بایگانی ماهیانه: دسامبر 2020

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی بندورا

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی بندورا

موفقیت در عملکرد مدرسه به مجموعها ی از توانايی ها و ظرفیت های شخصی مانند انگیزه، خودتنظیمی و مهارت های شناختی بستگی دارد ).  در چارچوب نظريه ی شناختی – اجتماعی، باورهای خودکارآمدی، انديشه، انگیزش و رفتار انسان را تحت تأثیر قرار می دهد (بندورا، 2006). باورهای خودکارآمدی به صورت قضاوت فرد از قابلیت های خود جهت تکمیل يک فعالیت خاص با توجه به مهارت های وی تعريف شده و به عنوان وجود فعالیتی خاص توصیف می شود.  دانش آموزان با خودکارآمدی بالا وقتی با چالش مواجه می شوند، بسیار مقاوم و مصر هستند. در حالیکه دانش آموزان با خودکارآمدی پايین زود کناره گیری می کنند (رضایی، 1396).

پرسشنامه ای که بندورا برای سنجش خودکارآمدی پنداری ساخته است شامل 55 گویه است که خودکارآمد پنداری را در شش زمینه می سنجد که عبارتند از:

1-  خودکارآمدی پنداری از نظر موفقیت تحصیلی؛ 2 – خودکارآمدی پنداری در زمینه خودنظم دهی به یادگیری؛ 3-خودکارآمدی پنداری در زمینه فعالیت های فوق برنامه؛ 4 – خودکارآمدی پنداری در زمینه برآوردن انتظارات دیگران؛ 5 – خودکارآمدی پنداری در زمینه خودنظم دهی انگیزشی؛ 6 – خودکارآمدی پنداری در زمینه ی استحکام خود

همراه  3 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

  • E-mail: abazizi1392@gmail.com

 

 

سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com
پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه خودکشی در نوجوانان ( ASQ )

پرسشنامه خودکشی در نوجوانان ( ASQ )

خودکشی دومین علت اصلی مرگ و میر در سنین 15 تا 29 سال در سطح جهان و همواره یکی از نگرانی‌های عمده بهداشت عمومی است. پیشگیری از خودکشی به‌عنوان بخشی جدایی‌ناپذیر از اولین برنامه روان‌درمانی سازمان بهداشت جهانی (WHO) در سال 2013 است که به‌موجب آن کاهش نرخ خودکشی در کشورها به میزان 10 درصد تا سال2020 هدف‌گذاری شد. هدف از این مطالعه مرور روایتی شناسایی عوامل خطر خودکشی در نوجوانان در جهان است. میانگین سالانه جهانی خودکشی 4/11 در هر 100000 جمعیت (15 برای مردان و 8 برای زنان) است. بااین‌حال، ازآنجاکه خودکشی یک مسئله حساس است، و حتی در برخی از کشورها غیرقانونی است، به‌احتمال بسیار زیاد کمتر از حد واقعی گزارش می‌شود. در کشورهای با درآمد بالا، مردان سه برابر بیشتر نسبت به زنان خودکشی انجام می‌دهند، اما در کشورهای کم‌درآمد یا با درآمد متوسط، نسبت مرد به زن 5/1 است. در بسیاری از کشورها، بیشترین میزان خودکشی در جوانان اتفاق می افتد،

اين پرسشنامه 13 سؤال دارد و توسط کیت طراحی شده است. هدف اصلی آن ارزيابی میزان تمايل يا احتمالی خودکشی در نوجوانان است.

همراه  5 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

  • E-mail: abazizi1392@gmail.com

 

 

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه خود کنترلی تانجی  و همکاران (دو فرم 13 و 36 عبارتی )

SelfControl Scale  Tangney, Baumeister & Boone (2004)

پرسشنامه خود کنترلی تانجی  و همکاران (دو فرم 13 و 36 عبارتی )

SelfControl Scale  Tangney, Baumeister & Boone (2004)

کنترل خود، کنترل نفس یا خود کنترلی  )به انگلیسی: (Self-control توانایی کنترل احساسات و رفتارها و خواسته‌ها است که انسان به منظور بدست آوردن برخی پاداش‌ها یا جلوگیری از برخی مجازات‌ها انجام می‌دهد. احتمالاً برخی پاداش‌ها و مجازات‌هایی (معمولاً کوچکتر) که زودتر قابل دستیابی هستند می‌توانند جلو دستیابی به برخی پاداش‌های بزرگتر را بگیرند. و در روانشناسی گاهی با نام خود تنظیمی )به انگلیسی: self-    (regulation نامیده شده است.  خود کنترلی یکی از مهارت های تفکر می باشد که کمک می کند بچه ها یاد بگیرند احساسات و رفتارهایشان را در جهت یک تصمیم گیری خوب کنترل کنند، بعلاوه به کاهش اعمال تکانشی و مقابله ی موثر با نا امیدی نیز کمک می کند.به عنوان مثال ،یک کودک ممکن است هنگام مواجهه با مسائل سخت در آزمون کنترل خودش را از دست بدهد، به جای اینکه بدون فکر کردن چیزی در جواب بنویسد، به موقع اضطراب خود را کنترل می کندو وقتی آرام شد شروع به فکر کردن در مورد راه حل مسئله می کند.

این پرسشنامه دارای  دو فرم 13 و 36 عبارتی است که در این جا هر دو فرم آورده شده است.  همراه  11  مقاله رایگان

[purchase_link id=”17887” text=”خرید” style=”button” color=”green“]

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

  • E-mail: abazizi1392@gmail.com

 

 

تحلیل آماری

شاخص KMO و آزمون بارتلت چیست؟

شاخص KMO و آزمون بارتلت چیست؟

در انجام تحليل عاملي ، ابتدا بايد از اين مسأله اطمينان حاصل شود كه مي توان داده هاي موجود را براي تحليل مورد استفاده قرار داد. با استفاده از آزمون بارتلت مي توان از كفايت نمونه گيري اطمينان حاصل نمود. اين شاخص در دامنه صفر تا يك قرار دارد. اگر مقدار شاخص نزديك به يك باشد ، داده هاي مورد نظر براي تحليل عاملي مناسب هستند و در غير اين صورت نتايج تحليل عاملي براي داده هاي مورد نظر چندان مناسب نمي باشد (مومني،1386: 193).

در ابتدا به براي تحليل عاملي مي پردازيم :

روشهاي مختلفي براي بررسي مناسب بودن داده ها وجود دارد كه از جمله آنها مي توان به آزمون (KMO) اشاره داشت كه مقدار آن همواره بين 0 تا 1 در نوسان است. درصورتي كه مقدار KMO كمتر از 50/0 باشد داده ها براي تحليل عاملي مناسب نخواهد بود و اگر مقدار آن بين 50/0 تا 69/0 باشد مي توان با احتياط بيشتری به تحليل عاملي پرداخت ولي در صورتي كه مقدار آن بزرگتر از 70/0 باشد همبستگي هاي موجود در بين داده ها براي تحليل عاملي مناسب خواهد بود.

سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com

خرید پوشاک برندهای معتبرخارجی با قیمت بسیار مناسب – اورجینال

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه درگیری تحصیلی- 22 آیتمی ( ریو و تسنگ، 2011)

پرسشنامه درگیری تحصیلی- 22 آیتمی ( ریو و تسنگ، 2011)

در دو دهه گذشته، درگیری تحصیلی به دلیل جامعیت در توصیف انگیزه و یادگیری دانشآموزان و همچنین به عنوان یک عامل پیش بینی کننده قوی عملکرد، پیشرفت و موفقیت دانش آموزان در مدرسه، موردتوجه پژوهشگران و مربیان قرار گرفته است، درواقع بسیاری از مطالعات نشان داده است که درگیری بالاتر با نمرات و رفتار بهتر، اعتمادبه نفس بالاتر و سازگاری بیشتر در مدرسه همراه است،

برای درگیری تحصیلی تعاریف متنوع و متفاوتی ارائه شده است، برخی پژوهشگران درگیری را به عنوان یک فرایند در نظر گرفتها ند درحالی که دیگران آن را به عنوان یک نتیجه مفهوم سازی کرده اند . ازنظر لنین و پینتریچ (2003)  درگیری تحصیلی کیفیت تلاشی است که فراگیران صرف فعالیت های هدفمند آموزشی می کنند تا به صورت مستقیم به نتایج مطلوب دست یابند ریو و تسنگ درگیری عاملی را « مشارکت سازنده ی دانش آموز در جریان آموزشی که دریافت می کند، تعریف کردند. در ابزارهای اندکی برای سنجش درگیری تحصیلی، به عنوان یکی از سازه های مهم در یادگیری و موفقیت در تحصیل، ارائه شده است ( رمضانی و خامسان، 1396).

ریو و تسنگ (2011)  پرسشنامه ای22  سؤالی، متشکل از چهار خرده مقیاس های درگیری عاملی (5 سؤال)،  رفتاری (5سول ) ، عاطفی (4 سؤال) و شناختی (8 سؤال)  طراحی کردند.

همراه  5 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

  • E-mail: abazizi1392@gmail.com

 

 

پنهان شدن نوار وضعیت (شیتها و اسکرول بار) در اکسل

پنهان شدن نوار وضعیت (شیتها و اسکرول بار) در اکسل

در زمان پنهان شدن نوار وضعیت و عدم امکان انتخاب شیتهای مختلف، باید حالت نمایش شیتها را فعال نمود.

شاید برای شما هم پیش آمده باشد که با باز کردن یک فایل اکسل، لیست شیتها یا همان نوار وضعیت قابل مشاهده نیاشد.در این شرایط میتوان با طی نمودن مراحل ذیل، از قسمت تنظیمات عمومی اکسل آنها را فعال نمود.

۱- تب file را انتخاب کرده و از پنجره باز شده گزینه Option را برگزیده

۲- از قسمت Advanced بخش Display Option  for this workbook  را انتخاب کنید.

برای مشاهده ی این مراحل فیلم زیر را نگاه کنید.

سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com
سفارش تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد. نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos نرم افزارهای کیفی: Maxquda- NVivo تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower Mobile : 09143444846 09143444846 Telegram: https://t.me/RAVA2020 E-mail: abazizi1392@gmail.com

نحوه تبدیل متغیر کمی به متغیر کیفی در نرم افزار SPSS

گاهی اوقات برای انجام برخی تحلیل ها نیاز به داده های گسسته و متغیر کیفی در نرم افزار SPSS داریم. روش Recode یکی از مفید ترین روندهایی است که جهت تبدیل یک متغیر پیوسته به متغیر گسسته بکار می رود. گزینه Recode از منوی Transform جهت کدگذاری یک متغیر پیوسته به رده های از هم جدا به کار می رود. : فرض کنید متغیر خستگی عاطفی را به صورت یک متغیر کمی وارد نموده اید و حال می خواهید افراد را به 3 گروه 1- عدم خستگی 2- خستگی متوسط و 3- خیلی خسته تقسیم کنید.

پرسشنامه استاندارد

Questionnaire: Definition پرسشنامه چیست؟

Questionnaire: Definition

A questionnaire is a research instrument consisting of a series of questions for the purpose of gathering information from respondents. Questionnaires can be thought of as a kind of written interview. They can be carried out face to face, by telephone, computer or post.

Questionnaires provide a relatively cheap, quick and efficient way of obtaining large amounts of information from a large sample of people.

Data can be collected relatively quickly because the researcher would not need to be present when the questionnaires were completed. This is useful for large populations when interviews would be impractical.

However, a problem with questionnaires is that respondents may lie due to social desirability. Most people want to present a positive image of themselves and so may lie or bend the truth to look good, e.g., pupils would exaggerate revision duration.

Questionnaires can be an effective means of measuring the behavior, attitudes, preferences, opinions and, intentions of relatively large numbers of subjects more cheaply and quickly than other methods.

Often a questionnaire uses both open and closed questions to collect data. This is beneficial as it means both quantitative and qualitative data can be obtained.

Resource : https://www.simplypsychology.org/questionnaires.html

پرسشنامه چیست؟

پرسشنامه یک ابزار تحقیقاتی متشکل از یک سری سوال به منظور جمع آوری اطلاعات از پاسخ دهندگان است. می توان پرسشنامه ها را نوعی مصاحبه کتبی دانست. می توان آنها را بصورت حضوری ، از طریق تلفن ، کامپیوتر یا پست انجام داد.  پرسشنامه ها روشی نسبتاً ارزان ، سریع و کارآمد را برای به دست آوردن مقادیر زیادی اطلاعات از یک نمونه بزرگ از افراد ارائه می دهند.  داده ها می توانند نسبتاً سریع جمع آوری شوند زیرا در صورت تکمیل پرسشنامه ها نیازی به حضور محقق نیست. این مصاحبه برای افرادی که مصاحبه با آن ها غیرعملی است مفید است . با این حال ، یک مشکل در پرسشنامه این است که پاسخ دهندگان ممکن است به دلیل مطلوبیت اجتماعی دروغ بگویند. اکثر افراد می خواهند تصویری مثبت از خود ارائه دهند ، بنابراین ممکن است دروغ بگویند یا حقیقت را کتمان کنند تا زیبا به نظر برسد ، به عنوان مثال ، دانش آموزان در طول بازررسی اغراق می کنند . پرسشنامه می تواند وسیله موثری برای سنجش رفتار ، نگرش ، ترجیحات ، نظرات و اهداف تعداد نسبتاً زیادی از افراد با ارزان تر و سریع تر از سایر روش ها باشد. ا غلب یک پرسشنامه از سوالات باز و بسته برای جمع آوری داده ها استفاده می کند. این سودمند است زیرا به معنای دستیابی به داده های کمی و کیفی است.

جمع آوری داده های آماری با دانلود پرسشنامه

شما می توانید با دانلود پرسشنامه از سایت روا 20 داده های آماری مناسبی برای پایان نامه خود جمع آوری کنید زیرا تمامی پرسش نامه های این سایت با پایایی و روایی می باشد و این پرسشنامه ها از مقالات و منابع معتبر علمی جمع آوری و آماده شده است. به همین خاطر علاوه بر پرسشنامه در بیشتر محصولات منابع علمی آن (از جمله مقالات مربوطه ) نیز در اختیار محقق قرار داده می شود.

در این سایت پرسشنامه های مختلفی برای سنجش یک متغیر وجود دارد تا محقق بتواند بر اساس نیاز خود به آن ها دسترسی داشته باشد. برای مشاهده آسان همه ی پرسشنامه ها در دو صفحه دسته بندی شده اند. البته با جستجو در سایت می توانید توضیحات کاملی از هر پرسشنامه را در نوشته ها نیز پیدا کنید.

پرسشنامه های استاندارد در دو صفحه تهیه شده است، در زیر می توانید به هر یک از آن ها دسترسی پیدا کنید.

صفحه 1 پرسشنامه های استاندارد

صفحه 2 پرسشنامه های استاندارد

همه ی پرسشنامه ها در قالب ورد Word و قابل ویرایش هستند و در این محصولات حتی یک کلمه تبلیغ و چیز اضافه ای وجود ندارد و شما مستقیم می توانید از آن ها استفاده کنید.

پرسشنامه استاندارد

پرسشنامه تجدیدنظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F) بیگز،کمبر و لیونگ (2001)

پرسشنامه تجدیدنظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F) بیگز،کمبر و لیونگ (2001)

 یادگیری مفهومی است شامل متغیرهای مختلفی مانند فرایند، محتوا و گستره که با  یادگیرنده و فرایند یادگیری رابطه نشان می دهند (کیسیسی، ساهین و آکتارک، 2009 ).  روانشناسان تربیتی و متخصصان تکنولوژی آموزشی به منظور تقویت ویژگی های کارکردی فرایند یادگیری با استناد به پیشینۀ تجربی موجود بر ضرورت و اهمیت تمرکز بر ابعاد چندگانۀ مرتبط با یادگیری مانند یادگیری خودنظم جویی (شکری، 1393).

این پرسشنامه نسخه تجدیدنظر شده آزمون فرآیند مطالعه بیگز (1987) است که توسط بیگز،کمبر و لیونگ (2001) به منظور سنجش دو رویکرد سطحی و عمیق یادگیری مورد تجدید نظر قرار گرفت. هر کدام از رویکردهای سطحی و عمیق دارای دو خرده مقیاس انگیزه و راهبرد است. دو رویکرد هر کدام 10  سوال و چهار خرده مقیاس نیز هر کدام 5 سوال و در یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای از 1 (هرگز در مورد من صدق نمی کند) تا 5 (همیشه صدق می کند) طراحی شده اند (بیگز، کمبر و لیونگ، 2001).

همراه  3 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

  • E-mail: abazizi1392@gmail.com