در این سایت) و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.


 

 

[۱] Hackman, J.R. and Oldham, G.R. 1976. Motivation Through the Design of Work:Test of Theory. Organizational Behaviour and Human Performance 

مقیاس خود سنجی التزام عملی به اعتقادت اسلامی

مقیاس خود سنجی التزام عملی به اعتقادت اسلامی

مقیاس خود سنجی التزام عملی به اعتقادات اسلامی برای اندازه گیری رفتارهای دینی نوجوانان وجوانان مسلمان تدوین شده است. درانتخاب جملات این مقیاس، آن دسته از اعمل ورفتار های دینی    ( نظیر نماز وروزه واجب) که انجام آنها از یک نوجوان یا جوان مسلمان انتظار می رود، درکانون توجه قرار گرفته است.

 

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است. همچنین  همراه آن  ۲ مقاله مربوطه و به صورت رایگان وجود دارد .

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

 

 

پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI)

پرسشنامه  شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI)

پرسشنامه  شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMPI)[1] ، پرسشنامه  استانداردی برای فراخوانی دامنه ی گسترده ای از ویژگی های خود توصیفی و نمره گذاری آنهاست . از هنگام تدوین MMPI توسط استارک آر ، هته وی [۲]و جی . چارنلی مک کین لی [۳]در ۱۹۴۰ ، این آزمون یکی از پر مصرف ترین پرسشنامه های شخصیتی بالینی بوده و بیش از ۸۰۰۰ منبع تحقیقی درباره ی آن منتشر شده است . ( گراهام[۴] و لیلی [۵]، ۱۹۸۴ ، لوبین[۶] و همکاران ، ۱۹۸۵ ، پیوتروسکی[۷] و کلر[۸] ، ۱۹۸۹ به نقل از مارنات[۹] ، ۱۹۹۰ )

پژوهش های ولس[۱۰] و دالسترام[۱۱] که در مجموعه ای انتشار یافته نیز حاکی از آن است که MMPI بیش از هر پرسشنامه ای مورد استفاده در بیمارستان ها ، کلینیک ها و مراکز بهداشت روانی بوده توانسته است مشوق پژوهشهای علمی باشد . از سال ۱۹۴۰ تا ۱۹۵۴ بالغ بر ۶۸۹ مقاله پژوهشی که بیانگر ارزش چشمگیر این پرسشنامه در تشخیص و ارزشیابی شخصیت می باشند ، منتشر شده است .

کار هته وی و مک کین لی با مجموعه ای از ماده های اولیه شامل بیش از ۱۰۰۰ جمله که از منابع مختلف مانند مقیاسهای نگرش شخصی و اجتماعی که قبلاً تدوین شده بودند ، گزارش های بالینی ، شرح حال موردی ، راهنماهای مصاحبه ی روانپزشکی و تجارب بالینی شخصی جمع آوری کرده بودند ، آغاز شد . بسیاری از هزار جمله ی اولیه حذف شدند یا تغییر یافتند . در نتیجه ۵۰۴ جمله باقی ماند که به نظر روشن ، خوانا و غیر تکراری بود و از نظر منفی یا مثبت بودن عبارتها بین آنها توازن وجود داشت . جمعیت هدف ، افراد بهنجار و بیماران روانپزشکی بودند . افراد بهنجار از میان دوستان و بستگان بیماران دانشگاه که مایل به پاسخگویی بودند انتخاب شدند و تعداد بیماران نیز پس از معاینه و بررسی های مجدد درباره ی نوع بیماری آنان و رسیدن به توافق کافی برای تشخیص نوع بیماری از سوی روانپزشکان مختلف و یافتن گروههای همگن ، کاهش یافت .

به همراه ۲ فایل مرتبط به صورت رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

 

 

Minesota Multiphasic Personality[1]

Starke,R.HathaWaY[2]

JchaRnIeY MCKINIeY[3]

GraHaM[4]

LiIIY[5]

LubIN[6]

PIOTROWSKI[7]

KeIIer[8]

MarnaT[9]

Welsh[10]

DahLSTrOm[11]

پرسشنامه اضطراب زانگ (S.A.S) Self Rating anxiety scale

پرسشنامه اضطراب زانگ  (S.A.S) 

Self Rating anxiety scale

اضطراب متغیری است که اثری دوسویه بر زندگی انسان‌ها دارد. میزان متناسبی از اضطراب می‌تواند یک پاسخ سازشی بهنجار به حساب آید، اما وقتی شدت اضطراب زیاد می‌شود تبدیل به یک اختلال بالینی می‌شود و می‌تواند کارکردهای زندگی فرد را مختل سازد. پرسشنامه‌های بسیاری برای سنجش اضطراب در میان جمعیت بالینی و جمعیت عادی ساخته شده است که یکی از معتبرترین آنها پرسشنامه اضطراب زانگ  (SAS) می‌باشند ( لنج و ماتوگا، ۲۰۰۹).

پرسشنامه اضطراب زانگ  (SAS) معادل انگلیسی Self Rating anxiety scale است . توسط زانگ  (Zung) در سال ۱۹۶۵ طراحی شده است. این مقیاس جهت سنجش اضطراب طراحی شده و دارای ۲۰ ماده ۴ گزینه‌ای است که عبارتند از: هیچگاه، گهگاه، بیشتر اوقات و تقریباً همیشه. به دلیل اینکه برخی ماده‌ها به صورت وارونه نمره گذاری می‌شوند مراجع کمتر می‌تواند پاسخ یکسان به همه گزینه‌ها بدهد. همچنین تعدادی از سوالات این مقیاس بر نشانگان مثبت اضطراب و تعدادی دیگر نیز بر نشانگان منفی تاکید دارند.

به همراه ۶ مقاله مرتبط به صورت رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

پرسشنامه امید به زندگی[۱] اشنایدر

پرسشنامه امید به زندگی[۱] اشنایدر

این پرسشنامه توسط اشنایدر و همکاران (۱۹۹۱) برای سنجش امیدواری شاخته شده است و به  ارزیابی میزان امید به زندگی در افراد می پردازد و  دارای ۱۲ سوال است.

به همراه ۵ مقاله رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

[۱] – Hope scale

شاخص کرنل (فرم (N2 CORNEL INDEX

شاخص کرنل (فرم  ۲ )  CORNEL INDEX

جای خالی ابزاری برای سنجش سریع روان پزشکی [۱] و روان تنی[۲] افراد مختلف در شرایط متفاوت از مدت ها پیش احساس می شد . شاخص کُنرل به صورت مجموعه ای از سؤال های مربوط به علایم بیماری روان تنی و روان پزشکی اعصاب وروان[۳] تدوین شد .که به عنوان تاریخچۀ استاندارد شدۀ روان پزشکی و راهنمای مصاحبه مورد استفاده قرار می گیرد و علاوه بر آن می تواند از نظر آماری افراد مبتلا به اختلالات شدید شخصیتی و روان تنی را از بقیه افراد جامعه متمایز سازد. این شاخص به عنوان مکمل مصاحبه طراحی گردید و نمی تواند جایگزین آن تلقی گردد مگر آنکه امکان مصاحبه وجودنداشته باشد.

به همراه ۲ مقاله رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

logo-samandehi

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

 

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

 

Psychiatric[1]

Psychosomatic[2]

Neuropsychiatric[3]