بایگانی برچسب: s

مقاله ریویو Review یا مروری چیست؟

مقاله ریویو Review یا مروری چیست؟

مقاله ریویو Review  یا مروری چیست؟

مقاله ریویو در واقع نوعی مقاله هست که در یک موضوع علمی، پیشینه را چک میکند و به بررسی اکثرمقالاتی که در آن زمینه کار شدند می‌پردازد.این نوع مقالات اصولا نوآوری خاصی ندارند و فقط در مورد مقالات پیشین نوشته میشوند.

مقالات مروری Review Paper

در مقالات مروری خلاصه آخرین تحقیقات در مورد موضوعی خاص برای درک بهتر مخاطب سازماندهی می شود. در این نوع مقالات علمی، پیشینه موضوع بررسی می شود. مثلا در زمینه ای خاص برای دستیابی به مطالعات 10 الی 15 سال اخیر می توان به مقالات مروری مراجعه نمود. در این مقالات اطلاعات گذشته بررسی و تحلیل می شوند و به ندرت به پژوهش و یافته های جدید پرداخته می شود. این نوع مجلات لجن انتقادی و روایی مشخصی دارند. با وجود اینکه اطلاعات مقالات مروری در گذشته به چاپ رسیده ولی چاپ مجدد مشکلی ایجاد نمی کند.

هدف این مقالات ارائه دیدگاه کامل و جمع بندی شده از مطالعات و پژوهش های انجام شده در یک حوزه علمی می باشد.

مقاله مروری برای چه اشخاصی مفید است؟

دانستن اینکه مقاله ­ای که می ­نویسید توسط چه اشخاصی بیشتر خوانده می­ شود می­تواند به نگارش بهتر مقاله مروری کمک کند. یک مقاله مروری معمولا توسط این گروه افراد خوانده می­شود و برایشان مفید خواهد بود:

  • متخصصین در زمینه ­های تحقیقاتی خاص
  • دانشجویان و محققین تازه کار
  • تصمیم گیرنده­ ها
تصویر

انواع مقاله مروری چیست؟

مقاله مروری نیز خود به سه دسته دیگر تقسیم می­ شود که از لحاظ نگارش و تعداد کلمات با هم متفاوت هستند.

مقاله مروری روایتی (Narrative Review)

این نوع مقاله مروری برای موضوعات جامع و مفصل کاربرد دارد. در مرور روایتی به خلاصه­ ی مطالعات اولیه و اصیل یک موضوع پرداخته می­ شود. نتیجه این مقالات به جای کمیت به کیفیت اشاره دارد.

مقاله مروری نظام مند (Systemaric Review)

این نوع مقاله به روی یک پرسش تمرکز دارد و در طول مقاله سعی می ­شود با ارائه ­ی شواهد و تجزیه تحلیل موضوع به آن پرسش اولیه پاسخ داده شود. نتیجه نهایی از میان تحقیقات متفاوتی بیرون کشیده می­ شود.

مرور بهترین شواهد (Best Evidence)

این نوع مقاله در حقیقت حد وسط بین دو مقاله مروری دیگر است و می­ توان آن را ترکیبی از این دو دانست. در این نوع مقاله مروری اطلاعات کافی از یک پژوهش در اختیار خواننده قرار می­ گیرد به طوری که خواننده می­ تواند به طور مستقل بر اساس آن شواهد نتیجه گیری کند.

تعداد کلمات مقاله مروری

باید هنگام نوشتن یک مقاله مروری به طول آن دقت داشته باشید. مقالات روایتی (Narrative Review) معمولا بین ۸۰۰۰ تا ۴۰۰۰۰ متغیر هستند. مقالات مروری نظام مند (Systematic Review) اغلب کوتاه ­تر نوشته می ­شوند و کمتر از ۱۰۰۰۰ کلمه دارند.

اجزای یک مقاله مروری

  1. عنوان
  2. مشخصات مولف
  3. چکیده و کلید واژه ها
  4. مقدمه
  5. ترکیب نتایج (اصلی ترین بخش بدنه مقاله)
  6. نتیجه گیری
  7. منابع

چگونه مقاله مروری بنویسیم؟

اجزای ساختار مقاله مروری با اجزای مقاله اصلی تقریبا یکسان است و در نگارش مقاله مروری نیز از همان اصول مقاله نویسی پیروی می­ شود. تقاوت اصلی مقاله مروری و مقاله اصلی یا تجربی در بدنه اصلی مقاله است. بنابراین یک مقاله مروری نیز شامل موارد زیر می­ شود:

عنوان

همانند هر مقاله دیگری، عنوان نقش بسزایی در خوانده شدن مقاله مروری شما دارد. عنوانی که شما انتخاب می­ کنید به خواننده کمک می­ کند تصمیم بگیرد این مقاله را بخواند یا خیر. بنابراین باید عنوان طوری انتخاب شود که به طور خلاصه و کوتاه به خواننده بفهماند این مقاله درباره چیست. عنوان باید با افعال زمان حال نوشته شود و بین هشت الی دوازده کلمه باشد.

چکیده

چکیده­ ی یک مقاله مروری باید در زمان حال نوشته شود. همچنین به دلیل کوتاه بودن آن باید خیلی سریع به اهدافی که در مقاله وجود دارد اشاره شود. طول یک چکیده می­ تواند بین ۲۰۰ تا ۲۵۰ کلمه باشد. حتما نکاتی که پیش تر درباره نوشتن چکیده مقاله گفتیم را بخوانید تا یک چکیده موثر و خوب بنویسید.

مقدمه

مقدمه مقاله مروری کمی از سایر مقدمه ­ها متفاوت است. در پاراگراف اول مقدمه مقاله مروری به بیان زمینه و پیشینه موضوع م ی­پردازیم اما اشاره ­ای به یافته ­ها نمی­ شود. همچنین در مقدمه به چیزی که موجب شده به مرور این مبحث بپردازید اشاره می­ شود که در نهایت به هدف نگارش مقاله ختم می گردد. در این بخش می­ توانید به نادانسته ­های موضوع مورد بررسی یا مشکلات و پیچیدگی­ های آن نیز اشاره کنید. طول مقدمه باید بین ۱۰ الی ۲۰ درصد از کل مقاله باشد.

تصویر

روش انجام کار

روش انجام کار معمولا در مقالات به پژوهش ­ها و کارهایی که محقق انجام داده است اشاره دارد که به موجب آن به ذکر جزییات و مراحل انجام کار پرداخته می­ شود. اما در مقالات مروری در حقیقت نویسنده مقاله خودش پژوهشی را انجام نداده و در حال مرور پژوهش ­های انجام شده توسط شخص دیگر است بنابراین باید در این بخش به چگونگی دسترسی به مقالات مورد نظر و معیارهای انتخاب مقالات اشاره کند. در این قسمت باید مشخص شود از چه پایگاه داده­ ها و چه کلمات کلیدی برای جستجو درباره این موضوع استفاده شده است.

برای نگارش بهتر روش کار باید عبارات مختلف و مقالات مختلفی را مرور کرده باشید، ذکر تاریخ و مدت زمانی که صرف این جستجو شده نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. با این کار داوران و خوانندگان مقاله می ­دانند جمع بندی و مرور انجام شده کامل و دقیق است و سرسری از آن نگذشته اید.

یافته­ ها

بخش دیگری از بدنه اصلی مقاله مروری یافته ­های آن است. در بخش یافته­ ها به جمع بندی مطالب مقالات منتخب پرداخته می­ شود. یافته ­ها باید مرتبط با عنوان مقاله باشند بنابراین به نکات پیچیده و پراکنده اشاره نکنید و به اصل مطلب و بررسی آن­ موضوع در مقالات مختلف بپردازید.

همچنین در این قسمت می­ توانید به تئوری­ های ارائه شده و آزمایشات انجام شده نیز اشاره کنید. ممکن است یک محقق با نظریه محقق دیگر مخالف بوده باشد شما نیز می­ توانید با ذکر این مخالفت نظرتان را درباره موضوع اعلام کنید. تحقیقات انجام شده را با یکدیگر مقایسه کنید. پس از اینکه به مطالب و یافته­ های مقالات دیگر پرداختید می­ توانید به عنوان یک صاحب نظر، نقطه نظرات خود را نیز به آن اضافه کنید.

معمولا بخش یافته­ های یک مقاله بین ۷۰ الی ۹۰ درصد کل مقاله را در بر می­ گیرد. سعی کنید این بخش را با پاراگراف­ های سازماندهی شده و منظم تکمیل کنید. مطالب ارائه شده در هر پاراگراف به بعدی و قبلی مرتبط باشد و خیلی بی مقدمه وارد یک مبحث دیگر نشوید. مقاله مروری شما باید ایده محور باشد که نه تنها به خواننده به درک مطلب کمک کند بلکه ایده­ هایی را نیز درباره این موضوع به او بدهد.

نتیجه گیری

در مقاله اصلی معمولا دو حالت برای نتیجه گیری وجود دارد، یا فرضیه رد می­ شود یا قبول می­ شود. اما در مقاله مروری نتیجه گیری­ های مختلفی می­ توان داشت چرا که موضوع از دید مقالات متنوعی بررسی شده است.

بنابراین شما می­ توانید یکی از این چهار حالت را در نتیجه گیری داشته باشید:

  • فرضیه ارائه شده صحیح است و تایید می­ شود.
  • شاید فرضیه ارائه شده اثبات نشده باشد اما فعلا بهترین توجیه موجود است مگر اینکه شواهدی برای رد آن ارائه شود.
  • صحیح و غلط بودن صد در صد این فرضیه هنوز مشخص نیست چرا که بر سر آن همچنان اختلاف نظر وجود دارد.
  • فرضیه غلط است. این نتیجه گیری در حالیست که با بررسی­ های انجام شده در مقالات و پژوهش ­های مختلف رای اکثریت به غلط بودن آن بوده است.

برای اینکه نتیجه گیری بهتری داشته باشید باید مقالات و تحقیقات متنوعی را بررسی کنید تا بتوانید موضوع را از دیدگاه ­های مختلف و با یافته­ های گوناگون مرور کنید.

نتیجه گیری یک مقاله مروری بین ۵ الی ۱۰ درصد از کل مقاله را در بر می­ گیرد.

تقدیر و تشکر

نوشتن این بخش کاملا اختیاری است و جزو مقاله در نظر گرفته نمی­ شود و معمولا بیشتر از یک صفحه یا چند جمله را نیز به خود اختصاص نمی ­دهد. می­ توانید در این قسمت از افراد یا سازمان ­هایی که شما را در راه نگارش این مقاله کمک کرده­ اند تشکر کنید.

فهرست ­ها

همانند سایر مقالات، بخش آخر مقاله نیز به رفرنس ­ها و مقالات و تحقیقاتی که به آن­ ها ارجاع شده پرداخته می­ شود. هرچند این قسمت نیز در تعداد کلمات و صفحات مقاله مروری محاسبه نمی­ شود اما معمولا برای نوشتن یک مقاله مروری خوب از حداقل ۵۰ مرجع مختلف استفاده می ­شود.

اگرچه این تعداد به موضوع مورد بررسی شما نیز بستگی دارد شاید این تعداد مقاله و پژوهش در آن زمینه وجود نداشته باشد اما هر چه مقالات بیشتری در این قسمت داشته باشید اعتبار بیشتری به مقاله ­تان می­ بخشید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

مقاله نویسی

چگونه جداول و تصاویر را در مقاله مرتب کنیم؟

چگونه جداول و تصاویر را در مقاله مرتب کنیم؟

روشن است که در تمامی مقالات از تصاویر و جداول استفاده میشود و شما به عنوان یک نویسنده مقاله موظف هستید که نحوه قرار دادن جداول و تصاویر را در مقاله آموزش ببینید در این مطلب به شما آموزش خواهیم داد که بتوانید به صورت استاندارد جداول و تصاویر را در مقاله خود جایگذاری کنید.

۱- نحوه گزارش جداول

ترسیم جداول روشی موثر و موجز برای ارائه ی حجم وسیعی از داده هاست. باید آن ها را با دقت طراحی کنید به طوری که نتایج تان را به روشنی برای پژوهش گران پرمشغله توصیف کنند.

  • جداول خوش طرح واجد ویژگی های زیر هستند:
  • داده ها را برای شفافیت بیشتر دسته بندی کنند
  • بین ستون ها و سطرها فضای کافی وجود داشته باشد
  • واحدهای اندازه گیری ارائه شده باشند
  • نوع فونت و اندازه ی فونت خوانا باشد
تصویر

۲- نحوه گزارش تصاویر

تصاویر برای نشان دادن موارد زیر به کار می روند:

  • اشکال
  • نمودار داده ها
  • نقشه ها
  • ترسیمه ها

همانند جداول، تصاویر نیز باید دارای پانویسی موجز و شفاف باشند.

– اشکال

مخاطب، با دیدن اشکال، اطلاعات مقاله تان در ذهن مجسم می کند. اغلب، با کلمات نمی توان داشته های ذهنی را توصیف کرد. با کمک اشکال، دقتی که لازمه ی مقالات علمی است محقق می شود. برای نمونه، تنها ذکر این مسئله که «سطح مورد نظر دارای ابعاد نانومتری است» کافی نیست. در این حالت، بهتر است این موضوع را در قالب یک تصویر میکروسکوپی نشان دهید. برای تصاویر، مطمئن شوید که:

  • شامل خط مدرج باشند
  • آیتم های مهم نام گذاری شوند
  • معنای رنگ ها و نمادهای متفاوت توضیح داده شوند

– نمودارها

نمودارها حجم بزرگی از داده ها را منتقل می کنند. هدف آن ها اغلب این است که رابطه ای میان دو یا چند آیتم را از لحاظ آماری به نمایش بگذارند. با این حال، جزئیات مربوط به داده های تکی حذف می شود تا فضا برای توصیف رابطه ی میان مجموعه ای از داده ها باز شود. در تصاویر زیر، ترکیبی از اشکال و نمودارها در پنل های چندگانه نمایش داده شده است.

برای نمودارهای داده ای، مطمئن شوید که:

  • تمام محورها نام گذاری شوند
  • کمیت ها واحد مشخصی داشته باشند
  • تمام منحنی ها و مجموعه داده ها نام گذاری شوند
  • از اندازه ی فونت خوانا استفاده شود
تصویر

– نقشه ها

با استفاده از نقشه ها، تحقیقات میدانی را در مکانی که اجرا شده اند نمایش می دهیم. نقشه های خوب چگونگی تاثیرگذاری مکان بر مطالعه تان را نشان می دهند. علاوه بر این، به سایر پژوهشگران فرصت می دهند تا اثر شما را بازتولید یا مکان هایی با ویژگی های مشابه را پیدا کنند. در اینجا، نقشه ای را که مربوط به مطالعه ی ماهی سالمون است ملاحظه می کنید.

برای نقشه ها، باید مطمئن شوید که:

  • دارای طول و عرض جغرافیایی هستند
  • دارای محور مدرج هستند
  • آیتم های مهم نام گذاری شده اند
  • حتماً پانویس داشته باشند
تصویر

– ترسیمه ها یا طرح های شماتیک

ترسیمه ها به شناسایی بخش های کلیدی سیستم ها یا فرآیندها کمک می کنند. در ترسیمه ها صرفاً آیتم های مهم را نمایش می دهید، زیرا افزودن آیتم های کم اهمیت آن ها را درهم برهم می کند. ترسیمه ها تنها شامل طرح هایی اند که نویسنده انتخاب می کند و در مقایسه با اشکال، انعطاف پذیری بیشتری دارند. در شرایطی که عکس گرفتن امکان پذیر نیست، استفاده از ترسیمه ها مفید فایده است. در زیر، ترسیمه ای را می بینید که چگونگی برداشت انرژی از سیالات را با استفاده از نانولوله ها نشان می دهد.

برای ترسیمه ها، باید مطمئن شوید که:

  • آیتم های مهم نام گذاری شوند
  • توضیحات مکمل در پانویس و متن اصلی ارائه شوند.
تصویر

نکات تکمیلی در گزارش جداول و تصاویر در مقاله

حتماً باید نحوه ی نمایش داده شدن تصاویر را، هم در حالت چاپی و هم آنلاین، بررسی کنید. برای انتشار آنلاین، رزولوشن ۷۲ ppi و، برای انتشار چاپی، رزولوشن ۱۰۰ ppi پیشنهاد می شود. هنگام ذخیره ی فایل، رزولوشن تصاویر را با برنامه ای که استفاده می کنید تنظیم کنید.

رنگ ها در دو مدل قابل نمایش اند. RGB شامل قرمز، سبز و آبی. CMYK شامل فیروزه ای، سرخابی، زرد و سیاه. بیشتر میکروسکوپ ها با استفاده از مدل RGB تصاویر را ثبت می کنند، اما مدل CMYK استانداردی است که برای پرینت گرفتن به کار می رود؛ بنابراین، باید مطمئن شوید که تصاویر در این فرمت به خوبی نمایش داده می شوند.

اجتناب از دست کاری نتایج

هیچ گاه برای تغییر یا بهبود نتایج تان نباید در تصاویر تغییر ایجاد کنید. برای اجتناب از دست کاری ناخواسته ی تصاویر، باید پیش از تحویل مقاله به ژورنال، اندکی آن ها را پردازش کنید. تصاویر ارائه شده به ژورنال باید همانند تصاویر خام باشند.

  • تنظیم روشنایی یا کنتراست تصاویر، برای مثال در میکروسکوپ فلورسانت، تنها زمانی قابل قبول است که در کل تصاویر از جمله تصویر نمونه های شاهد اعمال شود.
  • کراپ کردن در صورتی قابل قبول است که شفافیت یا دقت اطلاعات ارائه شده را افزایش دهد. کراپ کردن نباید اطلاعات ضروری را از بین ببرد یا در درک آن ها خدشه ای ایجاد کند، برای مثال، در مورد ژل های الکتروفورز، اطلاعات مرتبط با مارکرها نباید بر اثر کراپ کردن از بین برود.
  • باید تمام نرم افزارهایی را که برای پردازش تصاویر استفاده کرده اید نام ببرید.

نکته: ممکن است داوران ژورنال از شما درخواست کنند که تصاویر خام، فایل ها و فراداده ها را برای بررسی ارائه دهید؛ به همین منظور، باید تمام آن ها را ذخیره و نگهداری کنید.

شماره گذاری خودکار شکل ­ها، جداول و فرمول ­ها

ابتدا بایستی تنظیمات عناوین و سرتیترها را بصورتی که در این مطلب ذکر شده انجام دهید.

پس از اینکار دو روش برای شماره گذاری خودکار شکل ها، جدول ها و فرمول ها وجود دارد:

روش اول: مشابه آنچه برای شماره گذاری فصل ها و تیترها در این مطلب انجام شده است می توان شکل ها و … را شماره گذاری کرد. برای اینکار می توانید مثلا استایل های Heading 7 تا 9 Heading را به شماره گذاری شکل ها، جداول و فرمول ­ها اختصاص دهید و تنظیمات را برای آن انجام دهید. در قالب قرار داده شده در این مطلب نیز از این روش استفاده شده است.

روش دوم: با استفاده از ابزار Caption

ابتدا شکل مورد نظر را انتخاب کنید و سپس از منوی References از بخش Captions بر روی Insert Caption کلیک کنید یا اینکه بر روی شکل راست کلیک کرده و گزینه Insert caption را انتخاب کنید.

تصویر

با اینکار پنجره Caption باز خواهد شد. در این پنجره از قسمت Label، برچسب موردنظر را انتخاب کنید. بصورت پیش فرض سه برچسب Figure ،Table و Equation در لیست وجود دارد.

تصویر

برای ایجاد برچسب (Label) جدید کافی بر روی دکمه New Label کلیک کنید. در کادر باز شده برچسب مورد نظرتان را در قسمت Label تایپ کنید و بر روی Ok کلیک کنید.

تصویر

برچسب جدید به لیست برچسب هایتان اضافه می شود.

تصویر

در قسمت Position می توان مکان مناسب درج برچسب را مشخص کرد که معمولا برای اشکال پایین شکل و برای جداول بالای جدول است.

تصویر

اگر می ­خواهید که شماره گذاری شکل­ ها، جداول و فرمول ها شامل شماره فصل نیز باشد، بر روی دکمه Numbering از پنجره Caption کلیک کنید تا کادر زیر باز شود.

تصویر

در کادر باز شده گزینه Include chapter number را تیک بزنید و از قسمت Chapter starts with style بر روی Heading1 کلیک کنید و از قسمت Use separator گزینه مورد نظر برای جداکردن شماره فصل از شماره شکل ­ها، جداول و فرمول ها انتخاب کنید.

از قسمت Format فرمت شماره بندی مشخص می شود.
از این پس می­ توانید شکل ­ها، جداول و فرمول ها و هر چیزی که خواستید را براحتی بصورت خودکار شماره­ گذاری کنید.

پس از تنظیمات فوق کافی است در مکانی که می خواهید عنوان شکل، جدول و فرمول را درج کنید مکان­ نما را قرار داده و از قسمت References کلیک و از پنجره Caption، برچسب مورد نظر را انتخاب و بر روی Ok کلیک کنید.

ایجاد فهرست شکل ­ها، جداول فرمول­ ها بطور خودکار

برای ایجاد فهرست شکل­ ها، جداول و فرمول ­ها کافی است پس از انجام تنظیمات فوق، در مکانی که می خواهید فهرست ایجاد شود کلیک کنید و از تب References از بخش Captions بر روی Insert Table of Figures کلیک کنید.

تصویر

سپس از پنجره Insert Table of figures تنظیمات دلخواه را اعمال کنیدو از قسمت Caption Label، برچسب مورد نظر را انتخاب کنید.

تصویر

برای تنظیمات فونت و اندازه و رنگ و سایر تنظیمات فهرست مورد نظر می­ توانید بر روی Modify کلیک کنید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

تحلیل داده های آماری

چگونه در مجلات وزارت بهداشت مقاله چاپ کنیم

چگونه در مجلات وزارت بهداشت مقاله چاپ کنیم

چگونه در مجلات وزارت بهداشت مقاله چاپ کنیم

یکی از معتبر ترین مجلات علمی مجلاتی هستند که مورد تایید وزارت بهداشت میباشند و انتشار مقاله در این ژورنالها نیز به نوبه خود امتیاز به سزایی دارد. در این مطلب سعی کرده این همه آنچه که شما برای انتشار مقاله در مجلات وزارت بهداشت احتیاج دارید را به شما آموزش دهیم.

مجلات مورد تایید وزارت بهداشت چه مجلاتی هستند؟

مجلاتی مورد تایید وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی هستند که دارای نمایه های ISI, Scopus, PubMed, Medline باشند. این نمایه ها در سامانه منبع یاب وزارت بهداشت موجود هستند. مجلاتی که فاقد اعتبار وجعلی هستند نیز در سامانه فهرست نشریات نامعتبر و جعلی به آدرس http://blacklist.research.ac.ir/ توسط معاونت تحقیقات و فناوری مرکز توسعه و هماهنگی اطلاعات و انتشارات علمی به روز می شوند. این مجلات از سامانه منبع یاب حذف می شوند و لیست مورد تایید وزارت بهداشت به روز می شود. دانشجویان رشته های پزشکی در دوره عمومی و تخصص، دانشجویان رشته های دندانپزشکی در دوره عمومی و تخصص، دانشجویان رشته های علوم پایه پزشکی برای دفاع از پایان نامه، نمره مقاله از پایان نامه، مجوز دفاع، مجوز آزمون جامع، تسویه حساب و فارغ التحصیلی، آزمون بورد تخصصی، آزمون ارتقا و عضویت هیات علمی و دریافت امتیازات لازم برای مصاحبه و به ارتقای رزومه خود نیاز به پذیرش و چاپ مقالات خود در ژورنال های ISI, Scopus, PubMed, Medline که مورد تایید وزارت بهداشت و علوم پزشکی هستند دارند. لذا گروهی که دارای سابقه طولانی و مهارت کافی در امر ترجمه، پذیرش و چاپ مقالات در ژورنال های تخصصی و معتبر علوم پزشکی باشند حیاتی است.

پایگاه pubmed و medline

بزرگترین منبع استنادی برای دسترسی به منابع اطلاعاتی پزشکی و پیراپزشکی پایگاه پابمد می باشد این پایگاه به عنوان بزرگترین مرجع جمع آوری اسناد پزشکی و پیراپزشکی شناخته شده است. این ژورنال ها با توجه به کیفیت بسیار بالایی که دارند چاپ مقاله بسیار دشوار می باشد و نیاز به تخصص زیادی دارد. داوری این ژورنالها بسیار سختگیرانه می باشد و مقاله باید کیفیت تخصصی زیادی داشته باشد تا در این ژورنال ها پذیرفته شود. مدلاین یکی از بزرگترین و معتبرترین بانکهای اطلاعاتی پزشکی جهان است که بصورت آنلاین و رایگان در اختیار همه قرار دارد. در مدلاین می توان بانک اطلاعاتی مقالات پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری، بهداشتی، علوم پایه و سایر حیطه های علوم پزشکی را یافت در این بانک اطلاعاتی مقالات بیش از ۴۹۵۰ مجله معتبر پزشکی که در ۷۰ کشور جهان منتشر می شود وارد می گردد. مجموع رکوردهای این بانک اطلاعاتی بالغ بر ۱۴ میلیون مقاله از سال ۱۹۵۰ تا کنون می ‏باشد.

جهت ورود به پایگاه پابمد می توانید از یکی از روش های زیر استفاده نمایید:

تصویر

مراحل چاپ مقاله در این ژورنالها

برای اینکه بتوانید مقالات خود را در ژورنالهای معتبر چاپ کنید نیاز به طی مراحل زیر دارید:

  • ترجمه
  • ویرایش فنی و زبانی
  • پارافریز
  • اعتبار سنجی
  • انتخاب ژورنال
  • ویرایش و فرمت بندی
  • سابمیت
  • چاپ

نحوه چاپ مقاله در حوزه های پزشکی و پیراپزشکی

تک تک مراحل فوق باید انجام شوند تا مقاله به مرحله چاپ برسد و هر چه با کیفیت بالا و دقت بیشتری این کار را انجام دهید مقاله با اعتبار بیشتری در ژورنال های معتبر چاپ خواهد شد و خواهید توانست از کیفیت آنها استفاده لازم را ببرید. برای اینکه در مرحله چاپ به مشکلی برخورد نکنید و مقاله قطعا پذیرفته شود چند نکته زیر را حتما رعایت فرمایید

  • عنوان مقاله ای که برای چاپ در ژورنالهای پابمد می باشد باید کاملا ناب باشد همچنین مختصر بنویسید عناوین طولانی مناسب برای چاپ در ژورنال های پابمد نمی باشند.
  • مقاله نباید دارای محتوای تکراری باشد حتما قبل از سابمیت مقاله را پارافریز یا رفع سرقت ادبی کنید.
  • ترجمه مقاله بسیار مهم است به کیفیت ترجمه تخصصی مقالات توجه زیادی داشته باشد و تا می توانید مقاله را توسط یک مترجم متخصص و بسیار با سابقه ترجمه کنید.
  • ژورنال های پایگاه پابمد از لحاظ تخصص به ژورنال های متعددی تقسیم می شوند و اگر عنوان مقاله شما متناسب با اسکوپ مجله نباشد حتما در مرحله داوری ریجکت خواهد شد.
  • داوران ژورنالهای پابمد سختگیری زیادی در پذیرش مقالات دارند بنابر این کیفیت را در همه مراحل اصل اساسی قرار دهید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

آینده ای روشن با انتخابی آگاهانه

آینده ای روشن با انتخابی آگاهانه

هدف برای انتخاب رشته و ورود به آموزش عالی مؤلفه بسیار مهمی است چرا که برای فردی که هدف مشخص و معینی ندارد هیچ انتخاب رشته مناسبی وجود ندارد

آینده ای روشن با انتخابی آگاهانه

يكي از انتخاب هاي مهم زندگي هر فرد پس از پايان تحصيلات متوسطه و تصميم به ادامه تحصيل در سطوح دانشگاهي، انتخاب رشته تحصيلي و دانشگاه محل تحصيل است. اين انتخاب که تأثير چشمگيري در تعيين سرنوشت و آینده افراد دارد، تحت تأثير عوامل مختلفي قرار مي گيرد كه مي توان آنها را به دو دسته دروني و بيروني تقسيم نمود. عوامل دروني در كنترل فرد هستند؛ البته اين به معني عدم تاثيرپذيري از عوامل بيروني نيست. اما عوامل بيروني تا حدودي از اختيار فرد خارج هستند و به صورت غيرمستقيم انتخاب او را تحت تأثير قرار مي دهند.

هر دانش آموزی از یک طرف با توجه به علاقه مندي ، استعداد و توانایی خود و از طرف دیگر نتیجه ای که در آزمون سراسری کسب میکند ، لازم است در اين فرايند تصميم گيري مناسب ترين انتخاب را با تحليل شرايط مذكور و بر اساس آينده اي كه براي خود ترسيم كرده، پايه ريزي كند؛ چرا كه انتخاب صحيح رشته تحصيلي در آينده تحصيلي، شغلي و به طوركلي در زندگي افراد نقش انكارناپذيري دارد .

آزمون سراسري که در ميان داوطلبان و عموم مردم از آن به عنوان کنکور ياد مي شود سازوکاري براي غربالگري و سنجش دانش متقاضیان ورود به آموزش عالي است و با توجه به محدوديت ظرفي تهاي دانشگاهي به خصوص در دوره هاي روزانه و برخي رشته هاي خاص عملا چاره اي جز برگزاري آزمون و گزينش افراد متقاضي نيست.

اکنون با اعلام نتایج اولیه، وقت انتخاب و تصميم گيري در خصوص آينده تحصيلي و به تبع آن آينده شغلي افراد مجاز به انتخاب رشته است. انتظار مي رود با مشورت خانواده و افراد صاحبنظر در اين حوزه و تمرکز بر سؤالهاي اساسي همچون:
الف – هدف من از دانشگاه رفتن چيست؟ و چه تأثيري در آينده شغلي و زندگي آتي من دارد؟
ب – مؤلفه ها و عوامل تأثيرگذار در کي انتخاب رشته درست و اصولي کدامند؟
ج- منابع شناخت من از دانشگاه و رشته دانشگاهي مناسب کدامند ؟ نسبت به انتخاب رشته ای معقول و مناسب اقدام کنید.

هدف از طرح این سئوالها جلب توجه و تمرکز داوطلبان مجاز به انتخاب رشته و خانواده هاي آنها بر اين اصل اساسي است که آزمون سراسري و به تبع آن فراهم شدن زمينه ورود به دانشگاه، همه و همه وسيله اي براي رشد و شکوفايي استعدادهاي بالقوه دانش آموزان و جهت دهي آنها در راستاي توانمندي ها، علايق و استعداد آنها به سمت نيازهاي کشور است.

بنابراين نبايد بدون تأمل و شناخت عوامل و مؤلفه هاي مذکور و صرف رفتن به دانشگاه، اقدام به انتخاب رشته کرد؛ زيرا همانگونه که ورود به دانشگاه و تحصيل در دانشگاه تمام زندگي و آمال و آرزوي یک فرد نيست؛ نرفتن و يا به اصطلاح مجاز نشدن و قبول نشدن نيز پايان تمام آمال و آرزوهاي فرد نيست.

بر این اساس، انتخاب رشته، انتخاب آینده شماست. از این رو پاسخگویی دقیق و شفاف به سوالات زیر و مطالعه دقیق توضیحات ارائه شده در ذیل این سوالات، به موفقیت شما در انتخاب رشته صحیح کمک می کند.

سوال 1: آیا درباره منابع شناخت و کسب آگاهي اطلاعات لازم را دارید؟
کليه داوطلبان آزمون سراسري مجاز شده به انتخاب رشته براي شناخت و کسب آگاهي در خصوص انتخاب رشته نيازمند ترسيم نقشه اي هستند که ويژگي ها، روابط و ارتباط دروني و بيروني و عوامل مؤثر بر تغيير و تحول آن را در آينده نشان دهد. براي شناخت و کسب آگاهي براي پاسخ به سئوالات آغازين ، مجازشدگان مرحله اول منابع زير را در اختيار دارند:

الف) معمولاً یکی از منابع شناخت و آگاهي؛  استفاده از نظرات و مشورت هاي نهادها يا افراد داراي دانش و تجربه در خصوص موضوع انتخاب رشته که شناخت لازم را از رشته هاي دانشگاهي و آينده شغلي آنها دارند، مي باشد.

ب) توجه به دانش و اطلاعات انباشته شده درباره ماهيت و چگونگي انتخاب رشته، یکی ديگر از منابع شناخت است؛ دانش و اطلاعات انباشته شده از طريق بررسي هاي علمي، داده و اطلاعات مستند و تا حدودي نيز کوشش و خطا به وجود آمده است. منابع مکتوب اعم از کتب، رسانه هاي ديداري و شنيداري یکی از روش هاي ارائه دانش و اطلاعات است.

ج) استفاده از روش علمي
روش سوم تحت عنوان روش علمي، فرايندي منظم و هدفمند است که دانش و اطلاعات حاصل شده به روش علمي را با نظرات و تجارب نهادها و افراد صاح بنظر تلفيق و معتبرترين داده و اطلاعات را در اختيار فرد قرار م يدهد. در واقع روش علمي روشي تلفيقي است که از کليه منابع شناخت و آگاهي که سنديت، اعتبار، درستي و صحت آنها تأييد شده است، استفاده مي کند.

بنابراين روش علمي چيزي جز دانش و اطلاعات معتبر و موثق که توسط نهادها يا افراد با صلاحيت و بر اساس کي فرايند منظم و هدفمند علمي حاصل شده باشد، نيست. ماحصل اين روش داده و اطلاعات قابل استفاده براي مجازشدگان به انتخاب رشته است که از طريق نهاد يا افراد داراي صلاحيت، کتب و رسانه هاي ديداري و شنيداري معتبر و نيز نرم افزارهاي برآمده از اين منابع، حاصل شده است.

بر اين اساس، انتظار مي رود در اين محدوده زماني اعلام نتايج تا انتخاب رشته نهايي، والدين داوطلبان ضمن فراهم نمودن زمينه آرامش رواني فرزندان خود، منابع لازم براي کسب آگاهي و شناخت را براي آنها فراهم کنند.

« سوال 2: آیا با « نظام آموزش عالي » و «دانشگاه» آشنايي دارید و تمايز بين ماهيت آن با مدرسه و نظام آموزش پيش از دانشگاه را می دانید؟
دانشگاه از ماهیت متفاوتی با مدرسه برخوردار است. و كسي كه مي خواهد وارد دانشگاه شود مي بايست تفاوت ماهوي بين اين دو زيرمجموعه نهاد آموزشي را مد نظر قرار داده و اقدام به انتخاب رشته تحصيلي نمايد.

انتخاب غلط كه بعضاً ناشي از عدم شناخت صحيح دانشگاه و آموزش عالی است فرد را دچار عوارض و سرخوردگي هاي حاصل از اين عدم شناخت و انتخاب نادرست در آينده مي کند.

در اين گام، داوطلب مي بايست به تعيين هدف خود از ورود به دانشگاه بپردازد؛ به همين منظور، لازم است که داوطلب علاوه بر شناخت تفاوت هاي موجود بين دانشگاه و مدرسه، به بررسي اين تفاوتها و به تبع آن ، انتظارات از خود در محیط جدید آموزش عالی بپردازد.

سوال 3: آیا با رشته هاي تحصيلي آشنايي کامل دارید؟
در اين مرحله، داوطلب مي بايست نسبت به شناخت صحيح و واقع بينانه از رشته هاي دانشگاهي مرتبط با گروه يا گروه هاي آزمايشي آزمون سراسري كه در آن شركت كرده است، اقدام نمايد تا ضمن كسب آگاهي لازم و اطلاعات كافي در زمينه رشته هاي موردنظر، با آمادگي كامل و به دور از هرگونه هيجان ممكن اقدام به انتخاب رشته هاي تحصيلي در موعد مقرر نمايد. به همين منظور مي بايست كه داوطلب در مهلت انتخاب رشته، با ياري گرفتن از مواردي كه به اختصار توضيح داده خواهد شد و جمعبندي ماحصل شناخت خود راجع به رشته هاي تحصيلي كه از طريق به كارگيري اين موارد و … كسب ميکند، اقدام به انتخاب رشته نمايد.
الف- كتاب هايي كه در زمينه معرفي رشته هاي تحصيلي نگارش يافته اند
ب- سايت اطلاع رساني دانشگاه هاي كشور
پ- دانشجويان، استادان، فارغ التحصيلان يا شاغلان هر رشته
ت- اعضاي خانواده
ث- مشاوران تحصيلي و دبيران آموزش و پرورش
ج- سلسله مطالب مندرج در هفته نامه پيك سنجش

سوال 4: سطح مورد انتظار شما در آزمون سراسری امسال چیست؟
پاسخ به این سوال تکلیف شما را در آزمون سراسری امسال تعیین می کند. آیا شما امسال به هر نحوی قصد ورود به دانشگاه و در هر رشته ای را دارید؟ یا نه حتما بایستی در دانشگاه و رشته مورد علاقه خود پذیرفته شوید؟ و اگر به این مهم دست پیدا نکنید یکسال دیگر را صرف مطالعه جهت رسیدن به دانشگاه و رشته مورد علاقه خود می کنید.
این تصمیم مهمی است که بایستی با مشورت با والدین و شناخت همه جوانب امر گرفته شود و از برخورد احساساتی و آنی با آن پرهیز کنید. اینک با پاسخ به سوالات فوق این آمادگی را کسب نموده اید که وارد مرحله انتخاب رشته شوید.

فرايند انتخاب رشته
شناخت عوامل و مولفه هاي تاثيرگذار بر انتخاب رشته، شناخت رشته هاي دانشگاهي، شناخت موسسات آموزش عالي و روش ها و آئين نامه ها و قوانين حاكم بر آنها به عنوان اصول حاكم بر فرآيند انتخاب رشته، مطرح مي شود. در حوزه انتخاب رشته با دو مفهوم مجزاي “الگوريتم انتخاب رشته ” و ” مشاوره انتخاب رشته” مواجه هستیم. “مشاوره انتخاب رشته” مربوط به دريافت پاسخ هايي درباره سوالات مبتني بر شناخت علايق، توانمندي، استعدادها و خودسنجي فرد از خود، شناخت رشته هاي دانشگاهي، نياز بازار کار به آنها و آينده شغلي و تحصيلي آن و تطبيق مناسب توانايي هاي خود با امكانات و خواسته هاي موسسات آموزش عالي است.

در حالي كه “الگوريتم انتخاب رشته” فرآيند تصميم گيري مبتني بر رعايت قوانين و مقررات آزمون، ترازبندي صحيح، وضعیت علمی داوطلب بر اساس نتایج آزمون، شناخت ميداني از علاقه مندي ها و انتخاب هاي ساير رقبا است. اگر هر كدام از اين موارد با دريافت اطلاعات درست انجام پذيرد، داوطلب به راحتي يك انتخاب رشته صحيح و اصولي خواهد داشت و با آرامش بيشتري به ادامه تحصيل خود فكر ميك ند.

همانگونه که عنوان شد عوامل موثر در فرایند انتخاب رشته را می توان به دو دسته عوامل فردی و درونی و عوامل اجتماعی و بیرونی تفکیک کرد. با توجه به این تقسیم بندی، در اینجا پیرامون هر یک از این عوامل توضیح های لازم ارائه می گردد:

الف- عوامل فردی و درونی
1- هدف: داشتن هدف برای انتخاب رشته و ورود به آموزش عالی مولفه بسیار مهمی است؛ چرا که برای فردی که هدف مشخص و معینی ندارد، هیچ انتخاب رشته مناسبی وجود ندارد. حال اگر این هدف با شناخت علایق و استعداد و توانایی و آینده نگری در خصوص آینده و بازار کار آن همراه باشد تاثیر قابل توجهی نه تنها در انتخاب رشته مناسب بلکه در موفقیت تحصیلی نیز دارد.

2- انگيزه: انگيزه به عاملی تعبير می شود که اساس رفتار آگاهانه افراد را تش يکل می دهد. با توجه به نوع شرایط و مقتضيات، انواع مختلفی از انگيزش و محرک ها را می توان برشمرد. در اين زمينه نيز برخي عوامل اغواكننده در نقش محرك يا انگيزه ظاهر مي شوند. اما انگيزه واقعی مبين نيروی درونی است که مشوق و محرک فرد برای حرکت به سوی مطلوب است. نكته مهم اين است كه اگر انگيزه واقعي باشد، ضمن تداوم و استمرار، زمينه را براي تعالي و پيشرفت داوطلب در كليه مراحل تحصيل فراهم مي نماید.

3- علاقه: علاقه را می توان به ترجيح ميان موضوع هاي مختلف، هنگام انتخاب تعبير نمود. گرچه انگيزه و علاقه ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و شاید بتوان علاقه را نوعی انگيزه بالفعل قلمداد نمود، ولی بهتر است در مسائل حساسی مانند انتخاب رشته که به آینده داوطلب مربوط می شود، هر کدام را در جایگاه ویژه خود قرار داد، بدون آنکه ربط مستقيم آن ها نادیده گرفته شود. در اين حوزه نيز علايق را مي توان به علايق برآمده از توانايي، استعداد و ويژگي هاي دروني فرد كه در يك مدت زمان طولاني ايجاد شده اند و علايق آني و زودگذري كه حاكي از تاثيرات محيطي است، تقسيم كرد. عوامل متعددي بر انتخاب رشته دانشگاهي تأثير ميگذارند. در اين حين داوطلبي که به رشته خود علاقه دارد و تصویر نسبتا روشنی از آینده شغلی خود دارد، انگیزه بیشتری نسبت به داوطلبي خواهد داشت که بدون علاقه و اطلاع، با اجبار و تحمیل، رشته ای را می خواند. بنابراین، هیچ کس غیر از داوطلب نسبت به شناخت علایق خود آگاه نیست و ساير منابع در واقع نقش مشورتي و شناخت بيشتر را دارند؛ زیرا این عامل فرد را در رسیدن به اهداف بلندمدت در آینده هدایت و یاری می کند.

اگر علاقه با شناخت درست و اصولي از رشته هاي تحصيلي و موسسات آموزش عالی همراه باشد، نتایج مطلوب تری به دنبال دارد. توجه کنید که هر تیپ شخصیتی مناسب یکسری رشته ها می باشد. اگر شخصیتی برونگرا دارید، از بحث کردن و کار گروهی لذت می برید، حوصله کارهای تکراری و جزئی را ندارید، کل نگر هستید و چندان اهمیتی به جزئیات نمی دهید، يكسري از رشته ها برای شما مناسب خواهند بود؛ ولی برعکس چنانچه می توانید ساعت ها یک گوشه بنشینید، روی یک موضوع جزئی تمرکز کنید، از حل کردن مسائل لذت می برید، يكسري ديگر از رشته ها براي شما مناسب خواهند بود.

خودسنجی ازعلائق مبتنی بر نوع شناسي شخصیت خود و همخوانی تحصیلات با تیپ شخصیتی باعث ايجاد آگاهي و شناخت مناسب در اين زمينه می شود. بنابراین، داوطلب باید در ارتباط با شناخت ویژگی های فردی خود، خودسنجی از علائق مبتنی بر نوع شخصیت خود را داشته باشد. در واقع در این مرحله، فرد باید به این سوال پاسخ دهد؛ كه به تحصیل در چه رشته ای علاقه مند است؟چه نوع از مشاغل یا حرفه هايي وی را جذب میكند؟ آیا به رشته ای كه تحصیل در آن منجر به شغلی كه متضمن معاشرت با دیگران باشد، علاقمند است و یا كارهای از پیش تعیین شده و روزمره را دوست دارد؟ بنابراین، آگاهي از انواع مختلف علايق مي توانند در انتخاب رشته تحصيلي کمک کننده باشد.

رغبت ها و علايق را مي توان به شيوه زير تقسيم بندي کرد:
رغبت علمي: نشان دهنده کشف حقايق و درک واقعيات جديد است. تحصيل در رشته هائي همچون علوم پايه و علوم پزشکي مستلزم داشتن علاقه علمي است.
رغبت هنري: اين نيرو بيشتر در افرادي يافت مي شود که به خلق آثار هنري مي پردازند و به رشته هاي گروه هنر و معماري روي مي آورند.
رغبت ادبي: رغبت فرد به نوشتن، نظم و نثر و بررسي ادبيات و شعر را بيان مي کند.

رغبت به خدمات اجتماعي: تمايل فرد به کم کرساني و يا حل مشکلات مردم را بيان مي نمايد. انتخاب رشته هايي همانند مددکاري اجتماعي، پرستاري، علوم پزشکي، روان شناسي، مشاوره، حقوق و رشته هاي حوزه آموزش بيشتر به اين تمايل برمي گردد.

علاقه به محاسبات و کار با اعداد و ارقام: حضور موفق در گرايش هاي مختلف رشته رياضي، مهندسي، حسابداري، بانکداري و اقتصاد بستگي به ميزان علاقه شما در کار کردن با اعداد و ارقام دارد.

رغبت به کار در فضاي باز: موفقيت در رشته هايي همانند تربيت بدني، نقشه برداري، مهندسي کشاورزي و جنگلداري تا حدود زيادي به وجود اين نوع علاقه در فرد بستگي دارد.

رغبت مکانیکي-صنعتي: اين رغبت بيشتر از ويژگي هايي همچون صحت و دقت در حرکت، آگاهي از روش کار با ابزارها، مهارت و استدلال منطقي تش يکل شده است. از جمله رشته هايي که موفقيت در آنها بستگي به وجود اين نوع رغبت دارد را مي توان از رشته هاي فني -مهندسي، دندانپزشکي، علوم آزمايشگاهي و… نام برد.

4- شناخت: عامل بعد، شناخت کافی است. شناخت مبين آگاهي و معرفت کافی از موضوع مورد بررسی و انتخاب است. علاقه بدون شناخت نمی تواند واقعی باشد و همانگونه كه عنوان شد منابع شناخت و آگاهي متفاوتند و بايستي از روش علمي براي شناخت استفاده كرد.

5- توان علمی: مسئله توان علمی متفاوت از انگيزه و علاقه است. می توان انتظار داشت که هر فرد علاقمندي لزوما برای انجام كاري در حوزه مورد علاقه اش توانمند نيز باشد. قدرت علمی در طول تحصيلات دبيرستانی و نتایج علمی حاصل از شرکت در آزمون سراسری ارزیابی می شود. توان علمی گرچه به استعداد تحصيلی ربط می یابد، ولی سخت کوشی و پيگيری مستمر در فراگيری، نقش اصلی را در بالا بردن بنيه علمی داوطلب ایفا م یکند.

6-  استعداد تحصيلی: منظور از استعداد، توانایی ویژه در انجام دادن بعضی از فعاليت ها و اموری است که فرد را از افراد مشابه متمایز می سازد. در این جا استعداد تحصيلی متفاوت از بنيه علمی لحاظ شده است. ممکن است که فردی به لحاظ استعداد متوسط باشد، اما در سایه تلاش و سخت کوشی از بنيه علمی بسيار بالایی برخوردار گردد و بالعکس. ممکن است فردی با استعداد باشد اما به علت تلاش اندك نه تنها بهره ای از استعداد خود نبرد بلکه در مقايسه با افراد پر تلاش و با استعداد متوسط هيچگونه توفيقی نيابد. با توجه به آنكه انتخاب رشته، انتخاب مسير زندگي آينده است، مي بايست روي اين نكته دقيق كه استعداد هر شخص الزاما به معناي داشتن توانايي آن شخص در انجام آنچه در فراگيري آن مستعد است، نيست، اشاره كنيم و متذكر شويم كه به صرف داشتن استعداد براي تحصيل در يك رشته، نميتوان آن رشته را انتخاب نمود؛ زيرا توانايي هاي شغلي مرتبط با هر رشته تحصيلي به نيرويي فراتر از استعدادهاي شخصي بر ميگردد و خود اين نيرو كه براي پيشبرد اهداف شغلي لازم مي آيد، در هر كسي مهيا نيست.

ب- عوامل بيرونی و اجتماعی
1- محيط بيرونی: منظور از محيط بيرونی، کليه عوامل و افرادی است که با داوطلب در تماس و مراوده بوده و به نوعی در تصميم گيری های وی در ارتباط با انتخاب رشته تأثير می گذارند. در این خصوص مي توان خانواده، مدرسه، دوستان و جامعه ای که داوطلب را مستقيما احاطه کرده و با او برخورد دارند، را نام برد. محيط بيرونی می تواند در دو جهت مختلف عمل کند. جهتی مثبت که عبارت است از کمک به داوطلب برای کاوش درونی، کشف علاقه واقعی و ميزان استعداد تحصيلی و دور ساختن داوطلب از تصميم گيری براساس احساس بدون شناخت، و جهت منفی که القاء علایق زودگذر و برداشت های سطحی به داوطلب است بدون آن که انگيزه، علاقه، توان علمی و استعداد داوطلب چندان مورد توجه قرار گيرد.

2- آينده شغلي يا اشتغال: عامل اشتغال در انتخاب رشته دانشگاهی، نقش دوگانه ای را ایفا می کند. برای برخی هدف از ورود به دانشگاه اصولاً تصدی شغل های خاص است که بدون قبولی در آن رشته دانشگاهی، وصول به آن امکان پذیر نيست. برای برخی دیگر قبولی چنان مهم است که اصولاً در زمان انتخاب رشته به مسأله اشتغال مرتبط با آن رشته توجه نمی کنند و صرف ورود به دانشگاه هدف اصلي محسوب مي شود.

3- جايگاه اجتماعی يا برداشت اجتماعی: عنوان پاره ای از رشته ها و همين طور عناوین اجتماعی که تعدادی از شغل های مرتبط با رشته های دانشگاهی به دنبال خود دارند، برای برخی از داوطلبان مهم است. حال این اهميت به معنای علاقه و توجه یا به معنای عدم علاقه و دوری جستن از آن است. به نظر می رسد که تعدادی از رشته ها دارای عناوین جذاب اجتماعی هستند و همين عناوین است که می تواند اثر ساير عوامل تاثيرگذار را خنثي و یک کشش کاذب در داوطلب ایجاد کند و او را از مسير صحيح تصميم گيری منحرف سازد.

4-  توان اقتصادي خانواده ها: توجه به توان مالي و اقتصادي خانواده در انتخاب نوع رشته، نوع دوره ، نوع دانشگاه و ماهيت آنها يكي ديگر از عوامل تاثيرگذار در اين زمينه است كه حتما بايد موردنظر و توجه داوطلبان قرار گيرد.

5- محيط ویژه دانشگاهی: برخي دانشگاه ها داراي شرايط ويژه، قوانين و مقررات و رويه هاي خاص هستند كه فرد در دوران تحصيل ملزم به رعايت آنها است. بنابراين داوطلباني كه در اين مرحله مجاز به انتخاب رشته شده اند، در انتخاب نوع دانشگاه بايستي اين موارد را مدنظر قرار دهند. ممکن است فردی با استعداد باشد اما به علت تلاش اندك نه تنها بهره ای از استعداد خود نبرد بلکه در مقايسه با افراد پر تلاش و با استعداد متوسط هي چگونه توفيقی نيابد.

ویژه نامه پیک سنجش 1401

برگرفته از: میگنا

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

مقاله نویسی

آموزش نوشتن پاورقی در پایان نامه

 آموزش نوشتن پاورقی در پایان نامه

آموزش نوشتن پاورقی در پایان نامه
آموزش نوشتن پاورقی در پایان نامه

یکی از دغدغه های مهم دانشجویان نوشتن پایاننامه میباشد که باید آنرا با رعایت نکات کلیدی بنویسند که در این بخش به شما آموزش خواهیم داد که چگونه بتوانید پاورقی را به کمک ورد تایپ کنید.

پاورقی چیست و چه کاربردی دارد؟

حتما در هنگام مطالعه کتاب ها، مجلات و … مشاهده کرده اید که در کنار بعضی از کلمات عددی گذاشته شده و در پایین صفحه توضیحی در خصوص آن کلمه ارائه شده است. این توضیح می تواند ارائه نویسنده، تاریخ، عنوان، نظر نویسنده، مرجع اطلاعات و … باشد. به برچسب، یادداشت یا مرجع که درپایین صفحه در یک کتاب یا سند قرار داده می شود پاورقی گفته می شود. با استفاده از Footnote در ورد به راحتی میتوان پاورقی به سند ورد افزود.

نکته: به هیچ عنوان برای نوشتن پانوشت، از ابزار header &footer استفاده نکنید. چرا که اولا کار اصولی نمی باشد و دوما در بحث ویرایش و حذف پانوشت ها به مشکل برخواهید خورد و باید چندین برابر وقت صرف کنید تا ویرایش صورت بگیرد. در حالی که به کمک ابزار footnes این کار به سادگی انجام خواهد شد.ل: ایجاد پاورقی Footnote

۱- به انتهای جمله ای که قصد داریم پاورقی رو به آن اضافه کنید بروید.
۲- به تب REFERENCES برید.
۳- روی دکمه ی Insert Footnote کلیک کنید یا از کلید های میانبر Ctrl+Alt+F کلیک کنید.

تصویر

اگر مراحل بالا رو به درستی انجام بدید، خواهید دید که پاورقی به موفقیت به متن شما اضافه شده !

اما توضیح اینجا تموم نمیشه و اگر دقت کنید، متن شما توی پاورقی و همچنین خطی که بالای پاورقی ظاهر شده به صورت چپ چین هست، ولی توی فارسی ما نیاز داریم که هر دوی این مورد ها راست چین باشند !

مرحله دوم : فارسی سازی و راست چین کردن پاورقی و خط جدا کننده آن

برای اینکه بتونید متن رو از چپ چین به راست چین تغییر بدید، کنار عدد پاورقی کلیک کنید و کلید های میانبر Ctrl+Right Shift (شیفت سمت راست) رو بزنید، تغییر زیر رو خواهید دید:
اما اینکه چطور میشه خط پاورقی رو از راست به چپ نمایش داد رو به طور دقیق توضیح خواهیم داد. قبل از هر چیزی به تصویر زیر دقت کنید و مراحل رو یک به یک انجام بدید :
۱- به تب View بروید.
۲- در قسمت Document view حالت نمایش را از Print layot به Draft تغییر دهید.

تصویر

حال به تصویر زیر دقت کنید و مرحله به مرحله کارهایی که ذکر میشود را انجام دهید:

۱- در حالت Draft به تب References برگردید.
۲- از قسمت Footnotes بر روی Show Notes کلیک کنید.
۳- صفحه به دو قسمت تقسیم می شود در قسمت پایین و از منوی باز شونده Footnote Separator را انتخاب کنید.
۴- کنار خط کلیک کنید، حالا میتونید یکی از حالات زیر رو برای خط تعیین کنید:
الف) راست چین کردن خط جدا کننده : کلید های میانبر Ctrl+R رو بزنید.

ب)وسط چین کردن خط جدا کننده : کلید های میانبر Ctrl+E رو بزنید

ج) حالت پیش فرض و چپ چین کردن خط جدا کننده : کلید میانبر Ctrl+Q رو بزنید.

تصویر

و حالا زمان آن رسیده که نتیجه کارمون رو ببینیم. برای اینکار با توجه به عکس زیر عمل کنید:

۱- به منوی View بازگردید.
۲- در قسمت Document view حالت نمایش را از Draft به Print layot برگردانید.
۳- نتیجه ی کارتان را خواهید دید که به صورت کامل برای زبان شیرین فارسی آماده شده است.

تصویر

چند ستونه کردن پاورقی ها و شماره گذاری ها

ابتدا به تصویر زیر دقت کنید :

تصویر

برای مشاهده تنظیمات بیشتر پاورقی ها بر روی علامت فلش مانند (در تصویر بالا شماره ۱) کلیک کنید. پس از کلیک پنجره Footnote and Endnote نمایش داده خواهد شد. در ادامه به شرح هر یک از تنظیمات موجود در این بخش می پردازیم. لطفا مطابق با آموزش و بر اساس شماره های موجود در تصویر و متن این بخش را نیز دنبال کنید.

قدم صفر : ابتدا باید یک یا چند پاورقی اضافه کرده باشید تا تاثیر تنظمیات خود را بر روی آنها ببینید. پس از اضافه نمودن چند پاورقی طبق آموزشی که در بالا داده شده، به تب References بروید.

۱- با کلیک روی علامت فلش مشخص شده، پنجره تنظمیات پاورقی با عنوان Footnote and Endnote که در تصویر نیز مشخص است نمایش داده می شود.

۲- این مورد برای تنظیم محل قرار گیری پاورقی ها در صفحه می باشد که شامل دو گزینه زیر است :

Bottom of page : در صورت انتخاب این گزینه، پاورقی ها در انتهای برگه شما نمایش داده خواهد شد.

Below text : در صورت انتخاب این گزینه، پاورقی ها در پایان تمامیت متن شما لیست می شود و دیگر در هر برگه نمایش داده نمی شود. (مناسب برای ایجاد منابع یک مقاله)

۳- این گزینه تعداد Column یا همان ستون های پاورقی های شما را نشان می دهد که از ۲ تا ۴ ستون قابل تنظیم است. در تصویر نمونه گزینه ۲ ستونه انتخاب شده و در پاورقی های موجود در تصویر نیز می توانید ۲ ستونه شدن پاورقی ها را مشاهده کنید.

Number Format -4 : از طریق این گزینه می توانید فرمت شماره گذاری پاورقی ها را تغییر دهید که گزینه های متعددی نیز دارد. برای مثال می توانید از حروف یونانی، حروف فارسی و …. نیز برای فرمت شماره گذاری استفاده کنید. فقط دقت شود که حروف محدود هستند و شماره گذاری عددی تنها برای مقالات مناسب می باشد.

۵- Start At : این گزینه برای این تعبیه شده است که فرمت شمارش انتخاب شده از چه عددد یا حرفی شروع به شمارش کند. از طریق این مورد فقط می توانید شمارنده اول را تعیین کنید.

Numbering -6 : این گزینه نحوه شماره گذاری را تعیین می کند. برای مثال در هر بخش شماره بندی از سر شروع شود یا در هر صفحه به صفحه بعدی شماره بندی تجدید شود و … . این مورد نیز ۳ گزینه دارد که شامل موارد زیر است :

Continuous : در صورت انتخاب این گزینه، شماره بندی تا انتهای کل فایل شما ادامه دار خواهد بود و هیچ جایی شماره بندی از نو شروع نمی شود و به ترتیب جلو خواهد رفت.

Restart each section : این گزینه برای شروع مجدد شماره بنده در سکشن (بخش) های فایل کاربرد دارد که در صورت فهرست بندی بسیار کاربردی خواهد بود.

Restart each page : با انتخاب این گزینه، شماره بندی ها از یک صفحه به صفحه دیگه Restart شده و شماره بندی مجدد از گزینه Start at شروع خواهد شد.

روش های ارجاع دهی در پاورقی

در روش های ارجاع دهی همانند Chicago A, OSCOLA, Turabian و ACS بهتر است از طریق پاورقی به منبع اشاره شود تا نویسنده درون متن به آن ها اشاره کند.

بدین معنا که اگر می­ خواهید به منبع اشاره کنید، در انتهای جمله­ ای که حاوی اطلاعاتی از این منبع است یک عدد بالا می­ گذارید. این عدد به اطلاعاتی در پاورقی مرتبط است که می­ تواند شامل نام نویسنده، عنوان کار او، تاریخ و موارد دیگر باشد. چیزی که در پاورقی قرار می ­دهید بستگی به نوع رفرنس دهی شما دارد.

نمونه ای از ارجاع دادن در پاورقی

در نقل قول­ هایی همانند Chicago A, OSCOLA, Turabian و ACS بهتر است از طریق پاورقی به منبع اشاره شود تا نویسنده درون متن به آنها اشاره کند.۱

۱ ویدا نورمحمدیان، پاورقی چیست و چگونه آن را ایجاد کنیم؟ ایران: رایت می ، ۱۳۹۷

کدام روش های ارجاع دهی از پاورقی استفاده می کنند؟

روش هایی که منابع در پاورقی آورده می شوند : Chicago A, OSCOLA, Turabian, ACS

روش هایی که منابع در انتهای نوشته آورده می شوند : Vancouver, IEEE, AMA, NLM, AAA, ABNT

استاد راهنما یا سرپرست شما به شما خواهد گفت که از کدام نوع ارجاع دهی باید استفاده کنید. خیلی مهم است که رفرنس دهی را به درستی به کار ببرید تا از سرقت ادبی مصون بمانید.

توضیحات تکمیلی در پاورقی

حتی اگر بخاطر نوع رفرنس دهی که برایتان در نظر گرفته شده نیازی به استفاده از پاورقی ندارید، می­ توانید برای اشاره به اطلاعات بیشتری که می ­خواهید خواننده داشته باشد اما اشاره به آن در متن الزامی نیست استفاده کنید.

اگر تصمیم دارید از پاورقی­ ها برای اشاره به اطلاعات تکمیلی استفاده کنید باید این موارد را درنظر بگیرید:

  • تعداد پاورقی ­ها: استفاده بیش از حد از پاورقی باعث می ­شود صفحه بهم ریخته به نظر برسد.
  • دیدگاه خواننده: چه چیزی برای آنها راحت ­تر است؟

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

مقاله ریویو Review یا مروری چیست؟

  مقاله ریویو Review یا مروری چیست؟

مقاله ریویو Review  یا مروری چیست؟
مقاله ریویو Review یا مروری چیست؟

مقاله ریویو در واقع نوعی مقاله هست که در یک موضوع علمی، پیشینه را چک میکند و به بررسی اکثرمقالاتی که در آن زمینه کار شدند می‌پردازد.این نوع مقالات اصولا نوآوری خاصی ندارند و فقط در مورد مقالات پیشین نوشته میشوند.

مقالات مروری Review Paper

در مقالات مروری خلاصه آخرین تحقیقات در مورد موضوعی خاص برای درک بهتر مخاطب سازماندهی می شود. در این نوع مقالات علمی، پیشینه موضوع بررسی می شود. مثلا در زمینه ای خاص برای دستیابی به مطالعات 10 الی 15 سال اخیر می توان به مقالات مروری مراجعه نمود. در این مقالات اطلاعات گذشته بررسی و تحلیل می شوند و به ندرت به پژوهش و یافته های جدید پرداخته می شود. این نوع مجلات لجن انتقادی و روایی مشخصی دارند. با وجود اینکه اطلاعات مقالات مروری در گذشته به چاپ رسیده ولی چاپ مجدد مشکلی ایجاد نمی کند.

هدف این مقالات ارائه دیدگاه کامل و جمع بندی شده از مطالعات و پژوهش های انجام شده در یک حوزه علمی می باشد.قاله مروری برای چه اشخاصی مفید است؟

دانستن اینکه مقاله ­ای که می ­نویسید توسط چه اشخاصی بیشتر خوانده می­ شود می­تواند به نگارش بهتر مقاله مروری کمک کند. یک مقاله مروری معمولا توسط این گروه افراد خوانده می­شود و برایشان مفید خواهد بود:

  • متخصصین در زمینه ­های تحقیقاتی خاص
  • دانشجویان و محققین تازه کار
  • تصمیم گیرنده­ ها
تصویر

انواع مقاله مروری چیست؟

مقاله مروری نیز خود به سه دسته دیگر تقسیم می­ شود که از لحاظ نگارش و تعداد کلمات با هم متفاوت هستند.

مقاله مروری روایتی (Narrative Review)

این نوع مقاله مروری برای موضوعات جامع و مفصل کاربرد دارد. در مرور روایتی به خلاصه­ ی مطالعات اولیه و اصیل یک موضوع پرداخته می­ شود. نتیجه این مقالات به جای کمیت به کیفیت اشاره دارد.

مقاله مروری نظام مند (Systemaric Review)

این نوع مقاله به روی یک پرسش تمرکز دارد و در طول مقاله سعی می ­شود با ارائه ­ی شواهد و تجزیه تحلیل موضوع به آن پرسش اولیه پاسخ داده شود. نتیجه نهایی از میان تحقیقات متفاوتی بیرون کشیده می­ شود.

مرور بهترین شواهد (Best Evidence)

این نوع مقاله در حقیقت حد وسط بین دو مقاله مروری دیگر است و می­ توان آن را ترکیبی از این دو دانست. در این نوع مقاله مروری اطلاعات کافی از یک پژوهش در اختیار خواننده قرار می­ گیرد به طوری که خواننده می­ تواند به طور مستقل بر اساس آن شواهد نتیجه گیری کند.

تعداد کلمات مقاله مروری

باید هنگام نوشتن یک مقاله مروری به طول آن دقت داشته باشید. مقالات روایتی (Narrative Review) معمولا بین ۸۰۰۰ تا ۴۰۰۰۰ متغیر هستند. مقالات مروری نظام مند (Systematic Review) اغلب کوتاه ­تر نوشته می ­شوند و کمتر از ۱۰۰۰۰ کلمه دارند.

اجزای یک مقاله مروری

  1. عنوان
  2. مشخصات مولف
  3. چکیده و کلید واژه ها
  4. مقدمه
  5. ترکیب نتایج (اصلی ترین بخش بدنه مقاله)
  6. نتیجه گیری
  7. منابع

چگونه مقاله مروری بنویسیم؟

اجزای ساختار مقاله مروری با اجزای مقاله اصلی تقریبا یکسان است و در نگارش مقاله مروری نیز از همان اصول مقاله نویسی پیروی می­ شود. تقاوت اصلی مقاله مروری و مقاله اصلی یا تجربی در بدنه اصلی مقاله است. بنابراین یک مقاله مروری نیز شامل موارد زیر می­ شود:

عنوان

همانند هر مقاله دیگری، عنوان نقش بسزایی در خوانده شدن مقاله مروری شما دارد. عنوانی که شما انتخاب می­ کنید به خواننده کمک می­ کند تصمیم بگیرد این مقاله را بخواند یا خیر. بنابراین باید عنوان طوری انتخاب شود که به طور خلاصه و کوتاه به خواننده بفهماند این مقاله درباره چیست. عنوان باید با افعال زمان حال نوشته شود و بین هشت الی دوازده کلمه باشد.

چکیده

چکیده­ ی یک مقاله مروری باید در زمان حال نوشته شود. همچنین به دلیل کوتاه بودن آن باید خیلی سریع به اهدافی که در مقاله وجود دارد اشاره شود. طول یک چکیده می­ تواند بین ۲۰۰ تا ۲۵۰ کلمه باشد. حتما نکاتی که پیش تر درباره نوشتن چکیده مقاله گفتیم را بخوانید تا یک چکیده موثر و خوب بنویسید.

مقدمه

مقدمه مقاله مروری کمی از سایر مقدمه ­ها متفاوت است. در پاراگراف اول مقدمه مقاله مروری به بیان زمینه و پیشینه موضوع م ی­پردازیم اما اشاره ­ای به یافته ­ها نمی­ شود. همچنین در مقدمه به چیزی که موجب شده به مرور این مبحث بپردازید اشاره می­ شود که در نهایت به هدف نگارش مقاله ختم می گردد. در این بخش می­ توانید به نادانسته ­های موضوع مورد بررسی یا مشکلات و پیچیدگی­ های آن نیز اشاره کنید. طول مقدمه باید بین ۱۰ الی ۲۰ درصد از کل مقاله باشد.

تصویر

روش انجام کار

روش انجام کار معمولا در مقالات به پژوهش ­ها و کارهایی که محقق انجام داده است اشاره دارد که به موجب آن به ذکر جزییات و مراحل انجام کار پرداخته می­ شود. اما در مقالات مروری در حقیقت نویسنده مقاله خودش پژوهشی را انجام نداده و در حال مرور پژوهش ­های انجام شده توسط شخص دیگر است بنابراین باید در این بخش به چگونگی دسترسی به مقالات مورد نظر و معیارهای انتخاب مقالات اشاره کند. در این قسمت باید مشخص شود از چه پایگاه داده­ ها و چه کلمات کلیدی برای جستجو درباره این موضوع استفاده شده است.

برای نگارش بهتر روش کار باید عبارات مختلف و مقالات مختلفی را مرور کرده باشید، ذکر تاریخ و مدت زمانی که صرف این جستجو شده نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. با این کار داوران و خوانندگان مقاله می ­دانند جمع بندی و مرور انجام شده کامل و دقیق است و سرسری از آن نگذشته اید.

یافته­ ها

بخش دیگری از بدنه اصلی مقاله مروری یافته ­های آن است. در بخش یافته­ ها به جمع بندی مطالب مقالات منتخب پرداخته می­ شود. یافته ­ها باید مرتبط با عنوان مقاله باشند بنابراین به نکات پیچیده و پراکنده اشاره نکنید و به اصل مطلب و بررسی آن­ موضوع در مقالات مختلف بپردازید.

همچنین در این قسمت می­ توانید به تئوری­ های ارائه شده و آزمایشات انجام شده نیز اشاره کنید. ممکن است یک محقق با نظریه محقق دیگر مخالف بوده باشد شما نیز می­ توانید با ذکر این مخالفت نظرتان را درباره موضوع اعلام کنید. تحقیقات انجام شده را با یکدیگر مقایسه کنید. پس از اینکه به مطالب و یافته­ های مقالات دیگر پرداختید می­ توانید به عنوان یک صاحب نظر، نقطه نظرات خود را نیز به آن اضافه کنید.

معمولا بخش یافته­ های یک مقاله بین ۷۰ الی ۹۰ درصد کل مقاله را در بر می­ گیرد. سعی کنید این بخش را با پاراگراف­ های سازماندهی شده و منظم تکمیل کنید. مطالب ارائه شده در هر پاراگراف به بعدی و قبلی مرتبط باشد و خیلی بی مقدمه وارد یک مبحث دیگر نشوید. مقاله مروری شما باید ایده محور باشد که نه تنها به خواننده به درک مطلب کمک کند بلکه ایده­ هایی را نیز درباره این موضوع به او بدهد.

نتیجه گیری

در مقاله اصلی معمولا دو حالت برای نتیجه گیری وجود دارد، یا فرضیه رد می­ شود یا قبول می­ شود. اما در مقاله مروری نتیجه گیری­ های مختلفی می­ توان داشت چرا که موضوع از دید مقالات متنوعی بررسی شده است.

بنابراین شما می­ توانید یکی از این چهار حالت را در نتیجه گیری داشته باشید:

  • فرضیه ارائه شده صحیح است و تایید می­ شود.
  • شاید فرضیه ارائه شده اثبات نشده باشد اما فعلا بهترین توجیه موجود است مگر اینکه شواهدی برای رد آن ارائه شود.
  • صحیح و غلط بودن صد در صد این فرضیه هنوز مشخص نیست چرا که بر سر آن همچنان اختلاف نظر وجود دارد.
  • فرضیه غلط است. این نتیجه گیری در حالیست که با بررسی­ های انجام شده در مقالات و پژوهش ­های مختلف رای اکثریت به غلط بودن آن بوده است.

برای اینکه نتیجه گیری بهتری داشته باشید باید مقالات و تحقیقات متنوعی را بررسی کنید تا بتوانید موضوع را از دیدگاه ­های مختلف و با یافته­ های گوناگون مرور کنید.

نتیجه گیری یک مقاله مروری بین ۵ الی ۱۰ درصد از کل مقاله را در بر می­ گیرد.

تقدیر و تشکر

نوشتن این بخش کاملا اختیاری است و جزو مقاله در نظر گرفته نمی­ شود و معمولا بیشتر از یک صفحه یا چند جمله را نیز به خود اختصاص نمی ­دهد. می­ توانید در این قسمت از افراد یا سازمان ­هایی که شما را در راه نگارش این مقاله کمک کرده­ اند تشکر کنید.

فهرست ­ها

همانند سایر مقالات، بخش آخر مقاله نیز به رفرنس ­ها و مقالات و تحقیقاتی که به آن­ ها ارجاع شده پرداخته می­ شود. هرچند این قسمت نیز در تعداد کلمات و صفحات مقاله مروری محاسبه نمی­ شود اما معمولا برای نوشتن یک مقاله مروری خوب از حداقل ۵۰ مرجع مختلف استفاده می ­شود.

اگرچه این تعداد به موضوع مورد بررسی شما نیز بستگی دارد شاید این تعداد مقاله و پژوهش در آن زمینه وجود نداشته باشد اما هر چه مقالات بیشتری در این قسمت داشته باشید اعتبار بیشتری به مقاله ­تان می­ بخشید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

تحلیل داده های آماری

تحقيق ميداني چيست و چگونه نوشته می‌شود؟

تحقيق ميداني چيست و چگونه نوشته می‌شود؟

تحقيق ميداني چيست و چگونه نوشته می‌شود؟

پژوهش میدانی، تحقیقاتی است که موضوع مورد مطالعه در اختیار محقق قرار دارد و محقق ارتباط مستقیم باپدیده مورد مطالعه دارد. مقالات حاصل از این نوع مطالعات، تحت عنوان مقاله مبتني بر پژوهش ميداني نامیده می شود.

تحقيق ميداني چيست؟

تحقيق ميداني مي تواند به عنوان يک رهيافت کلي و وسيع تحقيق کيفي يا روشي براي جمع آوري داده هاي کيفي در نظر گرفته شود. ايده ي اصلي اين است که محقق به داخل ميدان يا فيلد مي رود تا پديده ها را در وضع طبيعي خود مشاهده کند. از اين رو، احتمالاً بسيار به مشاهده ي مشارکتي نزديک است. محقق تحقيق ميداني نوعاً نکات مهم را يادداشت و بعد جمع آوري و تجزيه و تحليل مي کند.

از جمله مي توان از تحقيق ميداني در زمينه هاي زير استفاده کرد:

روان شناسي اجتماعي و جامعه شناسي.

تحقيقاتي که در زمينه مديريت و سازمان انجام مي شود.

تحقيقاتي که در زمينه برنامه ريزي شهري و منطقه اي انجام مي شود.

تحقيقاتي که در زمينه مردم شناسي و انسان شناسي

تصویر

مزايا و معايب تحقيق ميداني:

مزايا

1- نزديک تر بودن به شرايط جهان واقعي.

2- اين نوع تحقيق مي تواند بهترين راه براي کشف اطلاعات خاص مورد نياز باشد.

3- محقق مي تواند مطمئن باشد که اطلاعات به دست آمده به روز است.

4- امکان محرمانه بودن وجود دارد.

5- داراي قابليت تعميم داده هاي به دست آمده، به دليل کسب از محيط طبيعي است.

6- امکان استخراج فرضيه ها و آزمايش آنها وجود دارد.
معايب

1- احتمال رسيدن به رابطه علت و معلولي بين پديده ها قطعي نيست.

2- حضور محقق در جامعه ممکن است در روند طبيعي زندگي آن جامعه اختلال يا تغييري ايجاد کند.

3- به احتمال قوي، مطالعه حتي در نمونه اي کوچک، هزينه و وقت زيادي مي گيرد.

4- تحقيق را نمي توان فراتر از آنچه مطالعه شده، تعميم داد.

5- تکرار تحقيق سخت است، مگر اينکه فرايند و پروژه کاملاً آشکار و روشن شود.

نوشتن مقدمه مقاله پژوهش ميداني

هر مقاله علمی با یک مقدمه شروع می شود که خلاصه ای از فصل اول و دوم پایان نامه است که به طور مختصر به بیان کلیات تحقیق و بررسی مختصری از پیشینه آن می پردازد؛ بنابراین در مقدمه مقاله مسئله تحقیق و ضرورت انجام آن و اهداف آن از نظر بنیادی و کاربردی به صورت مختصر بیان می گردد و سپس به بررسی سوابق پژوهشی که به طور مستقیم به موضوع تحقیق مرتبط است، پرداخته می شود. مقدمه باید یک منطق اساسی را در تحقیق بیان کند و به خواننده نشان دهد که چرا این تحقیق ادامه منطقی گزارش های پیشین است. در این بخش پس از نتیجه گیری از پژوهش های بررسی شده، محقق باید پرسش های پژوهش خود را به صورت استفهامی بیان کرده و به تعریف متغیرهای تحقیق به صورت عملیاتی بپردازد.

نوشتن روش کار مقاله پژوهش ميداني

هدف از بیان روش، بیان چگونگی انجام پژوهش می باشد تا خواننده مقاله در صورت علاقه مندی به این موضوع، بتواند آن را تکرار نماید. بنابراین مؤلف باید همه مراحل اجرا، از جمله آزمودنی ها، ابزارهای پژوهش، طرح پژوهش، روش اجرا و روش تحلیل داده ها را بیان کند.

الف) آزمودنی ها: جامعه مورد مطالعه و ویژگی ها و مشخصات آن از نظر تعداد، سن، جنسیت، میزان تحصیلات و… همچنین چگونگی انتخاب آنها و در صورت گروه بندی شدن تعداد گروه ها و مقدار افراد هر گروه بیان می شود.

ب) ابزارها: ابزارهای آزمایش، مثل پرسشنامه، تست و… پس از آن بیان می گردد. چنانچه ابزار سنجش، یک وسیله مشهور و استاندارد شده باشد، اشاره به نام آن کافی است، اما اگر یک مقیاس خودساخته باشد، باید چگونگی طراحی و تهیه آن و شواهد مربوط به اعتبار و روایی بودن آن گزارش شود.

ج) طرح پژوهش: به نقشه کار پژوهشگر برای حل مسئله پژوهش، طرح گفته می شود. ابتدا متغیرهای مستقل، وابسته و تعدیل کننده و… بیان می شود، سپس طرح های پژوهشی، مثل طرح تک آزمودنیِ پیش تست- پس تست، تحلیل واریانس عاملی و…که در روش به کار گرفته شده، بیان می گردد. همچنین تکنیک های کنترل متغیرهای نامربوط و ناخواسته، مانند تصادفی ساختن، همتاسازی و غیره مورد توجه قرار می گیرد.

د) شیوه اجرا: در این قسمت همه مراحلی که آزمودنی و آزماینده در طول مطالعه انجام داده اند، به صورت گام به گام تشریح می گردد. گردآوری داده ها، دستورالعمل های اجرای پژوهش، چگونگی تشکیل گروه های آزمایشی و کنترل، چگونگی اجرای آزمایش و شیوه ثبت پاسخ ها و امثال آن، به طور خلاصه و دقیق توضیح داده می شود.
ر) تحلیل داده ها: در این قسمت چگونگی طبقه بندی، مرتب کردن، خلاصه کردن و تحلیل کردن داده ها بیان می شود؛ همچنین روش های آماری توصیفی به کار گرفته شده مثل فراوانی ها، درصدها، نمودارها، مقادیر مرکزی و پراکندگی؛ و روش های آماری استنباطی، مثل اجرای آزمون t،z یاf، استفاده شده در تحقیق بیان می گردد.

تصویر

محقق در تحقيق ميداني مجموعه فعاليت هاي زير را به صورت هدفمند و دقيق انجام مي دهد.

مشاهده وقايع عادي و فعاليت هاي روزمره به گونه اي كه در محيط هاي طبيعي رخ مي دهد. افزون بر آن، وقايع غيرعادي نيز مورد مشاهده قرار مي گيرد.

محقق به طور مستقيم در زندگي افراد مورد مطالعه مشاركت مي ورزد و شخصاً فرايند زندگي اجتماعي روزمره را در محيط و ميدان تحقيق تجربه مي كند.

محقق ميداني به دنياي دروني فرد و ديدگاه وي رسوخ مي نمايد، ولي در ضمن، ديدگاه تحليلي خود را حفظ كرده و يا فاصله خود را از شخص بيگانه و مورد مطالعه رعايت مي كند.

از فنون گوناگون و مهارت هاي اجتماعي به روشي قابل انعطاف و متناسب با موقعيت استفاده مي كند.

توليد داده ها به شكل يادداشت هاي مفصل صورت مي گيرد. همچنين اخذ نمودارها، نقشه ها و يا تصاوير براي ارائه توصيف هاي بسيار دقيق به كار گرفته مي شود.

مشاهده پديده ها هم در كليت آنها و هم در جزئيت منحصر به فرد و در زمينه اجتماعي آنها صورت مي گيرد.

درك و فهم افراد در يك محيط ميداني و گسترش روابط همدلانه با آنها و عدم يادداشت واقعيات خشك و بي روح انجام مي پذيرد.

جنبه هاي آشكار و پنهان فرهنگ ثبت و يادداشت مي شوند.

مشاهده روندها و جريان هاي اجتماعي بدون ايجاد ناراحتي، بروز آشفتگي و يا تحميل ديدگاهي خارجي بر آنها صورت مي گيرد

تحقيق ميداني در عين حال با سطوح بالايي از تنش رواني فردي، عدم قطعيت، وجود مسائل اخلاقي و ابهام روبه رو است.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

تحلیل داده های آماری

فرمت‌بندی چیست و مراحل انجام آن چگونه است؟

فرمت‌بندی چیست و مراحل انجام آن چگونه است؟

فرمت‌بندی چیست و مراحل انجام آن چگونه است؟
فرمت‌بندی چیست و مراحل انجام آن چگونه است؟

فرمت‌بندی یکی از مراحل کاملا ضروری قبل از سابمیت مقاله می‌باشد که در این بخش نحوه فرمت‌بندی مقاله را برای شما عزیزان آموزش خواهیم داد.

فرمت بندی مقاله چیست؟

مقاله ای که نویسنده آنرا با سرعت و به قصد به اتمام رساندن مینویسد ممکن است ایراداتی در ساختار قالب و محتوای آن وجود داشته باشد و از طرفی چون بیشتر نویسندگان با فرمت مجلات و نحوه قرار گیری بخش های مختلف مقاله آشنا نیستند به همین دلیل نیاز به فرمت بندی دارد و اصطلاحا هنوز مقاله خام میباشد و آمادگی جهت سابمیت به مجله را ندارد فرمت بندی مقاله در واقع مرتب سازی بخش ها و نحوه قرار گیری هر یک از بخش های مقاله میباشد.فرمت بندی به معنای رعایت فرمت خاصی است که به موارد ریزی مانند نوع فونت، سایز فونت، میزان فاصله از طرفین صفحه، نوع نوشتن منابع، میزان کلمات چکیده مقاله، نوع نگارش افیلیشن، نوع نگارش صفحات، نوع نگارش ضمائم و … باز می گردد.نکته اینجاست که فرمت بندی جزو اصلاحات و موارد حساسیت برانگیز قبل از ارسال مقاله به مجله محسوب نمی گردد البته برخی مجلات تاکید ویژه ای روی فرمت مقالاتی که دریافت می کنند دارند و از نویسندگان مقاله درخواست می نمایند تا مقاله خود را قبل از ارسال به فرمت مجله در بیاورند در هر صورت باید به این نکته توجه داشت که فرمت بندی مقاله قبل از ارسال مقاله به مجله مورد نظر ضمن اینکه یک امتیاز مثبت برای نویسنده محسوب می گردد در روند داوری آسان مقاله بسیار تاثیر گذار است.

مراحل فرمت بندی مقاله

فرمت بندی مقالات از آن جهت ضرورت می یابد که مجلات می خواهند مقالات خود را از نظر شکل ظاهری و محتوایی طبق استانداردهای خاصی به چاپ برسانند. فرمت بندی مقالات معمولاً براساس محتوا و ساختار انجام می گیرد.

مطالب پیشنهادی

yektanet-logo-sign
yektanet-logo-type

پیشنهاد توسط

تعیین سطح زبان انگلیسیخرید قالب Divi، کاملترین نسخه قالب دیوی با ضمانت بازگشت وجه 6 ماهه از راست چین

  • فرمت بندی محتوایی

محتوای نوشته تنها توسط نویسنده قابل تغییر می باشد از اینرو این نوع فرمت بندی بایستی توسط خود نویسنده اصلی مقاله و براساس فرمت ارائه شده توسط مجله انجام می شود. با توجه به مجله ای که قصد دارید مقاله ارسال کنید فرمت محتوایی متفاوتی خواهید داشت اما در حالت کلی در این نوع فرمت بندی بایستی تعداد کاراکترها، کلمات و صفحات هر بخش از مقاله، محل قرارگیری هر کدام از بخش های مقاله (چکیده، تقدیر و تشکر و…)، تعداد و اندازه صفحات مقاله و نحوه نوشتن رفرنس ها، فونت ها در فرمت بندی، سایز فونت ها در فرمت بندی، و غیره مطابق با قاعده و قانون ارائه شده از طرف مجله تهیه گردد.

  • فرمت بندی ساختاری

ساختاری که برای مقالات ارائه می شود ممکن است از مجله ای به مجله دیگر متفاوت باشد اما نکته مهم این است که باید قبل از ارسال، مقاله خود را مطابق با فرمت در خواستی مجله آماده کنید. در حالت کلی مقالات ساختار تعریف شده و استانداردی دارند مواردی که در این نوع فرمت بندی باید مد نظر گرفته شود شامل فونت، سایز فونت ها، فاصله حواشی، ساختار قالب مقاله و نحوه رفرنس نویسی و مرجع دهی می شود. ساختار یک مقاله علمی در حالت عمومی و کلی به شرح زیر می باشد.

تصویر

فرمت بندی ساختاری مقاله شامل موارد زیر میباشد که باید رعایت فرمایید:

عنوان مقاله: در صورتی که کارشناسان ما متوجه شوند که عنوان مقاله تکراری یا چندان طولانی میباشد و یا از موضوع و مفهوم اصلی مقالات فاصله دارد باید عنوان را تغییر دهند تغییر و فرمت عنوان مقاله کمک میکند تا حدامکان عنوان ناب و جدید شود و هر چه عنوان مقاله ناب تر و جدید تر باشد تعداد استنادات بیشتری به آن میشود.

اسامی نویسندگان: باید در بخش اسامی نویسندگان نویسنده مسئول را با علامت(*)مشخص نمایید. شهر و دانشگاه نویسنده را نیز باید به دقت بنویسید و همچنین آدرس ایمیل نویسنده مسئول نیز باید مشخص شود.

چکیده: در این قسمت چکیده مقاله نویشته می شود خلاصه ای از روند تحقیق و همچنین گوشه ای از نتایج حاص شده.تعداد کلمات چکیده چیزی است که در فرمت بندی مقالات باید به آن توجه کرد.زیرا هر مجله تعداد کلمات خاصی در نظر گرفتند.عموما نباید بیشتر از 300 کلمه باشد.

کلمات کلیدی: بعد از چکیده باید واژگان کلیدی آورده شود نباید از 10 کلمه بیشتر باشد.

مقدمه: مقدمه فقط یک توضیح مختصر در باره موضوع اصلی مقاله میباشد که به خواننده یک دید کلی درباره موضوع مقاله را میدهد دقت داشته باشید که نباید در بخش مقدمه اشاره به نتایج تحقیق داشته باشید.

متن اصلی: متن اصلی در ادامه مقاله می آید که با توضیحاتی از پیشینه تحقیق و روش تحقیق به نتایج آخر مقاله می رسد.نحوه ساختار و اصول نگارش این بخش و همچنین نوع فونت و سایز آن نیز بستگی به نوع مجله ای دارد که قصد ارسال مقاله به آن را دارید.

منابع: مراجعه به تمامی منابع و ماخذ باید به نحوی انجام پذیرد که به ترتیب و کاملا دقیق منابعی که در طول تحقیق از آنها استفاده کرده اید و به آنها استناد کرده اید را در این قسمت بنویسید.

فرمت ساختاری مقالات نیز به ترتیب فوق اجرا میشود و شما باید حتما به ترتیب و با دقت و با رعایت علائم نگارشی به ترتیب موارد فوق را انجام دهید.

چرا فرمت بندی مقالات ضروری می باشد؟

فرمت بندی مقالات موضوع بسیار مهم و ضروری میباشد از آن نظر که شما فرض کنید میخواهید یک قفسه کتاب را مرتب کنید کاملا واضح است که ترتیب کتاب ها را بر اساس رنگ یا سایز مرتب خواهید کرد به طوری که از نظر بیننده خوشایند باشد مجلات نیز میخواهند که مقالاتی را که در مجله چاپ میکنند یک دست و یکپارچه به نظر برسد و کاملا مرتب باشد به همین دلیل یک چهارچوب و ساختار خاصی را مشخص میکنند که همه مقالات باید فقط در این چهارچوب مشخص باشند و از طرفی داوران هر مجله به این فرمت و ساختار توجه بسیاری دارند و مجلات خارج از این چهارچوب را اصلا پذیرش نمیکنند و ریجکت میشوند بنابر این تا حدی که میتوانید قبل از سابمیت مقاله این چهارچوب را رعایت کنید تا مقاله شما پذیرفته و چاپ شود.

چگونه فرمت یک مجله علمی را بیابیم؟

برای یافتن فرمت مقاله باید ابتدا عنوان یا ISSN ژورنال مد نظر خود را در اختیار داشته باشید و آنرا در گوگل جستجو کنید. بعد از اینکه وارد وب سایت ژورنال مد نظرتان شدید اطلاعات اولیه از قبیل نام ژورنال، توضیحات و ایمپکت فکتور (impact factor) تعداد شماره ها و جلد های چاپ شده تا اینجا و تعداد مقالات نشان داده می شود. سپس اگر به دنبال اطلاعات جزئی تر می باشید می بایست دنبال گزینه About this journal باشید و با کلیک روی این گزینه اطلاعات جزئی تر برای شما نمایش داده خواهد شد از جمله قالب و فرمت مقاله و … که با مطالعه دقیق این بخش به راحتی می توانید مقاله را قالب بندی و آماده سابمیت کنید.

فرمت بندی مقالات کار دشواری نیست فقط کافی است ژورنال مد نظرتان را پیدا کنید و وارد سایت ژورنال شوید سپس تمام جزئیات را که نیاز دارید می توانید از بخش بیابید. توجه و دقت به نحوه استفاده جداول و شکل ها و … مهم است. همچنین رفرنس ها در همه ژورنال ها متفاوت می باشد باید به نحوه رفرنس نویسی نیز توجه شود.

اگر دسترسی به سایت ژورنال داشته باشید در کمتر از 24 ساعت خواهید توانست مقاله خود را فرمت بندی کنید. توجه داشته باشید که چون فرمت مقاله ویژگی طاهری و بارز مقاله می باشد اگه با دقت انجام نشود یقینا مقاله توسط سردبیر ریجکت خواهد شد و به بخش داوری نخواهد رسید.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

مقاله نویسی

چگونه ایمپکت فکتور مجلات را تشخیص دهیم؟

  چگونه ایمپکت فکتور مجلات را تشخیص دهیم؟

چگونه ایمپکت فکتور مجلات را تشخیص دهیم؟

در این بخش قصد داریم به این سوال که چگونه ایمپکت فکتور مقاله را بفهمیم؟ پاسخ دهیم. بسیاری از محققین و علاقه مندان به نگارش مقاله همواره با این سوال در ذهن خود مواجه هستند که چگونه ایمپکت مقاله را بیابیم؟! همراه ساعد نیوز باشید با پاسخ جامع به این سوال

ایمپکت فکتور چیست؟

می دانید که اعتبار یک مقاله در تعداد استنادات آن می باشد و هر چه تعداد استناداتی که به یک مقاله شده است بیشتر باشد نشان دهنده این است که اعتبار مقاله زیاد است. اصولا مقالاتی که اعتبار بالایی نداشته باشند, یا کیفیت آنها پایین باشد به هیچ عنوان توسط پژوهشگران مورد استناد قرار نمی گیرد. از همین رو برخی از ژورنالها وجود دارند که با نام ایمپکت فکتور سنجیده می شوند که این ژورنالها جز معتبرین ژورنالها در دنیا می باشند. و مقالات بسیار معتبری را پذیرش می کنند, که تعداد استناد به آنها بیشتر باشد. ایمپکت فاکتور impact factor اغلب به صورت مخفف نشان داده می شود. به صورت میانگین تعداد دفعاتی که مقالات یک مجله در دو سال قبل از آن رفرنس داده شده تعریف می شود. که این ضریب تاثیر برای مقالات ژورنالهای موسسه تامسون رویترز می باشد. برای اولین بار نیز از سوی این موسسه مطرح شده است و برخی از ژورنالهای این موسسه با عنوان ژورنالهای jcr یا دارای ضریب تاثیر شناخته می شود. دو نوع ضریب تاثیر وجود دارد؛ ضریب تاثیر 2 ساله و ضریب تاثیر 5 ساله که معمولا در صفحه اصلی سایت مجله نوشته می شود.

ایمپکت فکتور نشان می دهد که به یک مقاله منتشرشده، چند بار رجوع شده است؛ و برآورد نسبت میزان عددی استنادها به تعداد مقالات چاپ شده در یک سال در یک ژورنال به خصوص را در نظر می گیرد. ایمپکت فکتور هنگامی که چندین ژورنال در زمینه های مشابه در اختیار دارید می توان فرایند مقایسه ی ارزش و اعتبار آن ها را ساده سازد و ارزیابی قابل قبولی را از هر ژورنال ارائه می دهد. این شاخص مختص مجلاتی (ژورنال هایی) است که مقالات معتبر علمی را در زمینه های گوناگون انتشار می دهند. لازم به ذکر است که عدد شاخص Impact Factor برای یک نشریه پزشکی، فقط قابل مقایسه با همان زمینه علمی است و نمی توان IF مجله پزشکی را با IF مجله فنی و مهندسی مقایسه کرد.

تصویر

مزایا و معایب ایمپکت فکتور

ایمپکت فکتور با اینکه یکی از شاخص های اصلی اعتبار و کیفیت مجلات به حساب می رود. اما شاخص کافی نیست و باید از شاخص های دیگری نیز استفاده شود. برای سنجش اعتبار ژورنالها ایمپکت فکتور با وجود اعتبار بسیار بالا محدودیت هایی نیز دارد. ولی با این حال بهترین شاخص برای ارزیابی و اعتبار سنجی ژورنالهای موسسه تامسون رویترز به حساب می آید. یکی از دشوارترین امور تحقیقاتی است که هر دانش پژوهی به دنبال آن است و انتشار مقاله علمی معتبر در ژورنال هایی حتی با ایمپکت فکتور پایین، یک موفقیت علمی و تحقیقاتی محسوب خواهد شد.

چگونه ایمپکت فکتور مجلات را بفهمیم؟

پایگاه های محدودی وجود دارند که می توان از طریق آن ها به ایمپکت مجله پی برد. در ادامه به معرفی معتبرترین پایگاه داخلی کشور که محققین را در اکر بررسی اعتبار مجلات یاری می نماید می پردازیم.

یکی از معتبرترین و دقیقترین پایگاه های کشور که اقدام به ارائه خدمات کاملا رایگان در زمینه بررسی اعتبار مجلات و معرفی مجله برای کسانی که کار نگارش مقاله انجام میدهند، می نماید، پایگاه مجلات علمی و همایش ها می باشد. این پایگاه که زیر نظر وزارت علوم می باشد. خدمات جامعی منجمله معرفی مجله، بررسی اعتبار مجله، معرفی پژوهشگران داخلی و خارجی، کارگاه های آموزش نگارش مقاله رایگان توسط این پایگاه علمی معرفی می شود.

برای بررسی ایمپکت فکتور مجله در این پایگاه می توانید با داشتن ISSN مجله و وارد نمودن آن در بخش بررسی مجله از اعتبارات کامل آن مجله آگاه شوید که این اعتبارات شامل نمایه های مهم همچون تامسون و اسکوپوس می باشد و همچنین امتیاز این نمایه ها منجمله ایمپکت مجله را نیز شامل می شود.

چگونه از ایمپکت فکتور یک ژورنال آگاه شویم – روش جستجوی Impact Factor

برای جلوگیری از انتشار شاخص اشتباه یا ایمپکت فاکتورهای دست کاری شده، بهتر است از سایت های معتبر استفاده کنید. چندین سایت معتبر در این زمینه وجود دارند که برای اگاهی از اعتبارسنجی مقالات آن ژورنال می توانید از این سایت ها استفاده کنید. برخی از سایت هایی که می توانید با استفاده از آن ها از Impact Factor ژورنال های مختلف آگاهی پیدا کنید عبارتند از:

  1. www.scimagojr.com
  2. www.bioxbio.com
  3. www.citefactor.com

سایت های مذکور برخی از بهترین منابع برای به دست آوردن اطلاعات تخصصی در مورد مجلات هستند و علاوه بر اعلام مقدار شاخص ضریب تاثیر، قادرند اطلاعات تکمیلی نظیر کشوری که مجله در آن چاپ شده، نام اختصاری مجله، تیراژ شماره های چاپ شده مجله در سال، زمینه پژوهشی مجله و بسیاری از اطلاعات دیگر را در اختیار دانش پژوهان قرار دهند. البته تمامی قسمت های این سایت ها رایگان نیست و برخی از آن ها معمولاً حق عضویتی یک ساله را تعیین می کنند.

تصویر

نحوه محاسبه ایمپکت فکتور مجلات

هر ساله ژورنالهای بسیاری در موسسه تامسون رویترز رو نمایی می شوند و جز این موسسه محسوب می شوند باید ایمپکت فکتور یا میزان ضریب تاثیر مجلات را محاسبه نمایید. هرساله مجلاتی که تحت پوشش نمایه ی ISI در Web of Science=WOB قرارگرفته اند بررسی می شوند. و توسط موسسه تامسون رویترز ISI، مورد ارزیابی قرار می گیرند. برای مقالات و مجلات تازه انتشاریافته ضریب تأثیر یک نشریه، معمولاً با یک فاصله زمانی دوساله منتشر می شود و زودتر از این زمان اعتبارسنجی نخواهد شد. هر ساله در بانک اطلاعاتی Web of Science و از طریق موسسه ISI بیش از ۱۱۰۰۰ ژورنال منتشر می شود و مورد ارزیابی قرار می گیرد؛ به این ترتیب شاخصImpact Factor فقط و فقط برای ژورنال های ISI محاسبه می شوند. این شاخص تعداد ارجاعات به مجله در دو سال گذشته و سال جاری را به طور متوسط در نظر می گیرد به این صورت که اگر نشریه ای در دو سال گذشته تعداد ارجاعات زیادی داشته باشد ولی در سال جاری از تعداد ارجاعات به مجله کم شده باشد این امر بر شاخص Impact Factor تأثیر می گذارد.

شاخص Impact Factor برای یک ژورنال و در یک سال مشخص، از تقسیم تعداد مقالات ارجاع کننده، به مقالات منتشرشده آن ژورنال در دو سال قبل از آن، بر تمامی مقاله های منتشرشده ای است که در آن ژورنال و در همان دوره ی زمانی دوساله به دست می آید.

بنابر فرض مثال: اگر در سال 2012 جمعاً 40 ارجاع به یک مجله صورت گرفته باشد و در آن مجله در سال 2010 تعداد 26 مقاله و در سال 2011 تعداد 24 مقاله چاپ شده باشد، ضریب تاثیر یا ایمپکت فاکتور آن مجله از تقسیم 40 بر 50 به دست می آید که 0.80 است. یعنی به طور متوسط هر مقالهٔ آن نشریه 0.80 مرتبه مورد استناد مقالات دیگر قرار گرفته است. بنابراین ایمپکت فاکتور تابع یک دوره سه ساله است که دو سال آن برای چاپ مقاله ها و سال سوم مربوط به ارجاعات به مقالات دو سال قبل است.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

مقاله نویسی

لیست نشریات علمی معتبر

لیست نشریات علمی معتبر

لیست نشریات علمی معتبر

آن دسته از افرادی که فعالیت تحقیقی و پژوهشی داشته اند یقینا می‌دانند که اعتبار علمی یک مجله چقدر حائز اهمیت می‌باشد. و باید قبل از انتشار مقاله از اعتبار مجله اطمینان حاصل کنند. از این رو در این بخش از ساعد نیوز لیست مجلات علمی معتبر را برای شما عزیزان گردآوری کرده ایم می‌توانید مطالعه فرمایید.

همه ساله وزارت علوم، دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت لیست مجلات معتبر و نامعتبر را برای راهنمایی دانشجویان و اساتید به روز می نماید. برخی از مجلاتی که دارای ایندکس هایی مانند ISI،SCOPUS، ISC و غیره هستند به خاطر دلایل مختلفی از جمله پایین آمدن کیفیت علمی مجله و درج مقالات سطح پایین در آن از نظر وزارتین و دانشگاه آزاد مجلاتی قاقد اعتبار قلمداد می شوند و اخذ پذیرش و چاپ در مجلات نامعتبر اعلام شده توسط خود را بی اعتبار می دانند.

تعریف نشریه معتبر خارجی

نشریه ای است که دارای یکی از نمایه های استنادی ISI یا Scopus و یا یکی از نمایه های تخصصی معتبر باشد. پیش شرط اعتبار هر مجله خارجی، قرار نداشتن در لیست نشریات نامعتبر (Black List) است که پس از ابلاغ توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در صفحه مدیریت امور پژوهشی دانشگاه قرار می گیرد. نشریاتی که دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) بوده و در لیست نشریات ISI-JCR قرار بگیرند، به تناسب میزان ضریب تاثیر و باتوجه به ضریب تاثیر متوسط و مجموع نشریات زمینه انتشار مجله (Category) دارای امتیاز پژوهشی بیشتری هستند. نشریات، بر اساس کیفیت، در بین مجلات هم زمینه ی خود به چهار بخش تقسیم می شوند که چارک های بالاتر دارای اعتبار پژوهشی بیشتری هستند این اطلاعات همه ساله منتشر و به روز می شوند.

تصویر

تعریف نشریه معتبر داخلی

علاوه بر مجلات علمی خارجی، دسته بندی هایی هم برای مجلات علمی داخلی وجود دارد که چاپ مقالاتتان در آنها می تواند اعتبار خوبی به رزومه تان بدهد. مجلات داخلی در ایران چاپ می شوند و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری همیشه فهرستی از آنها را در وبسایت خود معرفی می کند و با این اعلام به پژوهشگران و محققان مختلف نشان می دهد که با انتشار در کدام مجلات از نظر این وزارت خانه، کارشان تأیید می شود.

ویژگی مجلات معتبر

  • مجلات معتبر معمولا در فهرست مجلات ISI نمایه می شوند.
  • مجلات معتبر دارای ضریب تاثیر بالا هستند.
  • مجلات معتبر دارای هیئت داورانی بسیار قوی و سرشناس هستند.

این موارد را در انتخاب مجلات معتبر در نظر بگیرید. ضمن اینکه باید حواستان باشد که مجلاتی انتخاب کنید که با زمینه کاری تان در هماهنگی هستند. مواردی مانند دقت به مدت زمان بررسی مقاله برای پذیرش هم از نکاتی است که نباید از نظرتان دور بماند. برای مثال، اگر فرایند بررسی مقالات در یک ژورنال طولانی است و عجله دارید باید به فکر انتخاب گزینه ای دیگر باشید. آشنایی با فهرستی از مجلات معتبر، کارتان را برای بررسی راحت تر می کند و به شما در تسریع فرایند انتخاب مجله و ارسال کمک خواهد کرد.

انواع مجلات علمی

برای اینکه تقسیم بندی بهتری در ذهن تان شکل بگیرد، ترجیح می دهیم که لیست مجلات معتبر علمی را به دو دسته داخلی و خارجی تقسیم بندی کنیم:

مجلات خارجی

  • تامسون رویترز (مقالات ISI)
  • اسکوپوس (Scopus)
  • پایگاه استنادی جهان اسلام (Isc)
  • پاب مِد (Pubmed)

مجلات داخلی

  • مجلات علمی-پژوهشی
  • مجلات علمی-تخصصی
  • مجلات علمی-ترویجی
  • مجلات ISI

موسسه تامسون رویترز دارای زیرمجموعه هایی است که یکی از آن ها پایگاه Web Of Science بوده و به WOS معروف است. WOS یک پایگاه استنادی علمی محسوب می شود که جستجوی جامعی را فراهم می آورد. مقالاتی که در این پایگاه ایندکس می شوند به مقالات ISI شهرت یافته اند. WOS مجلات را در دو گروه مجلات ایمپکت دار یا JCR و مجلات بدون ایمپکت یا ISI Listed نمایه می کند.

برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در موسسه تامسون می توانید به آدرس سایت زیر مراجعه کنید:

http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/#journal_lists

  • مجلات اسکوپوس(Scopus)

اسکوپوس زیرمجموعه Elsevier است و یکی از نمایه های استنادی معتبر در جهان شناخته می شود. استفاده از اطلاعات این پایگاه مستلزم پرداخت هزینه و خرید اشتراک است. اسکوپوس مجلات را در 4 سطح Q1 تا Q4 درجه بندی می کند. که به صورت جزئی به صورت زیر است:

  • درجه ۱Q : مجله در یک چهارم اول بهترین مجلات قرار دارد
  • درجه ۲Q : مجله در یک چهارم دوم بهترین مجلات قرار دارد
  • درجه ۳Q : مجله در یک چهارم سوم بهترین نوع مجلات قرار دارد
  • درجه ۴Q : مجله در یک چهارم اخر بهترین نوع مجلات قرار دارد

لازم به ذکر است که مجلات Q1 و Q2 در رده ی مجلات ایمپکت دار و مجلات Q3 و Q4 همتراز با مجلات بدون ایمپکت هستند.

برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در موسسه اسکوپوس می توانید به آدرس سایت زیر مراجعه کنید:

http://www.scimagojr.com/journalsearch.php

  • مجلات پاب مد (PubMed)

پابمد PubMed که حاوی اطلاعات بیلبیوگرافی پژوهشی برای رشته های علوم پزشکی و زیست شناسی است یکی از مهم ترین ابزارهای جسنجوی پایگاه داده های آزاد (دیتابیس) مدلاین محسوب می شود که توسط موسسه مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی NCBI=National Center for Biotechnology Information و کتابخانه ی ملی پزشکی آمریکا (NLM) تهیه گردیده است.

برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در پاب مد می توانید به آدرس سایت زیر مراجعه کنید:

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/

  • مجلات ISC

ISC یا پایگاه استنادی علوم جهان اسلام که تحت پوشش کتابخانه منطقه ای علوم و تکنولوژی شیراز قرار دارد در زمینه تجزیه و تحلیل مجلات علمی کشورهای اسلامی بر اساس معیارهای علم سنجی معتبر اسلامی فعالیت دارد

برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در پاب مد می توانید به آدرس سایت زیر مراجعه کنید:

http://mjl.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=en

ارزش و اعتبار این موسسات در ایران در سه سطح A، B و C تقسیم بندی می شود.

تصویر

مجلات معتبر داخلی

مجلات معتبر علمی در ایران شامل مجلات علمی پژوهشی، مجلات علمی ترویجی و مجلات علمی تخصصی است که اعتبار آن ها توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و حوزه علمیه تعیین می شود

  • مجلات علمی- پژوهشی

مقاله علمی پژوهشی به دنبال جستجوی حقایق و کشف بخشی از معارف است یا به بیان اندیشه ای در موضوعی علمی طریق مطالعه ای نظام مند، برای یافتن روابط اجتماعی میان پدیده های طبیعی می پردازد. مقالات علمی پژوهشی باید از اصالت و ابداع برخوردار باشند به گونه ای که مرزهای علم و فناوری را درنوردند. مخاطبان این نشریات، استادان دانشگاه، دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران مؤسسات تحقیقاتی هستند.

  • مجلات علمی- ترویجی

یک مقاله علمی ترویجی برای ارتقای سطح اطلاعات خواننده موضوعی علمی را ترویج می کند. اصولاً این مقالات می توانند ترجمه یا تألیف باشند. در واقع هدف یک مقاله علمی ترویجی خلاصه کردن و استنتاج مباحث و ایده های دیگران است، بدون اینکه پژوهشگر، چیز جدیدی به آن اضافه کند. مخاطب این نشریات، افراد دارای تحصیلات دانشگاهی، و همچنین صنعت گران، مخترعان یا دیگر افراد «دارای تحصیلات» اما غیررسمی هستند.

  • مجلات علمی- تخصصی

این مجلات به برخی از سازمان ها و نهادها وابسته اند و در هر شماره مباحث تخصصی در یک زمینه ی خاص مطح می کند. این مجلات از علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا حوزه علمیه درجه مصوبی ندارند و صرفا به منظور اطلاع رسانی و بالا بردن آگاهی های قشر خاصی از افراد جامعه در زمینه های تخصصی به چاپ مطالب می پردازند.

چاپ مقاله در مجلات مورد تایید وزارت علوم و لینکهای مفید برای دسترسی

دانشجویان عزیز کارشناسی ارشد و دکترا این نکته ی بسیار مهم را در نظر داشته باشند که مجله ای که در لیست مجلات نامعتبر وارد می شود، از آن تاریخ به بعد فاقد اعتبار خواهد بود. در نتیجه افرادی که قبل از ورود به لیست مجلات نامعتبر، مقالات خود را در مرحله ی اکسپت یا چاپ قرارداده اند می توانند بدون هیچ مشکلی فرآیند دفاع و فارغ التحصیلی را انجام دهند. ملاک زمان شروع قرار گرفتن ژورنال در لیست سیاه است.

برگرفته از: ساعد نیوز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما