بایگانی دسته: پرسشنامه استاندارد

تحلیل آماری statistical analysis

آزمون VIA چیست؟ و دارای چه آیتم هایی است؟

آزمون VIA چیست؟ و دارای چه آیتم هایی است؟

آزمون VIA Character Strengths یک ابزار علمی و معتبر در روان‌شناسی مثبت‌گرا است که برای شناسایی نقاط قوت شخصیتی افراد طراحی شده است. این آزمون توسط مارتین سلیگمن و کریستوفر پترسون، از پیشگامان روان‌شناسی مثبت‌گرا، توسعه یافته و تحت نظارت موسسه VIA (Values in Action) ارائه می‌شود. هدف این آزمون کمک به افراد برای شناخت نقاط قوت اصلی خود و استفاده از آن‌ها در زندگی روزمره برای افزایش رضایت، موفقیت و حس معنا در زندگی است.


آزمون VIA چیست؟

آزمون VIA یک پرسشنامه استاندارد است که 24 نقطه قوت شخصیتی را که در فرهنگ‌ها و جوامع مختلف به طور جهانی ارزشمند شناخته شده‌اند، ارزیابی می‌کند. این نقاط قوت به 6 دسته اصلی (فضیلت‌ها) تقسیم می‌شوند که هر یک شامل چند نقطه قوت مرتبط است. آزمون به صورت آنلاین و معمولاً رایگان در وب‌سایت موسسه VIA (www.viacharacter.org) در دسترس است و به زبان‌های مختلف، از جمله فارسی، ارائه می‌شود.

  • ساختار آزمون: آزمون شامل 120 تا 240 سؤال (بسته به نسخه) است که رفتارها، احساسات و ترجیحات شما را در موقعیت‌های مختلف ارزیابی می‌کند. پاسخ‌دهندگان باید به سؤالات بر اساس میزان تطابق با خودشان (مثلاً از “کاملاً مثل من” تا “اصلاً مثل من نیست”) پاسخ دهند.
  • مدت زمان: تکمیل آزمون معمولاً 15 تا 30 دقیقه طول می‌کشد.
  • نتیجه: پس از اتمام، گزارش مفصلی دریافت می‌کنید که نقاط قوت شما را به ترتیب اولویت (از قوی‌ترین تا ضعیف‌تر) نشان می‌دهد. معمولاً 5 نقطه قوت برتر به عنوان “نقاط قوت کلیدی” (Signature Strengths) معرفی می‌شوند.

آیتم‌های آزمون VIA (24 نقطه قوت شخصیتی)

24 نقطه قوت VIA در 6 دسته اصلی (فضیلت‌ها) سازمان‌دهی شده‌اند. در زیر، هر دسته و نقاط قوت مرتبط با آن توضیح داده شده است:

1. حکمت و دانش (Wisdom and Knowledge)

نقاط قوتی که به کسب و استفاده از دانش کمک می‌کنند:

  • خلاقیت (Creativity): توانایی ارائه ایده‌های جدید و نوآورانه.
  • کنجکاوی (Curiosity): علاقه به کشف و یادگیری چیزهای جدید.
  • قضاوت/تفکر انتقادی (Judgment/Open-Mindedness): توانایی بررسی مسائل از زوایای مختلف و تصمیم‌گیری منطقی.
  • عشق به یادگیری (Love of Learning): اشتیاق به کسب دانش و مهارت‌های جدید.
  • چشم‌انداز (Perspective): توانایی دیدن تصویر بزرگ‌تر و ارائه نصایح عاقلانه.

2. شجاعت (Courage)

نقاط قوتی که به غلبه بر ترس و دستیابی به اهداف در شرایط چالش‌برانگیز کمک می‌کنند:

  • شجاعت (Bravery): توانایی مواجهه با خطرات یا چالش‌ها بدون ترس.
  • پشتکار (Perseverance): تعهد به اتمام کارها علی‌رغم موانع.
  • صداقت (Honesty): راست‌گویی و اصالت در رفتار و گفتار.
  • شور و اشتیاق (Zest): رویکرد پرشور و پرانرژی به زندگی.

3. انسانیت (Humanity)

نقاط قوتی که به روابط بین‌فردی و مراقبت از دیگران مربوط می‌شوند:

  • عشق (Love)Bounds: توانایی ایجاد و حفظ روابط صمیمی و محبت‌آمیز.
  • مهربانی (Kindness): تمایل به کمک به دیگران و انجام کارهای خیر.
  • هوش اجتماعی (Social Intelligence): درک احساسات و نیازهای خود و دیگران و رفتار مناسب در موقعیت‌های اجتماعی.

4. عدالت (Justice)

نقاط قوتی که به تعاملات منصفانه و اجتماعی کمک می‌کنند:

  • کار تیمی (Teamwork): توانایی همکاری و وفاداری به گروه.
  • انصاف (Fairness): رفتار عادلانه و بی‌طرفانه با دیگران.
  • رهبری (Leadership): توانایی هدایت و انگیزه‌بخشی به گروه برای دستیابی به اهداف.

5. اعتدال (Temperance)

نقاط قوتی که به خودکنترلی و تعادل کمک می‌کنند:

  • بخشش (Forgiveness): توانایی بخشیدن دیگران و رها کردن کینه.
  • فروتنی (Humility): متواضع بودن و پرهیز از خودستایی.
  • احتیاط (Prudence): تصمیم‌گیری با دقت و آینده‌نگری.
  • خودتنظیمی (Self-Regulation): کنترل احساسات، رفتارها و خواسته‌های خود.

6. تعالی (Transcendence)

نقاط قوتی که به ارتباط با معنا، زیبایی و جهان بزرگ‌تر کمک می‌کنند:

  • قدردانی از زیبایی و تعالی (Appreciation of Beauty and Excellence): توانایی تحسین زیبایی در طبیعت، هنر یا عملکرد.
  • سپاسگزاری (Gratitude): قدردانی از چیزهای خوب در زندگی.
  • امید (Hope): خوش‌بینی و باور به آینده‌ای بهتر.
  • شوخ‌طبعی (Humor): توانایی خنداندن دیگران و دیدن جنبه‌های مثبت زندگی.
  • معنویت (Spirituality): باور به هدفی بزرگ‌تر و ارتباط با ارزش‌های معنوی.

ویژگی‌ها و نکات مهم آزمون VIA

  1. جهانی بودن: این نقاط قوت در فرهنگ‌های مختلف بررسی شده‌اند و به عنوان ارزش‌های مشترک انسانی شناخته می‌شوند.
  2. تمرکز بر نقاط قوت کلیدی: نقاط قوت کلیدی (معمولاً 5 مورد برتر) آن‌هایی هستند که به طور طبیعی در شما قوی‌ترند، به شما انرژی می‌دهند و در زندگی‌تان نقش مهمی ایفا می‌کنند.
  3. کاربرد عملی: پس از شناسایی نقاط قوت، می‌توانید از آن‌ها در زمینه‌های مختلف (کار، روابط، رشد شخصی) استفاده کنید. مثلاً اگر “کنجکاوی” نقطه قوت شماست، می‌توانید آن را در یادگیری مهارت‌های جدید به کار ببرید.
  4. اعتبار علمی: آزمون VIA بر اساس تحقیقات گسترده روان‌شناسی مثبت‌گرا طراحی شده و در مطالعات متعددی (مانند مقالات منتشرشده در Journal of Positive Psychology) اعتبار آن تأیید شده است.
  5. دسترسی آسان: آزمون به صورت آنلاین و رایگان در دسترس است، اما نسخه‌های پیشرفته‌تر با گزارش‌های تفصیلی ممکن است هزینه داشته باشند.

چگونه از نتایج آزمون استفاده کنیم؟

  1. آگاهی از نقاط قوت کلیدی: نقاط قوت برتر خود را بشناسید و در فعالیت‌های روزانه از آن‌ها استفاده کنید.
  2. تقویت نقاط قوت: فعالیت‌هایی را انتخاب کنید که به شما اجازه می‌دهند نقاط قوت خود را تمرین کنید. مثلاً، اگر “مهربانی” نقطه قوت شماست، کارهای داوطلبانه انجام دهید.
  3. مدیریت نقاط ضعف: نقاط قوت پایین‌تر در لیست VIA لزوماً ضعف نیستند، اما می‌توانید از نقاط قوت کلیدی برای جبران آن‌ها استفاده کنید.
  4. هدف‌گذاری: اهداف شخصی و حرفه‌ای خود را با نقاط قوت کلیدی‌تان هم‌راستا کنید.

جمع‌بندی

آزمون VIA یک ابزار قدرتمند برای شناخت 24 نقطه قوت شخصیتی است که در 6 دسته حکمت، شجاعت، انسانیت، عدالت، اعتدال و تعالی سازمان‌دهی شده‌اند. این آزمون به شما کمک می‌کند تا نقاط قوت کلیدی خود را شناسایی کرده و از آن‌ها برای بهبود زندگی شخصی و حرفه‌ای‌تان استفاده کنید. برای انجام آزمون، می‌توانید به وب‌سایت رسمی موسسه VIA مراجعه کنید و پس از دریافت نتایج، آن‌ها را در زندگی روزمره‌تان به کار ببرید.

چگونه آزمون VIA را انجام دهید؟

  1. مراجعه به وب‌سایت رسمی:
    • به وب‌سایت www.viacharacter.org بروید.
    • در بخش “Take the Free Survey” یا “VIA Survey of Character Strengths” کلیک کنید.
  2. ثبت‌نام:
    • برای انجام آزمون، باید یک حساب کاربری رایگان ایجاد کنید. این کار تنها چند دقیقه طول می‌کشد و نیاز به وارد کردن ایمیل و ایجاد رمز عبور دارد.viacharacter.orgviacharacter.org
  3. انجام آزمون:
    • آزمون شامل 120 تا 240 سؤال (بسته به نسخه) است که روی مقیاس 5 درجه‌ای لیکرت (از “کاملاً مثل من” تا “اصلاً مثل من نیست”) پاسخ داده می‌شوند.
    • سؤالات به ارزیابی 24 نقطه قوت شخصیتی می‌پردازند، مانند “من از کشف چیزهای جدید لذت می‌برم” (برای کنجکاوی) یا “من همیشه دیگران را منصفانه قضاوت می‌کنم” (برای انصاف).ppc.sas.upenn.eduen.wikipedia.org
    • تکمیل آزمون حدود 10 تا 25 دقیقه طول می‌کشد و هیچ محدودیت زمانی وجود ندارد.ppc.sas.upenn.edu
  4. دریافت نتایج:
    • پس از تکمیل، یک گزارش رایگان دریافت می‌کنید که 24 نقطه قوت شما را به ترتیب اولویت (از قوی‌ترین تا ضعیف‌تر) نشان می‌دهد. 5 نقطه قوت برتر شما به عنوان نقاط قوت کلیدی (Signature Strengths) معرفی می‌شوند.viacharacter.orgpositivepsychology.com
    • برای تحلیل عمیق‌تر، می‌توانید گزارش‌های پولی مانند VIA Total 24 Report را خریداری کنید که نکات کاربردی برای استفاده از نقاط قوت ارائه می‌دهد.viacharacter.org

ساختار آزمون VIA

آزمون VIA برای ارزیابی 24 نقطه قوت شخصیتی طراحی شده که در 6 دسته اصلی (فضیلت‌ها) سازمان‌دهی شده‌اند:

  1. حکمت و دانش: خلاقیت، کنجکاوی، قضاوت، عشق به یادگیری، چشم‌انداز.
  2. شجاعت: شجاعت، پشتکار، صداقت، شور و اشتیاق.
  3. انسانیت: عشق، مهربانی، هوش اجتماعی.
  4. عدالت: کار تیمی، انصاف، رهبری.
  5. اعتدال: بخشش، فروتنی، احتیاط، خودتنظیمی.
  6. تعالی: قدردانی از زیبایی، سپاسگزاری، امید، شوخ‌طبعی، معنویت.

هر نقطه قوت با سؤالاتی خاص ارزیابی می‌شود. برای مثال:

  • برای کنجکاوی: «من دنیا را مکانی بسیار جالب می‌یابم.»en.wikipedia.org
  • برای بخشش: «من همیشه گذشته را رها می‌کنم و کینه را نگه نمی‌دارم.»en.wikipedia.org

نکات مهم برای انجام آزمون

  • صداقت در پاسخ‌ها: برای نتایج دقیق، پاسخ‌های خود را بدون بیش از حد فکر کردن و بر اساس احساس واقعی‌تان انتخاب کنید.aliceboyes.com
  • محیط آرام: در محیطی بدون حواس‌پرتی آزمون را انجام دهید تا تمرکز بهتری داشته باشید.
  • دسترسی به زبان‌های مختلف: آزمون به زبان‌های متعددی از جمله فارسی در دسترس است.positivepsychology.com
  • محدودیت‌ها: آزمون خود-گزارشی است و ممکن است تحت تأثیر سوگ

خواهشمند است، نظر خودتان را در پایان نوشته در سایت https://rava20.ir مرقوم نمایید. همین نظرات و پیشنهاد های شما باعث پیشرفت سایت می گردد. با تشکر 

پیشنهاد می شود مطالب زیر را هم در سایت روا 20 مطالعه نمایید:

تحلیل رگرسیون چیست؟

نوشته

سوالات کاربر و فروشنده گیاهان دارویی ۱۴۰۳【اصل سوالات آزمون با جواب 】+ چندین نمونه سوال استاندارد دیگر

نوشته

برای سفید شدن پوست صورت چه ویتامینی بخوریم؟

نوشته

تحلیل رگرسیون چیست؟ Regression Analysis

نوشته

آزمون اپسیلون گرین هاوس در مقایسه با سایر آزمون‌های مشابه چه محدودیت‌هایی دارد؟

تحلیل داده های آماری

پرسشنامه سنجش میزان نظم و انضباط در زندگی

پرسشنامه سنجش میزان نظم و انضباط در زندگی

در این بخش از سایت روا20 یک پرسشنامه با طیف لیکرت 5 درجه‌ای برای سنجش میزان نظم و انضباط در زندگی افراد طراحی شده است. این پرسشنامه شامل 10 سؤال است که جنبه‌های مختلف نظم و انضباط شخصی (مانند مدیریت زمان، پایبندی به اهداف، و کنترل تکانه‌ها) را ارزیابی می‌کند. همچنین، نحوه نمره‌گذاری به صورت دقیق توضیح داده شده است.


پرسشنامه سنجش میزان نظم و انضباط شخصی

لطفاً هر سؤال را با دقت بخوانید و بر اساس میزان موافقت یا مخالفت خود با هر عبارت، گزینه مناسب را انتخاب کنید. طیف پاسخ‌ها به صورت زیر است:

  • 1 = کاملاً مخالفم
  • 2 = مخالفم
  • 3 = نظری ندارم
  • 4 = موافقم
  • 5 = کاملاً موافقم
  1. من برنامه‌ریزی روزانه‌ای برای انجام کارهایم دارم و به آن پایبند هستم.
  2. معمولاً وظایف مهم را در اولویت قرار می‌دهم و به موقع انجام می‌دهم.
  3. در برابر وسوسه‌های لحظه‌ای (مثل استفاده از شبکه‌های اجتماعی) مقاومت می‌کنم.
  4. عادات روزانه‌ام (مثل خواب و ورزش) را به طور منظم دنبال می‌کنم.
  5. وقتی برنامه‌ام به هم می‌ریزد، سریعاً آن را اصلاح می‌کنم.
  6. اهداف بلندمدت خود را به مراحل کوچک تقسیم می‌کنم و به آن‌ها عمل می‌کنم.
  7. از زمان خود به طور مؤثر استفاده می‌کنم و آن را هدر نمی‌دهم.
  8. در صورت خستگی یا عدم انگیزه، همچنان به تعهدات خود پایبند می‌مانم.
  9. محیط کاری یا زندگی‌ام را طوری تنظیم می‌کنم که حواس‌پرتی‌ها را کاهش دهد.
  10. پیشرفت خود را به طور منظم بررسی و ارزیابی می‌کنم.

نحوه نمره‌گذاری

  1. جمع امتیازات: برای هر سؤال، امتیازی بین 1 تا 5 بر اساس انتخاب فرد اختصاص داده می‌شود. پس از پاسخ به 10 سؤال، مجموع امتیازات را محاسبه کنید. دامنه کل امتیازات از 10 (کمترین نظم و انضباط) تا 50 (بیشترین نظم و انضباط) خواهد بود.
  2. محاسبه میانگین (اختیاری): برای مقایسه دقیق‌تر، می‌توانید میانگین امتیازات را محاسبه کنید. این کار با تقسیم مجموع امتیازات بر تعداد سؤالات (10) انجام می‌شود. میانگین ممکن است بین 1 تا 5 باشد.
  3. تفسیر نمرات:
    • 10-20: سطح پایین نظم و انضباط. فرد ممکن است در مدیریت زمان، پایبندی به برنامه‌ها و کنترل تکانه‌ها چالش‌هایی داشته باشد. پیشنهاد می‌شود روی عادات کوچک و برنامه‌ریزی ساده تمرکز کند.
    • 21-30: سطح متوسط نظم و انضباط. فرد در برخی جنبه‌ها منظم است، اما نیاز به بهبود در اولویت‌بندی و مقاومت در برابر حواس‌پرتی‌ها دارد.
    • 31-40: سطح خوب نظم و انضباط. فرد اصولاً منظم است و با کمی تلاش می‌تواند به سطح عالی برسد.
    • 41-50: سطح عالی نظم و انضباط. فرد از نظم و انضباط بالایی برخوردار است و می‌تواند الگویی برای دیگران باشد.
  4. نکات تکمیلی:
    • همه سؤالات به صورت مثبت طراحی شده‌اند، بنابراین نیازی به معکوس کردن امتیازات نیست.
    • برای دقت بیشتر، می‌توانید پرسشنامه را در بازه‌های زمانی مختلف (مثلاً هر 3 ماه) تکرار کنید تا پیشرفت فرد را ارزیابی کنید.
    • اگر هدف مقایسه گروهی باشد، میانگین گروهی را محاسبه و با میانگین کل مقایسه کنید.

منبع: https://rava20.ir/

استفاده از این پرسشنامه با ذکر منبع بلامانع می باشد.

خواهشمند است، نظر خودتان را در پایان نوشته در سایت https://rava20.ir مرقوم نمایید. همین نظرات و پیشنهاد های شما باعث پیشرفت سایت می گردد. با تشکر 

پیشنهاد می شود مطالب زیر را هم در سایت روا 20 مطالعه نمایید:

درگیری شغلی: کلیدی برای موفقیت سازمانی و پرسشنامه های استاندرد آن

نوشته

چه تفاوتی بین تحقیق آزمایشی در شرایط کنترل شده و تحقیق آزمایشی در شرایط میدانی وجود دارد؟

نوشته

چگونه می‌توانم فایل‌های صوتی را به متن تبدیل کنم و در تحلیل استفاده کنم؟

نوشته

ویژگی های شخصیتی افراد برونگرا و درونگرا

نوشته

ین نوشیدنی قند خون را کنترل، سموم بدن را دفع، نقرس را درمان می کند

سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com
پرسشنامه استاندارد

مقیاس مدرسه شاد

مقیاس مدرسه شاد (گوندوغان و آکار، 2019)

مدرسه شاد به محیطی اشاره دارد که در آن یادگیری و آموزش به صورت مثبت و لذت‌بخش انجام می‌شود.

مدرسه شاد به دنبال این است که یادگیری را به یک تجربه مثبت تبدیل کند که نه تنها به رشد علمی، بلکه به رشد عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان نیز توجه دارد.

هدف این پرسشنامه ارزیابی میزان شاد بودن مدرسه از ابعاد مختلف (شادی در مدرسه، نارضایتی در مدرسه) است.

اين پرسشنامه 9 سوال دارد، طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد ، اين پرسشنامه داراي 2 بعد شادی در مدرسه و نارضایتی در مدرسه است.

خرید





سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com

خواهشمند است، نظر خودتان را در پایان نوشته در سایت https://rava20.ir مرقوم نمایید. همین نظرات و پیشنهاد های شما باعث پیشرفت سایت می گردد. با تشکر 

پیشنهاد می شود مطالب زیر را هم در سایت روا 20 مطالعه نمایید:

مهارت‌های نرم مدیران آموزشی : کلید توانمندسازی و توسعه پرسنل

نظریه های روانشناسی به ترتیب تاریخ از ایتدا تا کنون به صورت بسیار خلاصه

مدیریت برند : اهمیت، رویکردها و راهبردها

هوش سازمانی – کلید موفقیت در دنیای کسب و کار

ابعاد شغل – راهبردها و تأثیرات

تعلیم و تربیت آموزش و پرورش درس خواندن

مدرسه شاد چگونه است؟

مدرسه شاد چگونه است؟

مدرسه شاد به محیطی اشاره دارد که در آن یادگیری و آموزش به صورت مثبت و لذت‌بخش انجام می‌شود.

ویژگی‌های کلیدی یک مدرسه شاد عبارتند از:

  1. محیط حمایتی: در یک مدرسه شاد، معلمان و کارکنان به دانش‌آموزان حمایت می‌کنند و به احساسات و نیازهای آنها توجه می‌کنند.
  2. فعالیت‌های متنوع: ارائه فعالیت‌های آموزشی و تفریحی متنوع که به رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی دانش‌آموزان کمک می‌کند.
  3. توجه به خلاقیت: تشویق دانش‌آموزان به خلاقیت و نوآوری از طریق پروژه‌های گروهی و فعالیت‌های هنری.
  4. برقراری روابط مثبت: ارتقاء روابط مثبت بین دانش‌آموزان و معلمان که به ایجاد حس تعلق و دوستی کمک می‌کند.
  5. توجه به سلامت روان: ارائه برنامه‌هایی برای حمایت از سلامت روان دانش‌آموزان، مانند مشاوره و فعالیت‌های آرامش‌بخش.
  6. آموزش مهارت‌های زندگی: تمرکز بر آموزش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی که به دانش‌آموزان کمک می‌کند در زندگی روزمره موفق‌تر عمل کنند.
  7. محیط یادگیری جذاب: ایجاد فضایی جذاب و بصری که باعث انگیزه بیشتر دانش‌آموزان برای یادگیری می‌شود.

مدرسه شاد به دنبال این است که یادگیری را به یک تجربه مثبت تبدیل کند که نه تنها به رشد علمی، بلکه به رشد عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان نیز توجه دارد.

مدیریت از بالا به پایین

مشکلات پرسشنامه نامناسب در پژوهش و پایان نامه نویسی

در این ویدئو یکی از مشکلاتی که خرید پرسشنامه از سایت های غیر علمی و نامعتبر برای محققان به ویژه دانشجویان کم تجربه در امر پژوهش به وجود می آورد، تشریح شده است.

سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com

خواهشمند است، نظر خودتان را در پایان نوشته در سایت https://rava20.ir مرقوم نمایید. همین نظرات و پیشنهاد های شما باعث پیشرفت سایت می گردد. با تشکر 

پیشنهاد می شود مطالب زیر را هم در سایت روا 20 مطالعه نمایید:

9 هوش مصنوعی رایگان و کاربردی برای کمک در نوشتن پایان نامه و مقاله

نوشته

معرفی چند منابع مهم درباره تحلیل مضمون در زمینه رسانه‌ها و تحقیقات اجتماعی

نوشته

آموزش قطع دسترسی اینترنت یک نرم افزار در ویندوز 10

نوشته

همه چیز درباره بازی کریپتویی همستر کامبت Hamster Kombat

نوشته

پرسشنامه شناسایی و اولویت بندی عکس العمل مردان و زنان در مقابل خشونت همسر

پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی شارپ و همکاران (2021) (BSI) (10 سوالی)

پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی شارپ و همکاران (2021) (BSI) (10 سوالی)

پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی شارپ و همکاران (2021) (BSI) (10 سوالی)

بی‌حوصلگی تحصیلی به حالتی اطلاق می‌شود که در آن فرد نسبت به تحصیل و یادگیری بی‌علاقه و بی‌انگیزه می‌شود.

هدف این پرسشنامه بررسی میزان بی حوصلگی تحصیلی در دانش آموزان می باشد.

این پرسشنامه دارای 10 سوال و با طیف لیکرت 5 درجه ای اندازه گیری شده و دارای روایی و پایایی می باشد.





درود بر شما موارد زیر تبلیغ می باشند. لطفاً با کلیک بر روی لینک های زیر از ما حمایت کنید با تشکر. ،
پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی شارپ و همکاران (2021) (BSI) (10 سوالی)

پرسشنامه استاندارد رهبری زهرآگین اشمیت (2008)

پرسشنامه استاندارد رهبری زهرآگین اشمیت (2008)

رهبری زهرآگین (Toxic Leadership) به نوعی از رهبری اطلاق می‌شود که در آن رهبر با رفتارها و شیوه‌های مدیریتی خود به محیط کار آسیب می‌زند و موجب ایجاد تنش، عدم اعتماد و کاهش روحیه در کارکنان می‌شود. این نوع رهبری می‌تواند تأثیرات منفی بر عملکرد فردی و گروهی داشته باشد و به ایجاد فرهنگی سمی در سازمان منجر شود.

ویژگی‌های رهبری زهرآگین:

  1. عدم احترام: رهبران زهرآگین معمولاً به کارکنان خود احترام نمی‌گذارند و از تحقیر و توهین به عنوان ابزاری برای کنترل استفاده می‌کنند.
  2. خودمحوری: این رهبران بیشتر به منافع شخصی خود توجه دارند و به نیازها و خواسته‌های تیم اهمیت نمی‌دهند.
  3. عدم شفافیت: در این نوع رهبری، اطلاعات به طور نابرابر و غیرشفاف به اشتراک گذاشته می‌شود و کارکنان احساس می‌کنند که در تصمیم‌گیری‌ها نادیده گرفته شده‌اند.
  4. کنترل و میکرو مدیریت: رهبران زهرآگین معمولاً به دنبال کنترل دقیق بر روی کارکنان هستند و اجازه نمی‌دهند که افراد به طور مستقل عمل کنند.
  5. نقص در ارتباطات: این رهبران معمولاً ارتباطات ضعیفی دارند و به جای تشویق به بازخورد، انتقادات را به صورت منفی دریافت می‌کنند.

تأثیرات منفی رهبری زهرآگین:

  • کاهش انگیزه و بهره‌وری: کارکنان در محیط‌های سمی معمولاً انگیزه کمتری برای کار دارند و این می‌تواند منجر به کاهش بهره‌وری شود.
  • افزایش استرس و اضطراب: وجود یک رهبر زهرآگین می‌تواند به افزایش سطح استرس و اضطراب در کارکنان منجر شود.
  • نرخ بالای ترک شغل: کارکنان ممکن است به دلیل محیط کار نامناسب، شغل خود را ترک کنند و این می‌تواند هزینه‌های بالایی برای سازمان داشته باشد.

راه‌های مقابله با رهبری زهرآگین:

  1. آموزش و توسعه مهارت‌های رهبری: سازمان‌ها می‌توانند با برگزاری دوره‌های آموزشی، رهبران را در زمینه رفتارهای مثبت رهبری تربیت کنند.
  2. ایجاد فرهنگ بازخورد: تشویق به بازخورد و ارتباطات شفاف می‌تواند به کاهش رفتارهای زهرآگین کمک کند.
  3. حمایت از کارکنان: ایجاد سیستم‌های حمایتی برای کارکنان می‌تواند به آنها کمک کند تا با چالش‌های ناشی از رهبری زهرآگین مقابله کنند.
  4. توجه به سلامت روان: سازمان‌ها باید به سلامت روان کارکنان توجه داشته باشند و از منابعی برای حمایت از آنها استفاده کنند.

پرسشنامه رهبری زهر آگین، توسط اشمیت (2008)طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 28سوال و 5 مؤلفه می باشد و بر

اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (مدیر این بخش زیردستان را مسخره می کند)به سنجش رهبری زهرآگین می

پردازد.

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه استعفای عاطفی سازمانی  (عزیزی مقدم، 1403)  برای اولین بار در ایران

پرسشنامه استعفای عاطفی سازمانی  (عزیزی مقدم، 1403)  برای اولین بار در ایران

سازگاری[1]  روانی، نشانگر مجموعه ای از پدیده ها و فرایند های روانی در فرد است؛ که همه حکایت از نوعی رابطه متعادل میان فرد با خود و محیط پیرامون خود دارد  (سامانی و رضویه، 1386). یکی از موارد تأثیر گزار بر سازگاری روانی حوزه عاطفی فرد می باشد که شامل مواردی همچون هوش عاطفی، استقلال عاطفی[2] ، مشکل عاطفی و استعفای عاطفی است. یکی از متغیرهایی که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته، امّا در کشور ما کمتر به آن پرداخته شده است، استعفای عاطفی است.

در تعریف استعفای عاطفی چنین بیان می‌شود که فرد همچنان کارمند اداره یا شرکت به حساب می‌آید، اما خودش دیگر هیچ انگیزه‌ای برای کار کردن ندارد. چنین فردی هر روز کیفش را بر می‌دارد و می‌رود پشت میزش می‌نشیند بدون اینکه پیشرفت و یا پسرفت سازمانش برایش مهم باشد( عزیزی مقدم، 1403)


[1]  -adjustment

[2] – emotional autonomy

این پرسشنامه یک ابزار 20 سئوالی با مقیاس لیکرت 5 درجه ای است که برای اندازه گیری استعفای عاطفی سازمانی  ساخته شده است . این پرسشنامه  توسط عزیزی مقدم (1403)  طراحی  شده است این پرسشنامه 6 بعد استفای عاطفی شامل ، الف –  نشانه‌های رفتاری  ب-  نشانه‌های عاطفی ج-  نشانه‌های شناختی د-  نشانه‌های جسمی ه-  نشانه‌های سازمانی و-  نشانه های عمومی،  را در سازمان اندازه می گیرد .  


پایایی و روایی دارد.

تعریف عملیاتی متغیر دارد.

روش نمره گذاری کلی و برای ابعاد دارد.

هیچ گونه تبلیغی در فایل نیست.

پرسشنامه ویژه عوامل دموگرافیک دارد.

جهت دانلود این پرسشنامه اینجا کلیک کنید. 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه مادی گرایی و فرا مادی گرایی اینگلهارت(1981)

پرسشنامه مادی گرایی و فرا مادی گرایی اینگلهارت(1981)

پرسشنامه مادی گرایی و فرا مادی گرایی توسط اینگلهارت (1981) ساخته شده است که از 12 گویه و 2 خرده مقیاس مادی گرایی (6 سوال) و فرا مادی گرایی (6 سوال) تشکیل شده است و به منظور تعیین میزان مادی گرا و فرامادی گرایی مصرف کنندگان بکار می رود.

پایایی و روایی دارد.

تعریف عملیاتی متغیر دارد.

روش نمره گذاری کلی و برای ابعاد دارد.

هیچ گونه تبلیغی در فایل نیست.

پرسشنامه ویژه عوامل دموگرافیک دارد.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی ،تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile :  09143444846  واتساپ – تلگرام

Telegram: @abazizi

وبلاگ ما

برای تحلیل داده های آماری با کیفیت بالا و قیمت مناسب همین جا  کلیک کن.

 

چگونه می‌توانم به نوجوان کمک کنم تا مهارت‌های ارتباطی موثرتری را یاد بگیرد؟

چگونه می‌توانم به نوجوان کمک کنم تا مهارت‌های ارتباطی موثرتری را یاد بگیرد؟

برای کمک به نوجوان در یادگیری مهارت‌های ارتباطی موثر، می‌توانید از راهکارهای زیر استفاده کنید:

نمونه بودن: شما به عنوان والد یا مربی، نمونه‌ای برای نوجوان هستید. سعی کنید مهارت‌های ارتباطی موثر را در برخورد خود با دیگران نشان دهید. این شامل گوش دادن فعال، احترام نشان دادن به دیگران، بیان احساسات به صورت سازنده، استفاده از صحبت کردن به جای برخورد فیزیکی و حل و فصل مشکلات به صورت مدنظر می‌شود.

تشویق به بیان: تشویق کنید تا نوجوان احساسات، نیازها و دغدغه‌هایش را بیان کند. گوش دادن به او و به احساساتش احترام گذاشتن، او را ترغیب می‌کند تا مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کند. نشان دادن اهمیت به بیان دیدگاه و نظراتش نیز از این جمله است.

آموزش مهارت‌های گفتگو: به نوجوان آموزش دهید چگونه یک گفتگوی سازنده و موثر را پیش ببرد. این شامل مواردی مانند گوش دادن فعال، صحبت کردن به صورت روشن و واضح، استفاده از زبان بدن متناسب، انتقال احساسات به صورت مناسب و قرار دادن خود در جایگاه دیگران است.

نقش‌آفرینی: از نوجوان خواسته شود که در نقش‌های ارتباطی مختلف شرکت کند. می‌توانید او را تشویق کنید که در جلسات خانوادگی، تیم‌های ورزشی یا فعالیت‌های اجتماعی شرکت کند. این تجربه‌ها به او کمک می‌کنند تا مهارت‌های ارتباطی خود را تمرین کند و درک بهتری از دیگران پیدا کند.

تمرین و بازخورد: به نوجوان فرصت‌های تمرین مهارت‌های ارتباطی را بدهید. او را تشویق کنید تا در موقعیت‌های مختلفی مانند مکالمات خانوادگی، مذاکرات با همکلاسی‌ها یا مشارکت در نقش‌آفرینی شرکت کند. سپس با ارائه بازخورد سازنده، او را در بهبود مهارت‌هایش راهنمایی کنید.

آموزش مدیریت احساسات: به نوجوان مهارت‌های مدیریت احساسات نیز کمک کنید. آموزش راه‌حل‌های سازنده برای مقابله با استرس، خشم و اضطراب به او کمک می‌کند تا در مواجهه با مشکلات ارتباطی بهتر عمل کند.

مهارت‌های نوشتاری: ترغیب کنید تا نوجوان بیشتر به خواندن و نوشتن علاقه‌مند شود. خواندن کتاب‌ها، مقالات و داستان‌ها به وی کمک می‌کند تا دایره واژگان و فهمش را بهبود بخشد. همچنین، از او بخواهید تا نوشتن را تمرین کند و از راهنمایی شما برای بهبود مهارت‌های نوشتاری استفاده کند.

کارگاه‌ها و دوره‌ها: از نوجوان بخواهید که در کارگاه‌ها و دوره‌هایی که به مهارت‌های ارتباطی موثر مرتبط هستند شرکت کند. این کارگاه‌ها می‌توانند شامل موضوعاتی مانند مذاکره، گوش دادن فعال، ارائه عمومی و مهارت‌های اجتماعی باشند. این فرصت به نوجوان کمک می‌کند تا با افراد دیگری که به همین موضوع علاقه‌مند هستند در ارتباط باشد و از تجربیات آن‌ها بیاموزد.

تشویق به تیم‌ورزی: تیم‌ورزی و فعالیت‌های گروهی می‌توانند به نوجوان کمک کنند تا مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کند. شرکت در تیم‌های ورزشی، گروه‌های هنری یا پروژه‌های گروهی در مدرسه یا جامعه، نوجوان را با فرصت‌های بیشتری برای تعامل با دیگران مواجه می‌کند.

ارائه بازخورد و تشویق: همراهی و تشویق مداوم با نوجوان بسیار مهم است. به وی بازخورد سازنده و مثبت دهید و او را تشویق به بهبود مهارت‌های ارتباطی خود کنید. نشان دادن اعتماد به نفس و ارزش قائل شدن به تلاش‌هایش، نوجوان را ترغیب به پیشرفت و بهبود مهارت‌هایش می‌کند.

مهمترین نکته این است که در این فرآیند، صبور و توجه کننده باشید و برای نوجوان مثال‌های عملی فراهم کنید.

همچنین، همیشه به او نشان دهید که شما برای حمایت از بهبود مهارت‌های ارتباطی او در کنارش هستید. در طول این مسیر، ممکن است نوجوان با چالش‌ها و موقعیت‌هایی روبرو شود که نیازمند راهنمایی بیشتر است. به او آموزش دهید که با قبول این چالش‌ها و تلاش برای بهبود، می‌تواند مهارت‌های خود را تقویت کند.

همچنین، مهم است که با نوجوان در مورد مهارت‌های ارتباطی گفتگو کنید و او را به بحث و بررسی ایده‌های جدید و مفید تشویق کنید. این گفتگوها می‌توانند به او کمک کنند تا نگاهی عمیق‌تر به روابط انسانی و فرایندهای ارتباطی داشته باشد.

در نهایت، به خاطر داشته باشید که هر نوجوان فردی منحصر به فرد است و ممکن است نیازها و روش‌های یادگیری او با دیگران متفاوت باشد. بنابراین، تلاش کنید با توجه به شخصیت و نیازهای نوجوان، روش‌هایی را انتخاب کنید که برای او موثرتر باشد.

در نهایت، مهارت‌های ارتباطی موثر نیازمند تمرین و تجربه است، بنابراین به نوجوان فرصت‌های کافی برای تمرین و پیشرفت در این زمینه را بدهید. با استمرار و توجه به این موارد، نوجوان قادر خواهد بود مهارت‌های ارتباطی خود را بهبود بخشد و در روابطش با دیگران موثرتر عمل کند.

Q89استرس شغلی بیمارستانی(۳۵ سوال – ۳ صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری -3 مقاله رایگان )

Q89-2 -پرسشنامه استرس شغلی پارکر و دکوتیس ( ۱۲عبارت – به همراه ۱۶ مقاله رایگان- ۳صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

۸۹-۳- مقیاس تنش درک شده PSS-4 کوهن و همکاران (۱۹۹۸) ( ۴عبارت – به همراه۴ مقاله رایگان- ۳صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

۸۹-۴- مقیاس تنش درک شده PSS-10 کوهن و همکاران (۱۹۹۸) ( ۱۰عبارت – به همراه۴ مقاله رایگان- ۳صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

۸۹-۵- مقیاس تنش درک شده PSS-14 کوهن و همکاران (۱۹۹۸) ( 14 عبارت – به همراه۴ مقاله رایگان- ۳صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

۸۹-6- مقیاس استرس شغلی مدیران و تصمیم گیرندگان (مقیاس استرس کودرون ) ( 32عبارت – به همراه9 مقاله رایگان- 5صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

۸۹-7- Q- پرسشنامه استرس شغلی اسیپو ( فرم بلند ) OSI- R نسخه تجدید نظر شده ( 140 عبارت – 33 صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری )

q89-8- مقیاس فشارزاهای شغلی واحد صنعتی (IUJSI ) صفارزاده و شکر کن (1377) – (34سوال – 8 صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – 1 مقاله پایه رایگان )

q89-9- پرسشنامه استرس شغلی کامکاری و همکاران (1381) – – (27سوال – 8 صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری )

q89-10- پرسشنامه استرس شغلی فیلیپ  رایس(1992) – (57سوال – 9صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری )

Q90شرایط پراسترس اندلر(۴۸سوال – ۳ صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – )

q90-2- آزمون رویدادهای استرس زای زندگی CIEI پیکل و همکاران(۱۹۷۱) اصلاحیه مهاجرانی (۶۹سوال – ۱۶ صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – به همراه ۱۰ مقاله رایگان )

q90-3- پرسشنامه استرس ناباروری نیوتن و همکاران(1999) – (46 سوال – 10 صفحه – دارای روایی، پایایی و روش نمره گذاری – به همراه 6 مقاله رایگان )

آموزش مخفی کردن فایل، پوشه و درایو در ویندوز 10

یادگیری سازمانی: راهکارها و روش‌های ارتقاء یادگیری در سازمان‌ها

چگونه آزمون آماری مناسب برای پژوهشم انتخاب کنم؟

پرسشنامه  استاندراد عدم اطمینان محیطی درک شده پرادو(2006)

برای رسیدن به اهداف بلندمدت، پاداش‌های فوری اما کوچیک واسه مغز بیشتر جواب میده!

 تحلیل داده های آماری با مناسب‌ترین قیمت و کیفیت برتر!

تحلیل داده های آماری

🌟با تجربه‌ی بیش از 17 سال و ارائه‌ی بهترین خدمات

مشاوره : پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری

📊تحلیل داده های آماری با نرم افزارهای کمی و کیفی

توجه: همه ی پرسشنامه هااز منابع معتبر تهیه شده،  استاندارد ، دارای روایی و پایایی و منابع داخل و پایان متن می باشند . همه ی پرسشنامه ها  قابل ویرایش در قالب نرم افزار ورد Word می باشد. 

مبانی نظری و پژوهشی متغیر ها

📞 تماس: 09143444846 (پیامک، ایتا، واتساپ، تلگرام) 🌐 کانال تلگرام: عضو شوید

(تا جای ممکن با ایتا پیام بفرستید، زودتر در جریان خواهیم بود!)

ایمیل :   abazizi1392@gmail.com

وبلاگ ما