بایگانی ماهیانه: اکتبر 2017
سیاهه ی رفتاری کودک (CBCL) آخنباخ – نسخه والدین
سیاهه ی رفتاری کودک (CBCL) آخنباخ – نسخه والدین
سیاهه ی رفتاری کودک از مجموعه فرم های موازی آخنباخ ASEBA بوده و مشکلات کودکان و نوجوانان را در ۸ عامل اضطراب/ افسردگی، انزوا/ افسردگی، شکایت های جسمانی، مشکلات اجتماعی، مشکلات تفکر، مشکلات توجه، نادیده گرفتن قواعد و رفتار پرخاشگرانه ارزیابی می کند. دو عامل نادیده گرفتن قواعد و رفتار پرخاشگرانه عامل مرتبه دوم مشکلات برون سازی شده را تشکیل می دهند. این پرسشنامه مشکلات عاطفی- رفتاری و همچنین توانمندی ها و شایستگی های تحصیلی و اجتماعی کودکان ۱۸-۶ سال را از دیدگاه والدین مورد سنجش قرار می دهد و نوعاً در ۲۰ الی ۲۵ دقیقه تکمیل می شود (مینائی، ۱۳۸۴)
این پرسشنامه از ۱۱۳ عبارت در رابطه با انواع حالات رفتاری کودکان تشکیل شده است.
همراه با ۸ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام
شکست نتیجه یک اشتباه بزرگ نیست.
شکست نتیجه یک اشتباه بزرگ نیست. ما یک شبه شکست نمی خوریم. شکست مجموعه گریزناپذیری از انتخاب ها و افکار ضعیف و حساب نشده ماست. به عبارت ساده تر شکست چیزی نیست جز چند قضاوت اشتباه که هر روز آن را تکرار می کنیم. با این وجود چرا بسیاری از ما از انتخاب های روزمره خود که ما را به جای نزدیک کردن به هدف مان از آن دور می کنند؛ غافلیم. چرا به تکرار رفتارهایی اصرار داریم که در خدمت ما نیستند. زیرا به قول ران ” لذت لحظه کنونی بر پیامدهای آینده پیروز می شود .
جیم_ران: نویسنده کتاب پنج قطعه اصلی معمای زندگی
شدم گمراه و سرگردان، میان این همه ادیان
شدم گمراه و سرگردان،
میان این همه ادیان
میان این تعصب ها،
میان جنگ مذهب ها!
یکی افکار زرتشتی،
یکی افکار بودایی
یکی پیغمبرش مانی،
یکی دینش مسلمانی
یکی در فکر تورات است،
یکی هم هست نصرانی!
هزاران دین و مذهب هست،
در این دنیای انسانی
خدا،
یکی
ولی… اما
هزاران فکر روحانی
رها کردیم خالق را
گرفتاران ادیانیم!
تعصب چیست در مذهب؟!
مگر نه این که انسانیم
#سیمین_بهبهانی
پرسشنامه چند محوری بالینی میلون ۳ Millon Clinical Multiaxial Inventory- III
-
پرسشنامه چند محوری بالینی میلون ۳
Millon Clinical Multiaxial Inventory– III
پرسشنامه چند محوری میلون ((MCMI یک پرسشنامه خود سنجی استاندارد شده است که دامنه ی گسترده ای از اطلاعات مربوط به شخصیت،سازگاری هیجانی،ونگرش مراجعان به آزمون را می سنجد. این پرسشنامه برای بزرگسالان ۱۸ سال به بالا که دست کم توانایی خواندن آنها تا سطح کلاس هشتم است طراحی شده است. نسخه اصلی این آزمون در سال ۱۹۷۷توسط تئودور میلون تدوین و ارائه شد و از آن زمان تا کنون ۲بارتجدید نظر شده است. از زمان چاپ نسخه اصلی این پرسشنامه تاکنون بیش از ششصد مقاله درباره آن یا با استفاده از آن منتشر شده است. یکی از پر استفاده ترین آزمونها در حرفه بالینی است. نسخه فعلی میلون ۳ شامل ۱۷۵ ماده است که تحت ۲۸ مقیاس جداگانه براساس طبقه بندیهای زیرنمره گذاری می شود.
همراه با ۱مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام
دانلود رایگان الگوهای نقاشی برای کودکان
دانلود رایگان الگوهای نقاشی برای کودکان
پرسشنامه توصیف جو سازمانی- مدرسه
پرسشنامه توصیف جو سازمانی- مدرسه ( اجاقی ،۱۳۷۷)
Describe the organizational climate questionnaire
یکی از سازمان هایی که در آن تعامل انسان با محیط گسترده است، نظام آموزش و پرورش است که مدارس و به ویژه معلمان در آن نقش تربیتی حساس و با اهمیتی دارند ) سید عباس زاده و قلاوندی،۱۳۸۴). معلمان با تجربه هنگام انتقال از مدرسه ای به مدرسه دیگر، اغلب احساس می کنند به محیط تازه ای قدم می گذارند که با محیط های قبلی تفاوت های آشکاری دارد، آنچه موجب چنین احساسی می شود، جو سازمانی مدرسه [۱] است. جو سازمانی مدرسه ، یکی از عوامل مهمی است که بر روابط کارکنان آموزشی، معلمان و دانش آموزان در مدارس اثر غیرقابل انکاری دارد و مجموعه حالات، خصوصیات یا ویژگی های حاکم بر مدرسه یا محیط آموزشی را در بر می گیرد. این جو ممکن است محیط مدرسه را گرم یا سرد، قابل اعتماد، ترس آور یا اطمینان بخش، تسهیل کننده یا بازدارنده سازد و سبب تمایز دو مدرسه مشابه از یکدیگر شود(میرکمالی، ۱۳۸۷). هالپین [۲] نیز معتقد است که جو سازمانی مدرسه همان شخصیت مدرسه است (شیرکول، ۱۳۸۲) .
علی اجاقی (۱۳۷۷)برای اندازه گیری جوسازمانی نخست از پرسش نامه توصیفی هالپین و کرافت با ۶۴ سوال استفاده کرده است و پس از مراجعه به استادان و استفاده از نظرات آن ها، پرسش نامه ای که سرانجام ۳۴ سوال دارد، استخراج کرده است. این پرسش نامه دارای ۵ بعد است (رفتار مشمول، رفتار ناکام، رفتار صمیمی، رفتار حمایتی، رفتار دستوری ).
همراه با ۲ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام
[۱] – School Organizational Climate
[۲] – Halpin
پرسشنامه جو سازمانی(OCDQ) هالپین کرافت
پرسشنامه جو سازمانی(OCDQ) هالپین کرافت
یکی از عواملی که می تواند به مدیر یاری رساند تا بتواند وظایف محوله را به درستی انجام دهد، شناخت فرهنگ و جو سازمانی[۱] حاکم بر سازمان است( علاقه بند، ۱۳۸۲، ص ۱۸۲).
جو جهت گیری عناصر داخلی سازمان را دربرابر طبقه بندی تحلیلی عناصر خارج ازسازمان نشان می دهد به همین خاطر ازمفاهیم جوی وساختاری برای جهت گیری عناصر داخلی وخارجی قابل قیاس هستند. مجموعه ویژگی های درونی ای که یک سازمان را از سازمانی دیگر متمایز ساخته ورفتار کارکنان آن را تحت تأثیر قرارمی دهد جو سازمانی آن مدرسه نامیده می شود.
پرسشنامه جو سازمانی هالپین و کرافت[۲] در سال ۱۹۶۳ توسط هالپین و کرافت طراحی گردید. این پرسشنامه درآغاز برای سنجش جو سازمانی در اماکن آموزشی طراحی گردید اما سپس درحیطههای مختلفی از آن استفاده شد. این آزمون یک پرسشنامه استاندارد است. ابعاد پرسشنامه جو سازمانی عبارت است از: روحیه گروهی، مزاحمت، صمیمیت، علاقمندی، ملاحظه گری، فاصله گیری، نفوذ و پویایی، تاکید بر تولید. این پرسشنامه ۳۲ عبارت دارد.
همراه با ۱۳ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام
[۱] – Organizational Climate
[۲] – Halpin & Crafts
پرسشنامه جو سازمانی برای آموزش عالی
پرسشنامه جو سازمانی برای آموزش عالی
ماهیت محیط های اجتماعی کار در سازمان ها، از موضوع های مورد توجه علوم رفتاری و اجتماعی است. مطالعه زمینه های اجتماعی انسان در سازمان ها، در دهه های ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰ با تحقیقات (کرت لوین) آغاز شد. لوین معتقد بودکه رفتار انسان تابع تعادل شخصیت با محیط فرد است از این رو توجه به توصیف و تحلیل محیط ها به عنوان میدان های نیرو هایی که انسان را تحت تأثیر قرار می دهند، حائز اهمیت است حاصل این اعتقاد در محیط های سازمانی، مطالعات پیرامون جو سازمانی و مفاهیمی نظیر آن است.
پرسشنامه جو سازمانی برای آموزش عالی(OCDQ-HET) اطلاح شده پرسش نامه توصیف جو سازمانی (OCDQ) هالپین وکرافت که توسط فهیم منش (۱۳۷۷) تهیه وتنظیم شده است و دارای ۴۰ گویه است(فهیم منش،۱۳۷۷).
همراه با ۹ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام
پرسشنامه به زیستی ذهنی و زیر مقیاس های آن (هیجانی، روانشناختی و اجتماعی) کی یز و ماگیارمو(۲۰۰۳)
پرسشنامه به زیستی ذهنی و زیر مقیاس های آن (هیجانی، روانشناختی و اجتماعی) کی یز و ماگیارمو(۲۰۰۳)
به زیستی[۱] ذهنی یک مفهوم شخصی و فردی است و بر حسب ارزیابی افراد از زندگی خودشان تعریف می شود ( دینر و همکاران، ۱۹۹۶ ). در واقع ارزیابی افراد از زندگی شان در حوز ه های مختلف زندگی مانند به زیستی هیجان ، به زیستی روان شناختی و به زیستی اجتماعی است. به زیستی هیجانی به تعادل بین عاطفه مثبت و منفی اطلاق می شود . به زیستی روان شناختی، عمدتاً ملاکی شخصی و خصوصی برای ارزیابی فردی از کنش های روانی فرد است، اما به زیستی اجتماعی عمدتاً ملاکی عمومی و اجتماعی برای ارزیابی کنش های اجتماعی افراد در طول زندگی شان و در تعامل با دیگران محسوب می شود (کی یز، ۱۹۹۸).
بنابراین، به زیستی ذهنی دارای سه عنصر اصلی است: دو عنصر هیجانی ، یعنی تجربه مکرر عاطفه یا هیجان مثبت، تجرب ه نامکرر و اندک هیجان یا عاطف ه منفی و نیز عنصر شناختی یا ارزیابی افراد از رضامندی از زندگی که شامل رضایت افراد از جنبه های مختلف زندگی مثل رضایت زناشویی، رضایت شغلی، … می باشد . طی ۴۰ سال اخیر ، روانشناسان و جامعه شناسان به مفهوم سازی، اندازه گیری و مطالعه ابزارها ی اندازه گیر ی ، سلامت روان از طریق تحقیقات به زیستی ذهنی پرداخته اند (کلی، هد ی، ویرینگ، ۱۹۹۳ ، به نقل از کی یز و همکاران، ۲۰۰۲).
این پرسشنامه توسط کییز[۲] و ماگیارمو[۳] در سال ۲۰۰۳ طراحی شد که شامل سه بعد بهزیستی هیجانی (۱۲ سوال)، بهزیستی روانشناختی (۱۸ سوال) و بهزیستی اجتماعی (۱۵ سوال) می باشد.
همراه با ۲ مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری و کلید تصحیح جواب ها و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
[۱] – Subjective Well-Being
[۲] – Keyes
[۳] – Magyar-Mae