بایگانی ماهیانه: می 2016

Conflict Management مقیاس مدیریت تعارض

 Conflict Management مقیاس مدیریت تعارض

این مقیاس در سال ۱۳۷۳ توسط ایزدی  یزدان آبادی ساخته شده است.

این پرسشنامه بر اساس طیف لیکرت به صورت همیشه، معمولاً، گاهی، بندرت، و هرگز است و به این گزینه ها از ۱ تا ۵ نمره اختصاص داده می شود به صورتیکه برای همیشه  نمره  ۵ و هرگز نمره ۱  داده می شود.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

پرسشنامه استاندارد سبک های حل تعارض رحیم

پرسشنامه استاندارد سبک های حل تعارض رحیم  (ROCI-II )B

به عقیده برخی از محققان حل تعارض، به انواع راهبرد های مدیریت تعارض اطلاق می شود که شخص تمایل دارد در وضعیت تعارضی از آن استفاده کند ( حقیقی و همکارانش، ۱۳۹۱ ).  

برای سنجش سبک های حل تعارض از فرم دوم پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم  (ROCI-II )B استفاده شده است، این این مقیاس یک ابزار خودگزارش دهی است و دارای سه فرم (  A , B & C) است و   هدف آن ارزیابی سبک های حل تعارض افراد می باشد. این مقیاس  دارای ۲۸ ماده و متشکل از ۵  زیرمقیاس می باشد. هـرزیـر مقیـاس شیوه تعارض خاصی را نشان می دهـد و کسـب بیشـترین نمره در هر کدام از زیر مقیاس ها  نشـان دهنـده اسـتفاده از همان شیوه مقابله بـا تعـارض توسـط فـرد مـی باشـد. این زیـر مقیاس ها عبارتند از:

شـیوه یکپارچگی [۱] ( ۷ ماده ) :  ایـن زیـر مقیاس  با شیوه حل مسئله درارتباط اسـت. و نشـان دهنـده تبادل اطلاعات و بررسی اختلاف ها  برای رسیدن به راه حل قابل قبول برای طرفین است.

شیوه ملزم شده[۲] ( ۶ ماده) : این شیوه بیانگر تلاش برای کـاهش ختلافـات اسـت و برای برآورده کردن انتظارات و مسائل دیگران بر تشابهات تأکید می کند. فردی که از این شیوه استفاده می کند برای برآورده کردن نیاز دیگران مسائل خود را نادیده می گیـرد.

شیوه مسلط[۳] ( ۵ ماده): این شیوه با جهت گیری تهدیدآمیز مشخص می شود.

شخصـی کـه از ایـن شـیوه استفاده می کند برای رسیدن به هـدف خـود اقـدام بـه هـر کاری کرده و نیاز ها و انتظارات دیگران را نادیده می گیرد.

شیوه مصالحه گرانه[۴]  ( ۴ ماده) : ایـن شـیوه در نقطـه میـانی توجه به انتظارات خود و دیگران قـرار دارد و به تقسیم امتیازات بین طرفین اشاره می کند.

شیوه اجتنابی[۵] ( ۶ ماده): این شیوه با موقعیت های انزوا، اعطـای مسـئولیت به دیگران، دیگران را مقصر دانستن و خود را کنار کشـیدن همراه است.

شیوه های پنج گانه مقابله با تعـارض، دو روش مــدیریت » تعــارض ســازنده وغیــرســازنده «را تشــکیل می دهند. شیوه  هـای همراهانـه و مهربانانـه بعـد سـازنده و

شیوه های سلطه گرانه و اجتنابی بعد غیر سازنده را تشـکیل می دهند و شیوه  مصالحه گرانه حالت بینابینی دارد (باباپور خیرالدین، ۱۳۸۴).

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

 

[۱] – integrating

[۲] – obliging

[۳] – dominating

[۴] – accommodating

[۵] – avoiding

پرسشنامه حل تعارض[۱] ویکز CRQ

پرسشنامه حل تعارض[۱] ویکز  CRQ

این پرسشنامه به عنوان ابزا ری برای اندازه گیری ایده های حل تعارض و توانایی شخص در خلق و ارائه راه حل برنده-برنده و سودمند به حال طرفین تعارض برای جمعیت عمومی توسط ویکز[۲]  (۱۹۹۴)  و فیشر و یوری[۳] (۱۹۹۱) ساخته شد ه است. عبارات این پرسشنامه ادراک و برداشت پاسخ دهندگان را بر مبنای اینکه  معمولا در رفتارهای خاص مرتبط با تعارض وارد می شوند و میزان آگاهی آنها از موضوع تعارض را می سنجد.

این پرسشنامه  یک ابزار ۴۰ سوالی است که در آن آزمودنی ها میزان توافق خود را در یک طیف ۵ درجه ای از « ۱ =  تقریباً هرگز  تا ۵=   تقریباً همیشه » مشخص می کنند.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

 

 

<h1></h1>

<h1> <script src=”https://www.zarinpal.com/webservice/TrustCode” type=”text/javascript”></script></h1>

<img id=”jxlzwlaowlaonbqesizpesgt” src=”https://logo.samandehi.ir/logo.aspx?id=144290&amp;p=nbpdshwlshwlodrfbsiylyma” alt=”logo-samandehi” />

 

مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد

 

 

 

 

[۱] – – Conflict  Resolution Questionnaire

[۲] – WEEKS

[۳] – Fisher & Ury

پرسشنامه تاکتیک های حل تعارض استراوس و همکاران ( ۵۲ سوالی اصلاحیه پناغی و همکاران ) CTS2

پرسشنامه تاکتیک های حل تعارض استراوس و همکاران ( ۵۲ سوالی  اصلاحیه پناغی و همکاران  ) CTS2

خشونت عملی است که با قصد، انجام گیرد و باعث ایجاد جراحت و درد در دیگران شود. همسر آزاری یکی از مؤلفه های خشونت خانگی است. اسمیتی و استراوس (۲۰۰۴) خشونت علیه یکدیگر را به عنوان « هر گونه رفتاری اعم از پرخاشگری جسمانی، اجبار جنسی و سوء رفتار روان شناختی که تحقیر و اعمال قدرت علیه همسر یا شریک جنسی را در پی داشته باشد» تعریف می کنند. در ایران گستردگی خشونت علیه همسر از ۴۷ تا ۸۱ درصد گزارش شده است ( پناغی و همکاران، ۱۳۹۰). با وجود آگاهی فزاینده از نقش برجسته خشونت در روابط زوجین و مزایای شناسایی این خشونت، در اکثر موارد وقوع آن در روند مشاوره زوجین ناشناخته می ماند ( اندرسون و لی، ۲۰۱۰؛ به نقل از پناغی و همکاران، ۱۳۹۰). بنابراین وجود ابزاری کارآمد برای سنجش این نوع خشونت الزامی می باشد. عدم وجود آزمون های کارآمد ممکن است باعث ناشناخته ماندن میزان و شدت خشونت گردد. برای سنجش این پدیده ابزارهای مختلفی ساخته شده که یکی از رایج ترین آن ها مقیاس تاکتیک های حل تعارض ( CTS) است.

این پرسشنامه توسط استراوس[۱] و همکاران (۱۹۷۹) ساخته شده و در سال های ۱۹۹۰ و ۱۹۹۶ مورد بازبینی قرار گرفته. این مقیاس و خشونت جسمانی و روان شناختی زوجین علیه یکدیگر را در ۱۲ ماه گذشته را مورد سنجش قرار می دهد  ( استراوس و همکاران ، ۱۹۹۶).  این مقیاس به صورت گسترده ای در تحقیقات و در کشورهای مختلف مورد استفاده قرار گرفته و تا سال ۱۹۹۶ حدود ۷۰۰۰۰ نفر آن را تکمیل نموده اند. نسخه جدید این مقیاس که از آن در این تحقیق استفاده شده است یک مفهوم چند بعدی از خشونت و راهبردهای حل تعارض است که مشتمل بر پنج بعد است : مذاکره[۲] ، پرخاشگری روان شناختی[۳]،  حمله جسمانی[۴] ، اجبار جنسی[۵] و صدمه[۶] . این پرسشنامه در سال ۱۳۹۰ توسط پناغی و همکارانش ترجمه شده و تعدادی از عبارات آن ( ۱۳ عبارت) حذف گردیده است. و  آن ها  به جای پنج عامل استراوس سه عامل مذاکره، خشونت روانی و حمله جسمانی را معرفی کرده اند  و آن را برای جامعه ی ایرانی مناسب دانسته اند.

این پرسشنامه  شامل دو آزمون با ماده های تکرار شده است. نیمی از ماده ها در بردارنده توصیف اعمال پرخاشگر است (فرم پرخاشگر) و نیمی دیگر اقدامات همسر در قبال رفتار شخص پرخاشگر (فرم قربانی)  را می سنجد  و خشونت جسمانی و روان شناختی زوجین علیه یکدیگر را در ۱۲ ماه گذشته را مورد سنجش قرار می دهد  .

 [zarinpalpaiddownloads id=”48″]

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

 

[۱]  – STRAUS

[۲] – Negotiation

[۳] – Psychological aggression

[۴] – Physical Assault

[۵] – Sexual coercion

[۶] – Injury

پرسشنامه تاکتیک های حل تعارض استراوس و همکاران

پرسشنامه تاکتیک های حل تعارض استراوس و همکاران ( ۷۸ سوالی با متن کامل ) CTS2

خشونت عملی است که با قصد، انجام گیرد و باعث ایجاد جراحت و درد در دیگران شود. همسر آزاری یکی از مؤلفه های خشونت خانگی است. اسمیتی و استراوس (۲۰۰۴) خشونت علیه یکدیگر را به عنوان « هر گونه رفتاری اعم از پرخاشگری جسمانی، اجبار جنسی و سوء رفتار روان شناختی که تحقیر و اعمال قدرت علیه همسر یا شریک جنسی را در پی داشته باشد» تعریف می کنند. در ایران گستردگی خشونت علیه همسر از ۴۷ تا ۸۱ درصد گزارش شده است ( پناغی و همکاران، ۱۳۹۰). با وجود آگاهی فزاینده از نقش برجسته خشونت در روابط زوجین و مزایای شناسایی این خشونت، در اکثر موارد وقوع آن در روند مشاوره زوجین ناشناخته می ماند ( اندرسون و لی، ۲۰۱۰؛ به نقل از پناغی و همکاران، ۱۳۹۰). بنابراین وجود ابزاری کارآمد برای سنجش این نوع خشونت الزامی می باشد. عدم وجود آزمون های کارآمد ممکن است باعث ناشناخته ماندن میزان و شدت خشونت گردد. برای سنجش این پدیده ابزارهای مختلفی ساخته شده که یکی از رایج ترین آن ها مقیاس تاکتیک های حل تعارض ( CTS) است.

این پرسشنامه توسط استراوس[۱] و همکاران (۱۹۷۹) ساخته شده و در سال های ۱۹۹۰ و ۱۹۹۶ مورد بازبینی قرار گرفته. این مقیاس و خشونت جسمانی و روان شناختی زوجین علیه یکدیگر را در ۱۲ ماه گذشته را مورد سنجش قرار می دهد  ( استراوس و همکاران ، ۱۹۹۶).  این مقیاس به صورت گسترده ای در تحقیقات و در کشورهای مختلف مورد استفاده قرار گرفته و تا سال ۱۹۹۶ حدود ۷۰۰۰۰ نفر آن را تکمیل نموده اند. نسخه جدید این مقیاس که از آن در این تحقیق استفاده شده است یک مفهوم چند بعدی از خشونت و راهبردهای حل تعارض است که مشتمل بر پنج بعد است : مذاکره[۲] ، پرخاشگری روان شناختی[۳]،  حمله جسمانی[۴] ، اجبار جنسی[۵] و صدمه[۶] . این پرسشنامه در سال ۱۳۹۰ توسط پناغی و همکارانش ترجمه شده و تعدادی از عبارات ( ۱۳ عبارت) حذف گردیده است و در سال ۱۳۹۴ توسط عزیزی مقدم به صورت کامل ترجمه شده است.

این پرسشنامه  شامل دو آزمون با ماده های تکرار شده است. نیمی از ماده ها در بردارنده توصیف اعمال پرخاشگر است (فرم پرخاشگر) و نیمی دیگر اقدامات همسر در قبال رفتار شخص پرخاشگر (فرم قربانی)  را می سنجد  و خشونت جسمانی و روان شناختی زوجین علیه یکدیگر را در ۱۲ ماه گذشته را مورد سنجش قرار می دهد  . این پرسشنامه  یک ابزار ۷۸ سوالی است

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

[۱]  – STRAUS

[۲] – Negotiation

[۳] – Psychological aggression

[۴] – Physical Assault

[۵] – Sexual coercion

[۶] – Injury

پرسشنامه اضطراب بک Beck Anxiety Inventory (BAI)

پرسشنامه اضطراب بک  Beck Anxiety Inventory (BAI)

تجربه اضطراب و استرس به خودی خود نه مثبت است و نه منفی و در حقیقت پاسخ طبیعی بدن در بحث‌ها، جدل‌ها، تهدیدها و تحریک‌ها است اما این پاسخ بدن زمانی موجب ناراحتی می‌شود که: مدت تجربه اضطراب و استرس طولانی باشد؛ به دفعات زیاد تکرار شود؛ و همراه با فشار و تحریک باشد. از جمله ابزارهایی که برای سنجش اضطراب طراحی شده است پرسشنامه اضطراب بک (BAI) است.

این پرسشنامه دارای ۲۱ گویه است  که به  گزینه  اصلاً امتیاز صفر ، گزینه  خفیف امتیاز یک  ،   گزینه  متوسط امتیاز دو و به  گزینه شدید امتیاز  سه  داده می شود و بعد نمره ها با هم جمع می شوند

 این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

مقیاس اضطراب امتحان ساراسون

مقیاس اضطراب امتحان ساراسون

Test Anxiety Questionnaire. By Sarason‚F.j.

ساراسون و دیوید سون اضطراب امتحان را اینگونه تعریف  کرده اند : «اضطراب امتحان نوعی خوداشتغالی ذهنی است که با خود کم انگاری و تردید درباره توانایی های خود، مشخص می شود و غالبا به ارزیابی شناختی منفی،عدم تمرکزحواس،واکنش های جسمانی نامطلوب وافت عملکرد تحصیلی فردمنجر می شود». اضطراب امتحان مجموعه‌ای از پاسخ‌های جسمی، روانشناختی و رفتاری است که در هنگام آماده شدن برای یک امتحان و انجام آزمون مشخص می‌شود. به دلیل عواقب منفی این نوع از اضطراب به خصوص در دانش‌آموزان و دانشجویان، روانشناسان همواره در پی ارزیابی صحیح و درمان آن بوده‌اند. از جمله ابزارهایی که برای ارزیابی و تشخیص اضطراب امتحان به کار می‌رود پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون است. این مقیاس توسط آی. جی. ساراسون[۱] در سال ۱۹۵۸ ساخته و در سال ۱۹۸۰ مورد تجدید نظر قرار گرفته است.  هدف این مقیاس بررسی میزان اضطراب ناشی از امتحان در افراد است.

این پرسشنامه دارای ۳۷ گویه است که باید در مدت ۱۰ الی ۱۵ دقیقه به صورت “بلی و خیر” به آن پاسخ داده شود.

 این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید

[۱] – SARASON

پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان اسپیل برگر STAI

پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان اسپیل برگر STAI

مفاهیم اضطراب آشکار و پنهان، در ابتدا به وسیله کتل و سپس به صورت کاملتری توسط اسپیل برگر( ۱۹۷۰)  مطرح شد (  بهدانی، ۱۳۷۹،  ص ۳۳). پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان  اسپیل  برگرکه به پرسشنامه STAI معروف است، به طور عمیقی در پژوهش ها و فعالیت های بالینی مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه شامل مقیاس های جداگانه خود سنجی، برای اندازه گیری اضطراب آشکار و پنهان می باشد. ( بهدانی، ۱۳۷۹،ص ۱۱۲).  اضطراب آشکار (S )، می تواند به عنوان مقطعی از زندگیِ یک شخص محسوب شود یا به عبارتی،  بروز آن موقعیتى است و اختصاص به موقعیتهاىِ تنش زا (جر و بحث‏ها، از دست دادنِ موقعیتهاى اجتماعى، تهدید امنیت و سلامت انسان) دارد (غباری بناب، ۱۳۸۱، ص ۳). اما، اضطرابِ پنهان (T)، به تفاوتهایى فردی، در پاسخ به موقعیت هایِ پر استرس با میزان های مختلف اضطراب آشکار، دلالت دارد. اضطراب آشکار و پنهان، در برخی زمینه ها به مثابه انرژی جنبشی و پتانسیل، با هم قابل مقایسه هستند. اضطراب آشکار همانند انرژى جنبشى، به یک عکس‏العمل یا فرایند ملموس اشاره دارد که در زمانى معین و در سطحى معین از شدت واقع مى‏ شود. اضطراب پنهان، همانند انرژی پتانسیل، به تفاوت های فردی در عکس العمل ها اشاره دارد. انرژی پتانسیل، به تفاوت هایی در میزانِ انرژی جنبشی اشاره دارد که با یک موضوع جسمانی ویژه، همراه شده است و در صورتی که یک نیروی مناسب پدید آید، می تواند ظاهر شود (بهدانی، ۱۳۷۹،ص ۳۵-۳۳).

پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان  STAI شامل مقیاس های جداگانه خود سنجی، برای اندازه گیری اضطراب آشکار و پنهان می باشد. مقیاسِ اضطرابِ آشکار ( فرم y-1 از STAI) شامل بیست جمله است که احساسات فرد را در «این لحظه و در زمانِ پاسخگویی» ارزشیابی می کند. مقیاس اضطرابِ پنهان فرم y-2   از STAI هم شامل بیست جمله است که احساسات عمومی و معمولیِ افراد را می سنجد ( بهدانی، ۱۳۷۹،ص ۱۱۲).

 این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید.

مقیاس اضطراب هستی[۱] گود و گود[۲]

مقیاس  اضطراب هستی[۱] گود و گود[۲]

سنجش اضطراب هستی با استفاده از ابزارهای مختلفی صورت گرفته است. یکی از پرکاربردترین این ابزارها مقیاس اضطراب هستی گود و گود (۱۹۷۴) است.

 

این مقیاس یک ابزار ۳۲  گویه ای  است.  و در آن آزمودنی ها باید پاسخ خود را به صورت صحیح یا غلط ابراز کنند. برای نمره گذاری به جواب های صحیح نمره ۱ و به جواب های غلط نمره ۲ داده می شود . برای به دست آوردن نمره اضطراب هستی کل نمرات ۳۲ گویه باهم جمع می شود،  دامنه نمره کل بین ۳۲ تا ۶۴  قرار می گیرد.  و برای بدست آوردن نمره ی هریک از زیر مقیاس ها نمره گویه های مربوط به هر زیر مقیاس مطابق جدول زیر با هم جمع می شود. 

 این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید.

[۱] – existential anxiety

[۲]  – Good Lawrence R, & Good, Katherine C

مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف فرم ۱۸ سوالی ( RSPWB-18)

مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف فرم ۱۸ سوالی ( RSPWB-18)

بهزیستی روان شناختی یک مفهوم چند بعدی است. شامل : ۱- پذیرش خود[۱]: یعنی نگرش مثبت نسبت به خود و پذیرش جنبه های مختلف خود مانند ویژگی های خوب و بد و احساس مثبت درباره زندگی گذشته ۲- روابط مثبت با دیگران[۲]: احساس رضایت و صمیمیت از رابطه با دیگران و درک اهمیت این وابستگی ها  ۳- خودمختاری [۳] : احساس استقلال و اثر گذاری در رویدادهای زندگی و نقش فعال در رفتارها ۴- تسلط بر محیط[۴]: حس تسلط بر محیط ، کنترل فعالیت های بیرونی و بهره گیری موثر از فرصت های پیرامون ۵- زندگی هدفمند[۵]: داشتن هدف در زندگی و باور به اینکه زندگی حال و گذشته ی او معنا دار است. ۶- رشد فردی[۶]: احساس رشد مداوم و دستیابی به تجربه های نو به عنوان یک موجود دارای استعداد های بالقوه است.

ریف[۷] برای اندازه گیری این سازه ها، مقیاس های بهزیستی روان شناختی همچون پرسشنامه ۲۰ عبارتی، ۱۴ عبارتی، ۹ عبارتی و ۳ عبارتی را طراحی کرد. پس از بررسی های اولیه نسخه ی اصلی مقیاس های بهزیستی روان شناختی که دارای ۸۴ عبارت است، تهیه شد (۱۹۸۹). سپس نسخه های ۵۴ عبارتی و فرم کوتاه ۱۸ عبارتی طراحی شد. نسخه کوتاه این پرسش نامه ۶ مولفه اصلی الگوی بهزیستی روان شناختی را مورد ارزیابی قرار می دهد و بنابراین دارای ۶ مقیاس است و برای هر زیر مقیاس ۳ عبارت در نظر گرفته شده است.

 این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست پرسشنامه در بالای صفحه روی منوی پرسشنامه استاندارد در بالای صفحه کلیک بفرمایید.

[۱] – Self Acceptance

[۲] – Positive Relation With others

[۳] – Autonomy

[۴] – Environmental Mastery

[۵] – purpose in life

[۶] – Personal Growth

[۷] – Ryff