مقیاس باورهای محدود کننده انتخاب همسر لارسون (1992) – اصلاحیه رجبی، فردوسی و شهبازی (1390)   Mateselection Constraining Beliefs

ازدواج  سنّتي فطري و الهي است كه از ديرباز وجود داشته است و همه شرايع و قوانين پيروان خود را آن ترغيب كرد هاند. در واقع ازدواج، قراردادي است كه به موجب آن زن و مرد در زندگي با يكديگر شريك و متحد شده، خانواده اي را تشكيل مي دهند (برادبري و همكاران ، 2000) .  امروزه براي اكثر افراد در جوامع مختلف، فرايند انتخاب همسر مسأله اي مهم و مشكل است. معمولاً باور افراد در مورد يافتن فرد مورد نظر قبل از ازدواج و پس از آن متفاوت است.  يكي از علتهاي بي شمار شيوع بالاي طلاق و نارضايتي در زندگي زناشويي در جامعه امروز، وجود باورهاي غيرمنطقي در مورد ازدواج است؛ به طوري كه افراد از همسر خود انتظار دارند به صورت همزمان نقش يك دوست، همدل، شريك جنسي، مشاور و حتي نقش پدر و مادر را ايفا كند (لارسون، 1988 ). به جرأت مي توان گفت كه يكي از عوامل زوج هاي ناموفق نحوه نگرش نادرست افراد نسبت به فرايند ازدواج و انتخاب همسر است.

 مقیاس باورهای محدود کننده انتخاب همسر توسط لارسون ( 1992 ) تهیه شده است . لارسون در سه مرحله متوالی براساس مقیاس رمانتیک پیشین بر روی دانشجویان مجرد و ازدواج نکرده در سه منطقه جغرافیایی ایالات متحده این مقیاس را تدوین کرد.  این مقیاس بعد از چند بار تحلیل عاملی و معیارهای خاص به  32 ماده کاهش یافته است و یک ابزار اندازه گیری در مورد نه باور محدود کننده در زمینه های مختلف ازدواج را ( یک و فقط یکی، شخص کامل، عشق کافی است و غیره ) بررسی می کند. در ایران رجبی، فردوسی و شهبازی (1390) به اعتبار سنجی این مقیاس پرداخته اند و تعداد گویه های آن را 20 مورد کاهش داده اند.

همراه با  2مقاله پایه ای رایگان

50,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

لوازم دکوراتیو

دوربین و لوازم جانبی شگفت انگیز ها

پرسشنامه باورهای هوشی  (بابایی، 1377)

باورهاي افراد، دنیاي آنان را سازمان می دهد و به تجربیاتشان معنا می بخشد. این که چگونه این باورها می توانند دنیاي روانشناختی مختلفی را در افراد ایجاد کنند و آنها را در موقعیت هاي مشابه به تفکر، احساس و عمل متفاوتی هدایت کنند، موضوع بسیار مهمی است (دوئک،(2000. دوئک (2000 ) می گوید این باورهاي ما هستند که به دنیاي اطراف مان سازمان می دهند و به تجربیاتمان معنا می دهند و به طور کلی سیستم رفتاري و معنایی هر فرد را تشکیل می دهند.

پرسشنامه استاندارد باورهای هوشی  توسط بابایی (1377) تهیه شده  است. این پرسشنامه دارای 14 سوال و 2 مولفه می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت به سنجش باورهای هوشی می پردازد.

همراه با  5 مقاله پایه ای رایگان

50,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

پرسشنامه باور به دنیای عادلانه

باورها و شناخت هاي انسان در عرصه هاي مختلف زندگي بر رفتارها و واكنش هاي وي تأثيري انكارناپذير دارند . هريك از دسته باورهاي انسان معطوف به پديده اي خاص است كه گاهي وجه اخلاقي وگاهي اجتماعي، اقتصادي يا سياسي به خود مي گيرند. يك دسته از باورهاي انساني كه ماهيتي چند بعدي دارند، باور به وجود دنياي عادلانه است. بيش از سه دهه پژوهش نشان مي دهد كه اين باورها بر اين ايدة بنيادين كه آنچه نصيب انسان مي شود، حاصل تصادف وشانس نيست، بلكه با تلاش، شايستگي وپشتكار به دست آمده بنا شده است. بر پاية اين ايده و در يك فضاي ذهني و شناختي تحولي و براساس تجارب مختلف زندگي به تدريج اين باور به اين شكل درمي آيد كه انسان هاي خوب با پيامدهاي خوب وانسان هاي بد با پيامدهاي بد مواجه مي شوند، چراكه دستاوردهاي مختلف انسان حاصل نيك خواهي دنيايي كه درآن زندگي مي كنند نيست، بلكه نتيجة دسترنج وشايستگي آنهاست (گلپرور و عریضی (1386).

پرسشنامه باور به دنیای عادلانه توسط ساتون و داگلاس (2005)   ، دالبرت  (1999)   و دالبرت و همکاران (2001)     براساس باورهای عمومی (عادلانه بودن دنیا ) و باورهای شخصی (عادلانه بودن وقایعی که در زندگی خود فرد اتفاق می افتند ) طراحی شده است.

همراه با  2 مقاله پایه ای رایگان

50,000 ریال – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda 

پرسشنامه انگیزه شغلی معلمان (محمد آقاجاری، 1375)

امروزه جذب، آموزش و توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای نیروی انسانی، یکی از محوری‌ترین استراتژی‌های مدیریت منابع انسانی است. بطوریکه شرط توسعه، موفقیت و بقای هر سازمان، مستلزم توجه و برنامه‌ریزی صحیح در جهت توسعه صلاحیت‌ها و شایستگی‌ها و راهکارهای نگهداشت نیروی انسانی آن سازمان است.

مفهوم انگیزش و شناخت عواملی که موجب انگیزش انسان می شود، یکی از پیچیده ترین بخش های روان شناسی و مدیریت امروز است و کار علمی و پژوهشی گسترده ای را می طلبد. با وجود پیشرفت فناوری، مسائل انسانی، بزرگترین گرفتاری عصر امروز است و انگیزش برای کار، ذهن متخصصان را در سطح وسیعی به خود مشغول داشته است.

انگیزش شغلی، توانایی معلم را بالا می برد و نتیجه آن بهبود عملکرد دانش آموزان در سازمانی در قالب مدرسه خواهد بود.

این پرسشنامه در سال  1375  توسط جواد محمد آقاجری به منظور سنجش میزان انگیزه کاری معلمان تهیه شده است و شامل 20 سوال 5 گزینهای با گزینه های (کاملاًموافقم تا کاملاً مخالفم)  است.

همراه با  2 مقاله پایه ای رایگان

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

انجام تحلیل آماری با نرم افزارهای  SPSS  – AMOS – PLS – و نرم افزار کیفی Maxquda